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Outils de l'enseignant - Carnet de bord

Outils de l'enseignant - Carnet de bord
Mise à jour : 04/06/13 : Versions disponibles pour les trois zones (A - B - C) ! Aujourd'hui, étant sans remplacement, j'ai bossé sur mon carnet de bord de l'an prochain. J'avais découvret l'idée l'année dernière sur le blog de Charivari ("Le cahier du professeur" dont j'ai repris la présentation pour le suivi des 108 heures). Comme je pense que ça peut intéresser pas mal de monde, je vous le propose en téléchargement. - Une fiche administration pour noter toutes les infos de l'IA et de la circo ainsi que des liens utiles (webmail, iprof...) - Le calendrier de l'année (pratique pour noter les réunions et les animations pédagogiques). - Une fiche de suivi des 108 heures adaptée à la nouvelle réforme. - Une fiche récapitulative des APC proposées au cours de l'année. - Une fiche avec les informations de l'école (nom, adresse, téléphone, email...), liste des collègues et leurs contacts (téléphon et email). - Une fiche avec la liste des élèves. Carnet de bord ZONE A - version PDF Related:  école

5 au quotidien Pour ajouter aux autres billets (articles) des 5 au Quotidien, j'ai trouvé sur le site de la classe de Zazou un excellent article qui explique les dispositifs à mettre en place afin de lancer Les 5 au Quotidien. *** Voici ce que j'ai trouvé sur son blogue, mais si vous ne l'avez pas encore visité, je vous encourage fortement de vous rendre. Merci Mme Isabelle pour tes beaux partages. Voici ce que j'ai trouvé sur son site: DÉFINIR UNE AIRE DE RASSEMBLEMENTLes auteurs proposent de définir une aire de rassemblement peu importe l'âge des élèves. DES LIVRES À SA "POINTURE" On propose aux enseignants d'enseigner à leurs élèves la manière de choisir des livres à "leur pointure", car les auteurs ont appris avec le temps que malgré tous les système de classification des livres, il n'y a pas que la capacité d'un élève à lire les mots de son livre qui le motive. LES TABLEAUX D'ANCRAGE Les tableaux d'ancrage sont importants pour permettre aux élèves d'accroître leur autonomie.

Le Class-yes : la baguette magique de gestion de classe. Si je vous disais qu'en début d'année j'ai découvert un "truc" de gestion de classe pour obtenir instantanément le silence et l'attention de ma classe, même (et surtout) quand le groupe classe est bruyant, par exemple quand ils sont en train de travailler en groupe et que le moment de la restitution est arrivé ? Si je vous disais que ce truc est magique, que cela marche à tous les coups, du premier coup et que je n'ai jamais besoin d'élever la voix ? Si je vous disais que cela fonctionne aussi bien avec mes CE1 qu'avec mes CM2 (bah oui, je fais tout, c'est comme mini-Mir). Edit : en commentaire, une collègue le fait en GS ! Ah ah, je vous vois dubitatifs, mais curieux quand même, n'est-ce pas ? Alors voilà, ce truc nous vient des classes anglo-saxones. C'est simple comme chou. Toute l'astuce c'est : 1. 2. Je dis "Claaaaass ?" J'utilise le class-yes 10 fois par jour, je ne pourrais plus m'en passer. L'essayer, c'est l'adopter. Des petites remarques en vrac :

Page d'accueil - La mère Michèle Journal de classe enseignant « Un monde meilleur Un monde meilleur REMARQUE : le nouveau journal de classe pour l’année 2015-2016 est disponible en cliquant ici! Le voilà terminé! J’espère que ce journal de classe enseignant/carnet de bord pourra vous servir ou vous être utile. Il est conçu pour l’année scolaire 2014-2015. En cliquant sur les images ci-dessous, vous pouvez le parcourir. Vous y trouverez pêle-mêle : un semainier, une liste élèves, un calendrier de l’année scolaire, un aide-mémoire, un journalier, un récapitulatif pour vos concertations, un cahier de cotes et un cahier de comptes. N’hésitez pas à me contacter si vous avez des idées pour le compléter/l’améliorer. Vous pouvez bien sûr imprimer plusieurs fois les pages que vous désirez. Je vous le propose en format pdf, il suffit de cliquer ci-dessous : A la demande d’une collègue, voici la version Word, elle n’est pas directement modifiable, mais vous pouvez y ajouter des données en utilisant INSERTION->FORMES->ZONE DE TEXTE. Cliquez simplement sur le lien ci-dessous : Et ici pour 8 périodes:

Les 5 bienfaits du dessin sur notre santé Dessiner est une activité que tout le monde a réalisé au moins une fois dans sa vie. Quand nous sommes enfants, le dessin prend de l’importance, parce qu’il devient une forme d’expression et de communication (parfois pour des enfants n’ayant même pas acquis le langage parlé). Des auteurs de toutes les époques, les pays, les cultures et les classes sociales ont captivé l’humanité avec leurs oeuvres, en montrant leurs croyances, ce qu’ils veulent ou leur façon de voir la vie, et en faisant ainsi du dessin l’un des plus beaux arts. Et vous ? Est-ce que vous dessinez ? Utilisez-vous le dessin comme forme d’expression ou seulement pour le plaisir ? Les 5 bienfaits du dessin Les bienfaits communicatifs Le dessin nous aide à communiquer, puisqu’il nous permet d’exprimer d’une manière différente ce que nous ressentons, nos souhaits, notre vision des choses, etc. Les bienfaits moteurs Les bienfaits sur le cerveau Notre cerveau participe activement à l’activité de dessin.

Les créations de Stéphanie: 2e année Aujourd'hui étant journée de vote au Québec, celle-ci s'est transformée en journée pédagogique, donc en congé pour moi. Cela tombe bien, car il fait beau, il fait chaud. Je vous écris cette publication au soleil dehors sur mon patio. Cette journée ne peut pas être plus belle pour moi. Je mets à votre disposition un nouvel atelier pour travailler la monnaie en deuxième et troisième années. L'élève doit piger un montant à représenter avec des estampes. Matériel requis : Estampes avec la monnaie canadienne, un tampon encreur, feuilles vierges ou pré-divisées, crayon de plomb, gomme à effacer Où trouver ces estampes? Prenez le temps de magasiner votre matériel. Bonne journée et si vous vivez au Québec, allez voter!

[Organisation] Que faire lorsque j’ai terminé mon travail ? Ce que je peux faire lorsque j’ai fini mon travail, c’est souvent varié, c’est souvent prévu à l’avance, c’est souvent dit… Mais pourtant certains élèves se demandent parfois que faire… Où alors font toujours la même chose.Voici donc un affichage courant dans nos classes afin d’aider les élèves un peu distraits. J’ai couplé cet affichage avec mon système de permis de circulation, afin de bien montrer aux élèves que la couleur de leur permis influe les libertés et les droits qu’ils ont dans la classe.Je vous laisse le fichier en pdf pour voir un peu mieux ce qu’il en retourne, mais je joins également la version OpenOffice (.odg) modifiable pour adapter tout cela à votre classe si vous le souhaitez. Attention cependant, si vous utilisez ce document, merci de ne pas le diffuser sur la toile. à voir les très jolis post-it de Marevann qui m’ont donné envie de remettre en forme mon affichage.

La pédagogie active : Freinet, Montessori, Steiner... Logico Par Amélise le 7 Octobre 2012 à 14:58 10/12/2011 : Je signale désormais les ajouts avec la petite image 1/05/2012 : Ajout d'un lien de logico pour GS et pour les MS 7/10/2012 : Nouvelle contribution Chez Patye Niveau : cycle 2 Des logicos sur les graphies du son k : LOGICO Cycle 2 Graphie du son k Chez Anyssa (La classe des gnomes) Niveau : cycle 3 Des logicos en découverte du monde, en histoire .... ici Chez La classe de Laurène Niveau : MS Des logicos de numération pour les petits : ici Chez Crayon à papier Niveau : CP Des logicos sur des albums : la chenille qui fait des trous, le coq qui voulait voyager, les 3 petits cochons ----> c'est ici Chez Bobo Logico en numération et en etude de la langue pour les CE2 Logico divers Chez Galhia Galhia s’est lancé dans la production de logicos en résolution de problème et en grammaire sur les pronoms personnels. Niveau : CE1 Logico en maths et en grammaire Chez Gaëlle Un envoi de Gaëlle de logicos sur les doubles. Niveau : Cycle 2 Logico doubles Chez Cécile

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