Les Français lisent plus que jamais Bonne nouvelle, les Français lisent. Et non seulement ils aiment lire, mais ils pratiquent de plus en plus. Ainsi 84% de personnes interrogées se déclarent lecteurs (d’un «peu» à «beaucoup»), selon une étude réalisée par Ipsos et publiée mardi à l’orée du Salon du Livre de Paris. «Globalement la France reste un pays de lecteurs, même s’il existe encore un déséquilibre entre les hommes et les femmes et entre les âges aussi», a déclaré Vincent Monadé, président du Centre national du livre (CNL), qui a commandé cette étude. Et la moitié des lecteurs lisent même tous les jours, les femmes davantage (54%) et les seniors aussi (59% pour les plus de 65 ans). Que lit-on ? Neuf Français sur dix (91%) ont lu au moins un livre, quel que soit son genre littéraire, au cours des douze derniers mois. Pourquoi lit-on ? L’extrême majorité (96%) lit pour les loisirs, davantage qu’en 2015. Sur quoi lit-on ? Pourquoi ne lit-on pas ? En fait, s’ils le pouvaient, 63% des Français aimeraient lire davantage.
Les Français et la lecture - Études et rapports du CNL - Ressources - Site internet du Centre national du livre Mardi 21 mars 2017, le Centre national du livre a rendu publique son étude "Les Français et la lecture", conduite par Ipsos. Dès 2015, Vincent Monadé, président du CNL, a confié à Ipsos la mise en œuvre d’un baromètre bisannuel portant sur un échantillon de 1 000 personnes, représentatif de la population française des 15 ans et plus, interrogé par téléphone. Ce baromètre a pour objectif de : Suivre l’évolution des pratiques et des perceptions de lecture des Français vis-à-vis du livre et de la lectureMieux comprendre les raisons d’éloignement et de la baisse de la lectureFaire venir ou revenir à la lecture les publics qui en seraient éloignés Voici les principales conclusions à retenir : Des Français toujours autant lecteurs, voire plus lecteurs qu’en 2015. Pour Vincent Monadé, président du Centre national du livre, « Les Français lisent autant qu’en 2015, c’est une bonne nouvelle. Lisez ou téléchargez l’étude 2017 « Les Français et la lecture » ci-dessous Consultez l’infographie ci-dessous
Les campagnes électorales dans la Rome antique Puisque nous entrons tout droit, et je pense que vous l’aurez remarqué, dans une campagne électorale majeure, avec la perspective d’un scrutin qui est le plus important de notre démocratie française, la quête des précédents s’impose, et j’ai choisi de nous porter ce matin très loin en arrière, jusqu’à l’Antiquité, jusqu’à la République romaine. Alors qu’ensuite, pendant des siècles et des siècles, à partir de l’Empire fondé par Auguste, et en gros jusqu’au XVIIIe, le principe du suffrage populaire comme fondement du pouvoir politique s’est à peu près complètement effacé, il a été en vigueur dans la Rome antique. Programmation sonore : - Lecture dans notre générique d'un extrait en latin de In verrem (Les Verrines ) de CICÉRON , disque 33 tours Folksways. - Reportage à Rome de Jean NEUVECELLE , Inter-Actualités, le 6 novembre 1960. - Reportage de Pierre SABBAGH , journal parlé d’octobre 1945. Bibliographie : - Karl-Wilhelm WEEBER, Fièvre électorale à Pompéi , Les Belles lettres, 2011.
Les Ateliers du livre Les Ateliers du livre de la Bibliothèque nationale de France proposent, sous forme de journées d’études, un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son univers contemporain. « Lecture numérique »… L’expression peut sembler presque contradictoire tant la lecture reste encore pour beaucoup associée à la matérialité du papier et à la solidité du livre. Ordinateurs, tablettes, smartphones, et la rapidité de leurs flux audiovisuels, nous en détourneraient. Le numérique vient-il ainsi concurrencer la lecture ou peut-on concevoir une « lecture numérique » ? Qu’est-ce d’abord que lire ? 14h Ouverture Sylviane Tarsot-Gillery, directrice générale de la Bibliothèque nationale de FranceCécile Rabot, sociologue au Centre Européen de Sociologie et de Science Politique (CESSP), maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre, responsable du master métiers du livre et de l'édition 15h20 Une révolution dans les lectures numériques ? 16h Questions 17h20 : Questions
Nuggets. Souvenez-vous de ce que vous apprenez – Les Outils Tice Nuggets est un service en ligne assez original qui s’est donné comme ambition de vous aider à mémoriser ce que vous apprenez. L’outil a en tout cas le mérite de mettre en relief les difficultés de mémorisation croissantes à une époque où nous sommes bombardés d’informations de toute sorte. Les créateurs de Nuggets ont travaillé sur les mécanismes de mémorisation pour mettre au point leur formule magique qui consiste à vous proposer régulièrement et à intervalles réguliers les notions apprises. Le constat est cruel selon plusieurs études au bout d’une semaine nous avons oublié 80 % des choses que nous avons apprises. Pour combattre les effets de cette courbe les créateurs de Nuggets font valoir l’intérêt de l’apprentissage répété à intervalles réguliers. À chaque fois que vous revoyez une notion, la période de rétention de l’information est prolongée. Nuggets se présente sous la forme d’une extension sous Chrome. Nuggets est une extension gratuite. Lien : Nuggets
Les algorithmes : nouvelles formes de bureaucraties Pour Real Life – dont on ne recommandera jamais assez la qualité (@_reallifemag) – l’essayiste Adam Clair (@awattobuildit) dresse une intéressante comparaison entre algorithme et bureaucratie. Les algorithmes sont paradoxaux rappelle-t-il : « ils sont conçus pour améliorer la prise de décision humaine en supprimant supposément ses biais et ses limites, mais les protocoles analytiques inévitablement réducteurs qu’ils mettent en œuvre se révèlent surtout vulnérables à des formes d’utilisation abusive. » Comme le dit très bien Cathy O’Neil dans son livre : loin d’être neutres et objectifs, « les algorithmes sont des opinions formalisées dans du code ». Pour Adam Clair, derrière l’apparente complexité de leur code, les objectifs des calculateurs ne sont pas nouveaux : ils visent à concentrer le pouvoir dans des structures ordonnées et cohérentes, à l’image des bureaucraties. Légitimer son opacité pour conserver ses fonctionnalités Irresponsable… mais pas coupable ! Hubert Guillaud
ParentsProfsLeMag : on rigole, on rigole mais pas que… | Les Carnets du Cedrhe Le serpent de mer de l’éducation artistique, par Pierre Dupont – DIACRITIK Ce soir, 5 avril 2017, l’émission Le téléphone sonne, sur France Inter, s’interrogeait sur la place de la culture dans la campagne présidentielle, avec une question en guise de titre : « La culture, grande absente de cette campagne présidentielle ? » Je ne parlerai que d’un point, mais d’un point majeur, comme l’ont admis les trois invités de l’émission : l’éducation artistique. L’importance de la chose fait tellement consensus qu’il importe peu de préciser qui, de Jean-Jacques Aillagon, Patrick Bloche et Hervé Gaymard, soutient quel candidat. Nos invités, ce soir, disent vouloir faire de l’éducation artistique une priorité. Dans les années 1980, les enseignements artistiques se structurent, assurant l’ancrage de l’éducation artistique dans le système éducatif. Alors, dire, dans l’émission de ce soir, qu’il faut enfin travailler avec les collectivités pour développer l’éducation artistique, Messieurs, oui, évidemment. Pierre Dupont Sur le même thème Dans "Actualités"
Pompeii will have 'regular maintenance at last' The Roman city of Pompeii has become “a model for Europe” just seven years after a string of collapses in 2010 left many concerned for the site’s preservation. The European commissioner for regional policy, Corina Cretu, praised the progress of the so-called Great Pompeii Project—the €105m restoration campaign launched in 2012 by the European Union (EU) and the Italian government—in February. The original deadline to complete the works was extended from 2015 to 2017. Our sister newspaper, Il Giornale dell’Arte, interviewed the site’s superintendent, Massimo Osanna, about the turnaround—and the challenges that Pompeii still faces. The Art Newspaper: How has Pompeii’s approach to conservation changed since your appointment in 2014? Massimo Osanna, the superintendent of Pompeii. © ANSA Massimo Osanna: The Italian culture ministry created a special management structure that ensures the legality of every procedure [against the infiltration of organised crime].
Postures et gestes professionnels du conseil en entretien de formation - Dominique BUCHETON - Formation des personnels de l'académie de Dijon Former c’est résister à ses tentations : montrer, expliquer, faire à la place, vouloir tout donner. C’est surtout faire réfléchir sur la pratique, faire inventer des dispositifs plus efficients. Apporter des ressources diverses. Dominique BUCHETON est professeure honoraire à l’Université de Montpellier. Son intervention traite de la nécessité de construire des éléments de culture commune entre personnels d’encadrement, de décision et formateurs. Les grands chantiers de réforme actuels nécessitent un changement très profond, voire une révolution des pratiques d’enseignement. Des outils seront nécessaires : * des outils d’analyse de pratiques professionnelles * des outils d’analyse de pratiques d’accompagnement efficients et performants pour essayer d’accompagner les changements Postures et gestes professionnels du conseil en... par ac-dijon-formation
Pourquoi cette aigreur de Mélenchon, au soir de sa plus belle campagne? À quoi pense Jean-Luc Mélenchon quand, au soir de sa plus belle campagne, il ne veut pas différencier un républicain bourgeois d’une candidate d’extrême droite? Quelque chose d’étrange émane de ces propos, le soir de sa défaite, lui qui sait l’Histoire et semble l’ignorer. Avant même de dire sa fierté du «beau peuple de France» et l’amour des siens, il expose une aigreur dérangeante. «Médiacrates et oligarques jubilent», dit-il, comme si rien ne comptait que cela: la victoire d’un système contre lui, qui voulait le renverser. «Médiacrates et oligarques jubilent. Revirement Macron et Le Pen, renvoyés au même enfer antisocial et politique, irresponsables face à la disparition possible de l’humanité. On parle de l’extrême droite, enfin, et du Front national dont, jadis, Mélenchon souhaitait l’interdiction! On connait cela. Tristes démons, curieuses ambitions Cette banalité, Mélenchon la refuse. Effectivement, ni Roosevelt ni Hitler ne libéreraient la classe ouvrière.
La fabuleuse histoire des mots français d'origine arabe Dans un nouveau livre, Nos ancêtres les Arabes, ce que notre langue leur doit, Jean Pruvost, professeur de lexicologie et d'histoire de la langue française, dissèque quatre cents termes. Un ouvrage instructif. L'Histoire et la langue se mêlent extraordinairement. C'est ce qu'illustre à merveille le nouveau livre de Jean Pruvost, notre fameux professeur de lexicologie et d'histoire de la langue française à l'université de Cergy-Pontoise. Mais, tout d'abord, rendons à César… Un travail similaire avait déjà été effectué avec brio il y a dix ans par le journaliste et romancier Salah Guemriche avec son Dictionnaire des mots français d'origine arabe (et turque et persane), publié aux éditions du Seuil. L'arabe, en troisième position parmi les langues à laquelle le français a le plus emprunté Le professeur de lexicologie, à travers le chemin souvent surprenant de plus de quatre cents mots, ne dit pas autre chose.
Programme alternatif pour l’agrégation de lettres modernes – Contagions Le programme de l’agrégation de Lettres Modernes de 2018 fait parler de lui depuis sa parution. Les programmes d’agrégation sont toujours des occasions de commentaires plus ou moins amènes sur la manière dont le concours est géré : éditions médiocres, livres hors de prix, choix curieux, auteurs controversés, projet consensuel, il est rare que l’on n’y trouve pas à redire. La session de 2018 fait fort cependant, en ne proposant, sur les 12 œuvres considérées, aucune à avoir été écrite par une femme. Une pétition a été lancée, qui n’est pas sans rappeler celle de Françoise Cahen en 2016 à propos des programmes de littérature du bac, et qui avait conduit à l’inscription de La Princesse de Montpensier, une œuvre présumée de Marie-Madeleine de Lafayette, au demeurant l’objet, comme La Princesse de Clèves, d’un débat d’attribution. Littérature française Formes de l’action poétique Expériences de l’histoire, poétiques de la mémoire Pareil programme appelle sans doute quelques remarques.