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Comparer des cartes à difféerentes dates avec l'IGN Le nouveau service de l’IGN permet de comparer des cartes d’un même lieu mais à des années d’écart. Fabuleux outil pour mieux comprendre l’évolution du territoire, les liens entre histoire et urbanisation, les changements climatiques et tant d’autres faits ! Sont disponibles : – les cartes de Cassini datant du XVIIIème siècle, – des cartes de l’état-major (1825-1866), – des cartes IGN de 1950 et encore – des photographies aériennes prises entre 1950 et 1965. Pour illustrer un cours d’histoire ou de géographie, ce service est génial. Quoi de mieux que de pouvoir comparer les cartes de villes ravagées pendant des guerres et reconstruite par la suite.

Pourquoi les cartes du monde sont fausses ? Plus on s'écarte de l'équateur plus les tailles et surfaces sont augmentées par rapport à la réalité. Par exemple, le Brésil est 4 fois plus grand que le Groenland alors que sur la carte, la surface du Groenland paraît 2 fois plus grande que celle du Brésil. La projection la plus utilsée est celle de Mercator. Cette projection conserve les formes mais pas les tailles. Cette projection a été créée à l'origine pour la navigation car les angles sont conservés. Dans notre exemple, le Brésil proche de l'équateur est représenté avec peu de déformation mais le Groenland est complétement étiré.

Here's Everyone Who's Immigrated to the U.S. Since 1820 From 1820 to 2013, 79 million people obtained lawful permanent resident status in the United States. The interactive map below visualizes all of them based on their prior country of residence. The brightness of a country corresponds to its total migration to the U.S. at the given time. Schématisation d'une zone agricole Un projet pluridisciplinaire : Mon Champ.fr Mon Champ.fr permet de mettre en relation une classe avec un agriculteur. Présentation du projet Mon Champ.fr. Mise en œuvre en classe Des élèves de sixième du collège Les Bouvets de Puteaux ont expérimenté le projet Mon Champ.fr avec leurs professeurs de mathématiques (Céline Roudier) et d’histoire géographie (Olivier Pingal). Les élèves et enseignants ont été équipés en tablettes tactiles en septembre 2017 dans le cadre du plan numérique.

Morphosis - Les Saisons Le site Les Saisons : Morphosis est une adaptation de l'application du même nom. Elle offre un voyage dans le temps qui permettra à tout internaute de mieux comprendre l'évolution de la Terre et l'impact des hommes sur elle grâce à des images vidéos somptueuses, des fiches pédagogiques originales et des quiz pour mieux se rappeler les données apprises. Six périodes historiques sont couvertes : l'âge de glace, le Néolithique, l'Empire romain, le Moyen Âge, l'époque industrielle et l'époque contemporaine. Morphosis vous propose une lecture de l'histoire et des sciences sous l'angle écologique de la préservation intelligente des écosystèmes. Tirés du film de Jacques Perrin et Jacques Cluzaud, Les Saisons sorti en salles en 2016, le site et l'application vous permettront de prolonger le film et de sensibiliser jeunes enfants et collégiens à la préservation de notre environnement.

Réalité augmentée avec Aurasma : recycler des vieux planisphères au CDI Comment intégrer la réalité augmentée dans une séance ? En utilisant des cartes bien sûr ! Lors de plusieurs stages (dont un animé par les collègues profs-docs de l’académie de Nice) j’ai pu découvrir l’application Aurasma. Cela permet d’ajouter de la réalité augmentée à n’importe quel support physique. On prend une photographie d’une zone (trigger) et apparaît alors, en sorte de 3D, n’importe quel document (overlay) que l’on a enregistré auparant dans l’application.

Les apports de la tablette à la cartographie en classe: cartes, schémas, croquis Une naissance, un passage à la géographie, de nouvelles activités à mettre en place, il n'en fallait pas plus pour m'empêcher d'écrire mon billet mensuel de février. Mais voici celui de Mars! Nouvelle étape descriptive d'activités avant une série de billets plus réflexifs: ce que la tablette change à la cartographie. Pour des raisons techniques, la cartographie a toujours été, selon moi, une tâche laborieuse à mener en classe au collège: Google Tour Builder. Raconter une histoire avec des cartes Google Tour Builder est un outil de narration en ligne qui permet de créer et d’explorer facilement des histoires et des lieux dans le monde entier en s’appuyant sur la cartographie de GoogleEarth. L’outil est gratuit et s’utilise depuis un simple navigateur web. Avec Google Tour, vous pouvez créer une visite guidée de n’importe quel sujet de votre choix, zoomer pour montrer les lieux où les événements ont eu lieu, et intégrer facilement du texte, des liens, des photos ou encore des vidéos de l’histoire. Vous allez ainsi pouvoir créer une frise chronologique multimédia basée sur une carte avec une réelle facilité. L’utilisation de Google Tour Builder est très simple.

Jeu video - histoire - education - Romain Vincent Regroupement de mes séquences pédagogiques utilisant le jeu vidéo. Ensemble de fiches d’activités pour jouer en classe avec des serious games ou des jeux grand public. Vous pouvez les utiliser dans vos cours ou les modifier. N’hésitez pas à poster vos impressions et vos suggestions dans les commentaires de cet article. Activité Sim City 6e Activité Assassin’s Creed 5e Utiliser Edugéo en CM1 Dans le cadre du GREID 1er degré de l’Académie de Créteil, des scenarii pédagogiques ont été créés. Le but est d’avoir un outil lisible prêt à l’emploi pour les enseignants désirant travailler avec les ressources proposées par le portail Eduthèque. Le but est d’accompagner le développement du numérique en géographie en lien avec les programmes de cycle 3.

se situer dans l'espace, techniques usuelles de l’information et de la communication et géographie retour sur le zoom Faire observer aux enfants la différence entre plan et satellite: - sur le plan les routes sont représentées par des courbes jaunes ou grises selon leur importance, les rivières par des courbes bleues. Le nom des villages et des routes principales apparaît.: c'est un "dessin" Localiser les acteurs d'un aménagement à l'aide de My Maps- Odyssée : Histoire Géographie Éducation civique Cette séquence a été réalisée dans le cadre des TraAM 2015-2016. • Niveau et insertion dans la programmation Première L Thème 1 - Comprendre les territoires de proximité Approches des territoires du quotidien Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée (étude de cas)

Réaliser un parcours virtuel Cet article vous aidera à produire vos premiers parcours virtuels tel que celui ci : Matériel nécessaire Smartphone ou tablette sous Android ou iOS, suffisamment puissant et équipé d'un gyroscopeCamera 360 (non indispensable)Ordinateur de bureau avec une connexion internet haut débit. La carte graphique de l'ordinateur doit avoir un pilote relativement récent pour pouvoir gérer le WEB GL (qui permet d'afficher la 3D dans un navigateur internet). Acquisition de photosphères

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