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Science et technologie

Science et technologie

Objets numériques en MST Comme vous pouvez le constater, les objets numériques foisonnent, ce qui peut vite devenir un (beau) problème. On doit donc penser à organiser le tout de sorte que l’enseignant, l’élève, le parent, puisse s’y retrouver. Une des pistes est d’utiliser un tébéiciel pour ce faire. On crée des fichiers, par thèmes ou leçons, contenant les objets numériques. Une autre piste, plus ouverte, est de se créer un site Web où les objets sont déposés (ou liés) dans diverses sections. Cette option offre des avantages, par exemple de permettre aux élèves/parents d’accéder (et de commenter) aux objets plus facilement, de partager avec ses collègues (qui n’utilisent pas le même tébéiciel) les objets numériques, de ne pas avoir de limitation du tébéiciel sur les types d’objets (formats de fichier) numériques à exploiter, etc. Un autre avantage du site Web est de pouvoir mettre l’élève en action pour rechercher des objets intéressants pour le sujet étudié et de les publier sur le site.

Un rapport de laboratoire comporte toujours un titre., Da... Un rapport de laboratoire comporte toujours un titre. Dans cette section, on précise le but de l'expérience. Quelle problématique souhaite-t-on résoudre? Dans cette section, on fait une prédiction. Dans cette section, on fait un liste COMPLÈTE du matériel nécessaire pour l'expérience. Ne pas oublier les quantités Ne pas oublier d'inscrire les formats. Dans cette section, on présente toutes les opérations à effectuer pour réaliser l’expérience. Les étapes doivent être numérotées et elles doivent commencer par un verbe à l'infinitif (ex: mesurer, prendre, ajouter, verser, etc.) Lorsqu'on doit refaire certaines étapes, on évite de les réécrire. Dans cette section, on présente clairement les résultats obtenus. Un tableau comporte toujours un titre. Ne pas oublier les unités. Pour présenter les résultats, on utilise généralement un tableau. S'il est fait à la main, le tableau doit être fait à l'aide d'une règle. Chaque colonne doit avoir un titre. On fait aussi un retour sur l’hypothèse.

New Project 3 Physion est un logiciel de simulation physique 2D 100% gratuit | Physique-Chimie (seconde, première s et terminale) about 1 year ago - Aucun commentaire Destiné aux lycéens recherchant de l'aide pour comprendre les cours de physique-chimie, ce site propose des fiches détaillées permettant de travailler de manière autonome d'apprendre, de réviser ou tout simplement de découvrir les différentes notions inscrites aux programmes de seconde, première S ou terminales. À noter que le site Physique-Chimie-Lycee.fr est recommandé par Bordas Soutien… KEZAKO : Quel est le point commun entre un ananas, des lapins et la tour de pise ? about 1 year ago - Aucun commentaire CANAL UNISCIEL : des vidéos sur Canal U la vidéothèque numérique de l'enseignement supérieur à visiter Kézako? Calendrier de l’Avent 16 : LIRE, ENSEIGNER, APPRENDRE, JOUER about 1 year ago - Aucun commentaire LIRE Pomelo et la grande aventure de Ramona Badescu et Benjamin Chaud. Physica about 2 years ago - Aucun commentaire Intégrer les nouvelles technologies à votre enseignement !

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