Voir le monde autrement Le procédé des anamorphoses, d’origine mathématique, géographique et artistique, est de plus en plus utilisé en économie et en sciences sociales pour mettre en évidence un phénomène statistique, pour relativiser des situations. La déformation des cartes géographiques permet de mieux voir certains aspects de la réalité. La nouvelle version (2016) de « Voir le monde autrement » vous permet de choisir un indicateur parmi les 24 qui vous sont proposés. Cliquez sur « Redimensionner les pays » et vous voyez la carte du monde se modifier, les tailles des pays évoluer en fonction de leur positionnement s’agissant de l’indicateur concerné. Des infobulles vous permettent de connaître, pour chaque pays, la valeur de l’indicateur choisi. Les 24 indicateurs disponibles relèvent du champ de l’économie (par exemple : PIB, population active féminine, détention de téléphones portables, réserves de change…) mais aussi de celui du développement durable et de la société (émissions de CO2, démographie…).
Tutoriel pour utiliser le logiciel Open-Sankoré Le logiciel Open-Sankoré est un logiciel libre multiplateforme qui est compatible avec tout type de TNI. Il permet d'enseigner et d'apprendre différemment. Open-Sankoré a été pensé pour et avec les utilisateurs enseignants. Principaux objectifs du module : Introduction Débuter avec Open-Sankoré Onglet bibliothèque Onglet "Chemin de fer" Onglet "fiche guide" Les modes d'Open-Sankoré Trucs et Astuces téléchargement Ecran : Un excellent tutoriel pour débuter avec ce logiciel libre ! Open-Sankoré fonctionne sur Windows, OSX et linux Plus d'informations sur :
Banque de ressources interactives en SES — Enseigner avec le numérique Succédant à BRISES en 2012, S.E.S. Webclass, Banque de ressources interactives en Sciences Économiques et Sociales, est un site destiné aux élèves de Terminale SES préparant pour le baccalauréat l’épreuve de SES, à leurs enseignants et à tous ceux qui souhaitent compléter leur formation économique et sociale. On trouve sur Webclass un cours entièrement rédigé, composé de 7 parties et de 12 chapitres. Chaque chapitre précise et/ou rappelle les notions obligatoires, les acquis de première ainsi que les notions utiles non inscrites au programme officiel mais importantes pour une meilleure compréhension du contenu. En complément du cours sont proposés des extraits des journaux télévisés de France 2 (accompagnés de résumés) qui permettent d'illustrer tel ou tel aspect du programme. Un moteur de recherche interne est mis à disposition des visiteurs de SES.Webclass. Sources Réseaux et médias sociaux
Missions IRD : un jeu sérieux pour réviser l’IRD Missions IRD a été mis à jour : voir l’article "Missions IRD : nouvelle version en ligne + version téléchargeable" Dans le cadre du projet "Ressources numériques et lutte contre la fracture numérique" du CRDP de Paris et du Fonds Social Européen, j’ai été amenée à m’intéresser aux ressources numériques spécifiques en info-documentation. L’objectif était de trouver une solution à la problématique de l’IRD (initiation à la recherche documentaire). L’IRD : nécessité de mobiliser sur le long terme Les élèves de 6e du collège bénéficient de l’IRD. Se posent alors les problèmes suivants : Comment mobiliser les élèves sur le long terme ? Le jeu sérieux : une solution ? Je suis partie d’un constat : les élèves adorent venir au CDI pour faire des jeux éducatifs. Missions IRD (ancienne version / nouvelle version) se compose de trois scénarios ludiques indépendants qui combinent des modules d’activités et qui reprennent des objectifs documentaires. Les objectifs pédagogiques Côté programmation
Pour le bien commun Pour le votre, le notre, … La Rédaction du Petit Journal des Profs est fière de publier dans ses colonnes un article de Jean Tirole, prix Nobel d’économie en 2014 ! Bon, on profite surtout du régime de Creative Commons de la plateforme The Conversation qui nous permet de recopier in extenso ses propos et de vous en recommander la lecture. Une démarche qui d’une certaine manière répond à la quête du « bien commun en économie » exprimée par l’auteur et dont le régime du Creative Comments est une parfaite illustration que nous expérimentons pour vous au quotidien… Depuis le retentissant échec économique, culturel, social et environnemental des économies planifiées, depuis la chute du mur de Berlin et la mutation économique de la Chine, l’économie de marché est devenue le modèle dominant, voire exclusif d’organisation de nos sociétés. Pour autant, l’économie de marché n’a remporté qu’une victoire en demi-teinte, car elle n’a gagné ni les cœurs ni les esprits. Bien-être et droits Commentaires
La France ! Connais-tu la France ? Prévenir l’émergence de stéréotypes sexuels et raciaux Plusieurs études montrent que les enfants commencent très tôt à voir le monde à travers la lunette des stéréotypes sociaux – qu’ils soient de nature sexuelle ou raciale. Comment se fait-il que les stéréotypes naissent si tôt dans l’esprit des enfants? Les recherches menées par Marjorie Rhodes, une professeure de psychologie de l’Université de New York, ont montré des résultats étonnants à ce sujet. Shutterstock / pathdoc L’un des coupables : la généralisation Empreints de bonne volonté, plusieurs parents tentent de prévenir le développement de stéréotypes chez leurs enfants en évitant des affirmations telles que « les garçons sont meilleurs que les filles en math ». Pour en venir à cette conclusion, Rhodes a réalisé quelques expérimentations pour le moins originales. Lors de l’expérimentation, la chercheuse montrait une personne (soi-disant une « Zarpie ») à la fois aux enfants. Pour les jeunes enfants, la façon dont on formule une idée serait donc plus importante que ce qui est dit.
Tutoriel pour contrôler un TNI à partir d'une tablette ou d'un smartphone Un enseignant en lycée professionnel propose une animation présentant le contrôle à distance d'un TNI à partir de votre propre smartphone ou de votre tablette numérique.Le tutoriel en 6 étapes permet de paramétrer votre matériel (ordinateur, routeur WiFi, smartphone/tablette) afin de pouvoir piloter un TNI (Tableau Numérique Interactif) sans être devant le tableau et ceci à partir de votre propre smartphone ou de votre tablette numérique. Vous pourrez ainsi naviguer dans votre classe tout en continuant la présentation de votre cours sur le TNI (TICE). Ecran de l'animation : D'autres contenus pédagogiques dans le domaine électrique et plus précisement pour le BAC PRO ELEEC ou BEP ELEEC sont disponibles sur ce site... Plus d'informations ici :
Jeux sérieux sur l'analyse sociologique La sociologie est une science à la fois fascinante et complexe. Observer les sociétés humaines et leurs réactions demande un bon esprit d'analyse, une qualité qui peut être pratiquée de façon ludique. Pour accompagner les études en sociologie et simplement pour mettre les internautes au défi, l'Université de Lorraine et l'Université Ouverte des Humanités (UOH) offrent deux jeux sérieux qui sont accessibles après une courte inscription gratuite sur LudoSocio. Stratification Le premier jeu concerne la sociologie des stratifications sociales et des professions. Après chaque dépense, il doit tenter de répondre aux quatre questions. Immigration Dans le deuxième jeu, 10 mises en situation encore. Le site affirme qu'il n'est pas nécessaire d'avoir un bagage de sociologie pour s'adonner aux jeux, mais cela aide grandement dans l'obtention de bons scores. En fait, le jeu se veut davantage une ressource accompagnatrice pour des cours de sociologie. Niveau : Universitaire
Que sait Google sur moi ? Que sait Google sur moi ? Pour cibler sa publicité, Google dresse votre profil et détermine vos centres d'intérêt, votre tranche d'age et votre sexe. On le sait tous mais ce que vous ne saviez peut être pas, c'est qu'il était possible de consulter ces données et surtout de les supprimer ou de les modifier. Voici par exemple ce que Google utilise comme information sur moi pour m'envoyer de la bonne et intéressante publicité : Si vous voulez voir par vous même ce que ça donne ou faire un peu de ménage, c'est par ici. Source Vous avez aimé cet article ? L'observatoire des inégalités change les règles du Monopoly pour les adapter à la réalité INÉGALITÉS - L'observatoire des inégalités a partagé une vidéo le 24 avril pour dénoncer le fait que l'on ne part pas tous avec les même chances dans la vie. Un message : changer les règles du jeu... Le Monopoly est le jeu de société le plus connu du monde. L'objectif est de devenir riche grâce à des transactions immobilières. L'observatoire des inégalités a voulu adapter les règles à notre société en faisant jouer des enfants. Au début d'une partie de Monopoly, chaque participant commence au même niveau mais pas dans celle de l'association. Toutes les inégalités sont abordées comme l'accessibilité au logement, la prison, les inégalités homme/femme, l'accessibilité pour les personnes handicapées et l'échec scolaire. Après avoir pris connaissance de l'ensemble de ces nouvelles règles les enfants semblent mécontents. Avec l'aide de chiffres, l'Observatoire des Inégalités souhaite provoquer une prise de conscience des spectateurs sur les inégalités en France. Envoyer une correction
Créer son jeu Un mois après avoir proposé son jeu de devinette géographique Geoguessr, son créateur, Anton Wallén, répond à nos souhaits. Il est désormais possible de créer son propre jeu et de définir ses propres localisations. Le site s'appelle Geosettr. Il suffit de choisir son lieu sur la Google Map en utilisant le zoom, de déplacer le Pegman (le petit bonhomme orange) sur le lieu choisi et la vue au sol s'affiche dans la fenêtre droite ; on peut modifier l'orientation en tournant la boussole. Enfin cliquer sur "set round 1" et votre première localisation s'inscrit alors sur la droite de l'écran. Voici deux exemples : - l'un en Géographie, avec des paysages du programme de Sixième : une métropole, un paysage rural, un littoral balnéaire, une ZIP, un paysage à forte contrainte. Cliquer sur l'image pour accéder au jeu - l'autre en Histoire avec des monuments de la Gaule romaine.