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Créer des livres-annonce

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Recette du livre-annonce Vous connaissez les bandes-annonces pour inciter à voir un film au cinéma ? Voici le livr’annonce pour donner envie de lire un livre ! Ingrédients comme mode de préparation peuvent varier en fonction du temps disponibles pour les élèves, des conditions de préparation (en présentiel ou à la maison), du niveau des lecteurs, des liens à faire avec les programmes d’un établissement scolaire… Mais le principe du livre accordéon bien graphique reste le même. Voici un exemple de recette pour un livre-accordéon en 4 volets : Ingrédients : Feuilles A5 cartonnées, blanches ou de couleurScotch, tissu, rubans, fils,… pour attacher les feuillesCrayons de couleur, feutres, colle, …..Une pincée d’imagination 1- La première de couverture Elle doit être en rapport avec le sujet du livre et doivent y figurer tous les éléments d’une première de couverture : illustration, titre, auteur, maison d’édition… 2- Un passage caractéristique du roman Environ 10-20 lignes. Portrait physique et moral.

http://lewebpedagogique.com/surlefil/2012/03/03/la-recette-du-livre-annonce/

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Grilles d'évaluation : du processus de lecture, d'une production écrite, de la participation orale Proposition de trois grilles qui portent sur : l’ensemble du processusles réactions écrites (carnets de lecture…)la participation aux discussions Ces propositions n’excluent pas l’élaboration d’une grille concernant un produit final réalisé individuellement ou collectivement et qui peut prendre des formes variées. Salon du livre Brouillons de Culture Douai RENDEZ-VOUS le mercredi 25 novembre Lectures et contes sur le thème des gens du voyage dans le cadre des "Diasporales" de la Bibliothèque Marceline Desbordes-Valmore de Douai Salles 15 et 16 Maison des Associations La Clochette 163 avenue Gounod à DOUAI ouvert à tous Tél : 03 27 87 60 06 Port : 06 84 42 71 44 Nous vous attendons du 26 au 31 janvier 2016dans les salles d'Anchin, rue Fortier à Douaidu mardi au vendredi de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 19h00et samedi dimanche de 9h00 à 19h00 sans interruptionAuteurs / Illustrateurs invitésAnimations Spectacles Expositions Durant le Salon, l'Association "Brouillons de Culture" organise pour les établissements scolaires, les structures de proximité,... , des rencontres avec les auteurs illustrateurs , des animations contes et lectures, des visites de l'exposition Des dédicaces sont possibles auprès des auteurs présents...

Recommander une lecture : projet TraAM 2015/2016 – Doc'Toulouse Ce compte-rendu s’inscrit dans un projet TraAM interacadémique autour de la recommandation de lectures. Problématique interacadémique Avec la numérisation, le document a perdu en stabilité et en unité. Thomas Guyard : Le juke box littéraire des pages 111... Comment favoriser le plaisir du texte au lycée ? Peut-être en évitant les morceaux traditionnellement choisis et les méthodes institutionnelles d’analyse ? C’est ce que suggère un dispositif original mis en place par Thomas Guyard, professeur de lettres au Lycée Léonard de Vinci de Melun : ses élèves de 1ère L sont invités à élire la « meilleure » page 111 de divers romans ! L’ anti-livre de lecture : vous détestez lire? Vous risquez d’adorer! L'avis de Ricochet Elisabeth Brami dédicace son livre aux professionnels de l’éducation et de la lecture : une manière de positionner l’ouvrage dans le domaine pédagogique, et en effet, elle veut bien inciter le lecteur à découvrir d’autres livres. Mais cet aspect « scolaire » ne va pas plus loin : tout est fait pour rendre la consultation de L’Anti-livre ludique et agréable.

Classe inversée en documentation Cycle 3 - Nouveautés Littérature Jeunesse A l'heure où le professeur documentaliste souhaite enseigner les bases de l'éducation aux médias et à l'information, il est utile de disposer d'un ensemble de cours simples qui proposent une base à cet apprentissage spiralaire. Les séances que je propose sont construites sur le mode interactif. Elles s'adressent aux élèves mais aussi aux enseignants qui souhaiteraient les employer en indiquant bien entendu leur source ainsi que les auteurs. La construction des cours est toujours la même : une courte introduction suivie d'une brève vidéo puis d'un exercice de contrôle. La séance peut-être vue à la maison ou encore être utilisée en classe.

20 façons amusantes de ne pas faire un compte-rendu de lecture Pour tous les enseignants passionnés que j’ai rencontrés récemment à Winnipeg à leur conférence pédagogique annuelle, puis à Montréal la semaine dernière au congrès de l’ACPI, voici, tel que promis, la liste sur 20 façons amusantes d’éviter à vos élèves le sempiternel compte-rendu de lecture. La liste originale (en anglais seulement) s’intitule 101 Ways to React to a Book et semble avoir été publiée il y plus de 20 ans par Scholastic Grande-Bretagne. Et elle est toujours actuelle! Comme quoi on ne réinvente pas la roue... 20 façons amusantes de montrer que tu as lu un livre

Pistes d'évaluation dans le cadres d'un club lecture, d'un prix littéraire, etc. Dans cette partie ne sont proposées que des pistes de réflexion données à titre d'exemple. A) Pourquoi évaluer ? En s'inscrivant comme médiateur dans un projet lecture, le professeur documentaliste peut vouloir analyser son dispositif pour en mesurer l'efficacité sur les compétences des élèves et l'améliorer à l'avenir sachant qu'un dispositif pédagogique est toujours perfectible. Le professeur documentaliste peut vouloir mesurer chez les élèves les différents degrés de maîtrise des compétences sur un projet centré sur l'évolution du lecteur en proposant sur la durée, des activités de systématisation, réactivation, renforcement, réinvestissement.

Infographies à afficher Détails Détails Catégorie : Animations au CDI lettres - speed-booking : 3 minutes pour donner envie de lire Étape 1 : lecture avec consignes et préparation de la rencontreLes élèves lisent une oeuvre dans le cadre du cours. Différentes modalités peuvent être retenues : oeuvres à lire en lecture cursive en prolongement d'une séquence ou d'un objet d'étude, liste de livres conseillés sur l'année ou participant à un prix littéraire... Le projet de restitution est présenté et les élèves doivent sélectionner, lors de la lecture, les informations qui serviront à leur présentation orale. Étape 2 : la rencontreLes échanges se déroulent dans un lieu suffisamment vaste, CDI, grande salle, ou plusieurs salles. L'expérimentation au collègePendant cette activité, la classe était séparée en deux en liaison avec la professeur documentaliste qui prenait la moitié de la classe pour effectuer la même activité.

Produire et publier ses propres contenus  L’internaute d’aujourd’hui endosse facilement le rôle d’auteur et d’éditeur de contenu en créant, diffusant ses propres contenus sur internet. Quels sont ses droits en tant qu’auteur ? Comment peut-il choisir et indiquer ce qu’il permet aux autres de faire avec ses œuvres ? Callioprofs De Callioprofs. Bienvenue sur Callioprofs, site spécialisé en littérature jeunesse et enseignement des lettres au collège depuis 2005, une porte d'entrée sur la littérature pour les adolescents. Découvrez sur ce site de très nombreuses fiches de lecture classées par titre, auteur, éditeur, genre et âge conseillé de lecture,

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