Sites Internet - Amélie Turgeon Banque d’activités pédagogiques Centre Collégial de Développement de Matériel Didactique Cercle Gallimard de l’enseignement Éditions La courte échelle L'éducation, c'est génial ! Ministère de l’éducation d’Ontario (Activité physique quotidienne) Office national du film du Canada Pomme et Marina s'amusent... RÉCIT (Réseau pour le développement des compétences par l’intégration des technologies) RÉCIT préscolaire (Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire)
- - Éducation préscolaire - - C’est un jeu qui se joue en groupe dans un grand espace. Les enfants sont assis en cercle sur des chaises. Chacun a un carton avec le dessin ou une image d’un fruit. Il peut y avoir 4 ou 5 fruits différents de sorte qu’au moins 3 ou 4 enfants possèdent la même image. Les documents joints à cet article : images de fruits
La classe de Laurène Jeux educatifs maternelle et primaire gratuits en ligne : activités maternelle, exercices CP, calcul CE1, mathématiques CE2, lecture CM1 et ecriture CM2 La Grande Section de Kaeso | Tout pour enseigner en Grande Section Comptines et chansons pour enfants Projet de nouveaux programmes : les cartes de Marie Nous en avions parlé cet été, en cette période de consultation les cartes de Marie nous seront d’une grande aide. Un travail faramineux : 1000 mercis ! Vous pouvez télécharger le dossier complet des cartes dont voici un aperçu :
Educatout.com des milliers d’activités pour enfants et ressources professionnelles. - Educatout.com Des cartes d’apprentissages Enseignante depuis 15 ans, Elise Veux est maître-formatrice depuis la rentrée dans une classe de CP. Elle enseigne dans une école élémentaire rurale de 10 classes dont une CLIS. Elle a créé la démarche des cartes d’apprentissage, basée sur un dispositif qui fait le lien entre les programmes et les items du socle commun, sous la forme de progressions par niveau de classe. Chaque carte est formulée du point de vue de l’élève. Elise Veux Pouvez-vous nous présenter à quoi vous servent les cartes d’apprentissage ? Les cartes d’apprentissage sont des supports utilisés en classe afin que l’élève participe activement à la construction des apprentissages. Les outils proposés permettent à l’enseignant : de préparer la programmation des apprentissages de l’élève de rendre explicites les objectifs d’apprentissage lors des séances d’apprentissage de construire les traces écrites à partir des découvertes des élèves : Pour l’élève, les cartes d’apprentissage permettent : Quels écueils recèle cet outil ?
Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire