Utiliser des tablettes tactiles au CDI : bilan d'une expérimentation

Expérimentation tablettes samsung Expérimentation de tablettes 1.1 Gestion matérielle Accompagnement et suivi Prise en main progressive. Les tablettes dans l’établissement Chargement régulier, installation de protection d’écran… Nettoyage du contenu Charte à créer Pas de planning d’utilisation cette année car travail en simple binôme et sur place au CDI mais s' impose si les tablettes servent aussi à d' autres... NB : Outils conçus pour un usage individuel et personnel qui conserve par défaut les historiques, mots de passe...A prendre en compte pour un usage collectif. 1.2 Découvertes et prise en main des applis… Découverte de divers outils ; nécessité de caler par rapport aux divers objectifs pédagogiques. Test d' applis gratuites car il n'existe pas de carte prépayée pour Androïd sinon paiement par CB impossible en établissement scolaire. Applis expérimentées Problématique du partage : Chaque tablette doit être associée à un compte gmail. Partage via l'ENT : incompatibilités techniques entraînant de lourdeurs.

Les tablettes numériques expérimentées au CDI Par Géraldine Sala De nombreuses académies ont lancé des projets liés à l'usage des tablettes numériques, afin de faciliter l'intégration des ressources numériques dans les pratiques pédagogiques. Les professeurs documentalistes, en tant que responsables des centres de ressources et d'accès à l'information, sont particulièrement impliqués dans le développement de ces nouveaux supports de lecture. Mlle Sandrine Andy, professeur documentaliste dans un collège de l'académie de La Réunion, a expérimenté l'usage des tablettes numériques au sein de son établissement. Dans quelles circonstances est né le projet d'équipement du CDI en tablettes numériques? L'idée d'équiper le CDI en tablettes numériques est née en août 2011, lorsque j'ai pris mes fonctions dans mon nouvel établissement. Quelles ont été les principales étapes du projet d'équipement en tablettes? Il s'est écoulé prés d'un an entre la livraison des tablettes (en décembre 2012) et la décision d'équiper le collège (en novembre 2011).

Usages des tablettes au CDI Les expérimentations de l'utilisation des tablettes se multiplient dans les établissements scolaires. Certaines tablettes entrent en classe, d'autres sont prêtées aux élèves et se transforment en véritable cartable numérique. Avec l'arrivée de ces outils légers aux fonctionnalités multiples, des questions se posent sur la façon de les mettre à profit au CDI. Il serait dommage de les considérer comme de simples ordinateurs d'appoint. La posture du documentaliste n'est souvent pas identique à celle d'un professeur devant une classe de 30 élèves.Le travail en petits groupes peut être saisi en tant qu'opportunité pour mettre en place des travaux de production d'élèves, encourager l'autonomie et les échanges. Enfin, comment encadrer les usages personnels des élèves ?

Exploiter des tablettes au CDI de la 6ème à la classe prépa Marie-Claude Rage est actuellement professeure-documentaliste au Lycée Laure Gatet de Périgueux. Elle revient pour SavoirsCDI sur son utilisation de tablettes Apple et Android l'an dernier à la Cité scolaire Bertran de Born de Périgueux. Marie-Claude Rage : L’an dernier, j’ai travaillé sur tablettes avec des élèves de la Cité scolaire Bertran de Born de Périgueux, en partenariat avec l’atelier Canopé de la Dordogne qui nous a successivement prêté une flotte de 5 iPads sur 6 semaines puis de 5 tablettes androïd sur 6 autres semaines. Plusieurs projets ont ainsi été menés sur les différents niveaux. Au collège, avec les 6ème, nous avons créé un livre numérique sonore et illustré [1] autour de quelques fables de La Fontaine (en partenariat avec les enseignants de lettres et d’arts plastiques) ainsi qu’un passeport interactif d’Ulysse permettant de découvrir son épopée. En dehors de ces exploitations pédagogiques encadrées, l’utilisation des tablettes était libre entre 12h et 14h au CDI.

Utiliser les tablettes au CDI Année 2012-2014 Projet proposé par Julie Revillier, professeur-documentaliste, Lycée Camille Claudel (71160 Digoin)julie.alves@ac-dijon.fr Ce projet fait parti de l’axe 5 des TraAm 2012-2014 : les nouveaux modes d’accès à la lecture. Modalités Type d’établissement Lycée général et technologiqueProfesseur impliqué Professeure documentalisteCadre pédagogique Accompagnement personnalisé (2h / semaine) TraAM documentation 2012-2014Classe 14 élèves de 2ndeOutils TICE utilisés Tablettes Samsung Galaxy Tab3Ressources numériques utilisées applications Playstore gratuitesProduction attendue Classement par thèmes des différentes applications téléchargées (1 thème par bureau : 5 bureaux possibles sur les Samsung) : Presse française et étrangère, Révisions / dictionnaires, Usages citoyen d’internet, Orientation (Un pas vers le supérieur), Ouverture culturelle ... Compétences Modalité d’évaluation de l’élève En cours d’activité, en observant les applications trouvées par les élèves. Bilan

Calaméo - charte d'utilisation des tablettes sur le C.D.I CHARTE D’UTILISATION ET PRET DES TABLETTES AU C.D.I Conditions générales Le C.R.D.P de Nice prête au collège Henri Wallon pour une durée de 4 mois des tablettes iPad. Elles sont à disposition des élèves et des équipes pédagogiques au C.D.I. Un... More CHARTE D’UTILISATION ET PRET DES TABLETTES AU C.D.I Conditions générales Le C.R.D.P de Nice prête au collège Henri Wallon pour une durée de 4 mois des tablettes iPad. Elles sont à disposition des élèves et des équipes pédagogiques au C.D.I.