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Le Maths'opoly - Jeu de monopoly pour réviser les mathématiques

Le Maths'opoly - Jeu de monopoly pour réviser les mathématiques
Par mallotine dans Mathématiques le 5 Décembre 2012 à 11:58 Voici ma création du jour. Un jeu de monopoly adapté pour mes ateliers de mathématiques. On y joue comme au monopoly classique à la différence que pour acheter une propriété ou construire on doit en plus de payer répondre à des questions en mathématiques. On doit égalemnt répondre à des questions pour s'acquitter des loyers lorsque l'on passe sur une propriété. Ici, le plateau, les cartes propriétés, les cartes chance et les billets Ici, les cartes questions Pour les pions, les maisons et les hôtels, j'utilise ceux d'un monopoly classique:

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Typologie des erreurs orthographiques - A quatre carreaux Par mamsa dans orthographe le 13 Janvier 2013 à 22:09 Quels différents types d'erreurs connaissez-vous? Quel classement de types d'erreurs connaissez-vous? J'avais répondu à cette question ainsi: 1- erreurs phonétiques Mes jeux de maths "basiques" en cycle 2 (carolarcenciel) Alors, pour ne pas rechercher chaque année mes jeux de maths préférés en cycle 2, j'ai décidé de regrouper en une seule page les liens vers les sites des copains et copines du net qui fabriquent du super matériel !!! (Merci à eux de mutualiser autant !) Ainsi, j'alimenterai au fur et à mesure de mes découvertes cette page consacrée aux maths: Alors commençons avec le jeu de cartes recto verso pour apprendre et réviser les tables de multiplications en s'amusant !

logo_et_les_polyèdres LOGO et les polyèdres Au cycle 3, une partie de la géométrie est consacrée aux volumes. Cette partie motive souvent beaucoup les élèves, grâce à l'aspect pratique de la construction de ces volumes: cube, parallélépipède, prisme... . Malheureusement, ces travaux pratiques ne vont pas plus loin faute de temps, mais aussi de n'avoir pas dans les manuels scolaires d'autres patrons de volumes à plier.

jeu-des-moutons - jeuxdecole Ce jeu peut très bien s'adapter à d'autres thèmes (et ce dès le cycle 1), il faudra alors refaire d'autres cartes questions. MATERIEL : - un plateau de jeu - un pion pour chaque joueur (ou équipe) - un dé - 15 figurines moutons - 15 barrières BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu JEUX et RESSOURCES Bonjour à tous, Mes articles se sont fait plus rares ces derniers temps (évaluations, bulletins, cadeaux de Noël, et rendez-vous de parents) mais me revoici maintenant que je repasse la tête au dessus de l’eau (juste les yeux et le front^^^) Je partage avec vous une petite affiche de pédagogie positive que je souhaitais faire depuis un moment. En effet nous saluons les efforts de nos élèves dans les cahiers avec des appréciations, des tampons, des bons points magiques , sur leurs évaluations ou bulletins mais rarement nous saluons leur effort de manière collective Or je pense que pour beaucoup d’élèves la construction de l’estime de soi passe par le regard de l’enseignant mais aussi et surtout par le regard des autres sur soi. L’idée est de pouvoir mettre à l’honneur 3 élèves par jour (si possible différents chaque jour) sur un point précis où ceux-ci ont fait des efforts.

Dictée négociée : une bonne idée ? La dictée négociée est l’un des nombreux types de dictées à disposition des enseignants. Décryptage avec Joëlle Thébault, membre du conseil d’administration de l’Association française des enseignants de français (AFEF) et ancienne formatrice à l’IUFM de Versailles. Qu’est-ce que la dictée négociée ? La dictée négociée est surtout mise en œuvre en CM1 et CM2. A la différence d’une dictée traditionnelle, à visée purement évaluative, elle permet aux élèves d’apprendre à se relire en se posant les bonnes questions. Pour cela, après la dictée d’un texte et la relecture individuelle, de petits groupes de deux à quatre élèves sont formés.

Ateliers mathématiques Une page pour centraliser les jeux et activités que je vais utiliser lors des ateliers mathématiques...Je mettrai mes ressources au fur et à mesure de leur trouvaille ou de leur bidouillage... à suivre donc! Atelier 1: numération J'avais trouvé ce pack sur teachers pay teachers... affichage en mathématiques Mise à jour du 10/05/2015 : ajout d'affiches sur les tables de multiplication Suivez le - ordre croissant et décroissant

[Jeu pour la classe] Orthographe – Super accord – cycle 3 Le jeu super-accord est un jeu d’orthographe (on ne s’en serait pas douté…).Les cases de couleurs correspondent à des cartes qui traitent de différents accords, les cartes sont toutes mélangées, pas de couleur spéciales. Deux cases particulière tout de même à détailler :Les cases chances : des cartes spéciales qui peuvent faire avancer ou reculer sur le plateau. Tantôt des question de grammaire sur les natures et fonctions, tantôt des coup de chance ou de malchance.Les cases Super correcteur (cartes orange) : il s’agit ici de trouver l’erreur d’accord qui se cache dans une phrase. ??? : Mais dans ce cas-là, me direz-vous, à quoi servent les cases de différentes couleurs puisqu’elles ne correspondent pas à une couleur de carte à piocher ?

Mathématique » Classe de madame Sonia Classe de madame Sonia Bienvenue sur le site de la classe TIC ↑ Retour à Sites pédagogiques Détective-ortho - L'orthographe à petits pas Pour apprendre l'orthographe il faut être détective. Il faut chercher des indices, suivre des pistes, être observateur, faire des rapprochements. Enigmath.tic Énigmath.tic est une production du Groupe Départemental de Mathématiques. Énigmath.tic a pour ambition : de proposer une base de donnée d'énigmes de la GS à la 6e : des énigmes pour jouer, des énigmes pour calculer, des énigmes pour chercher ; d'inscrire chaque énigme dans une progression de cycle aboutissant aux compétences des paliers 1 et 2 du socle commun. pour le 1er degré de proposer une séquence d'apprentissages en lien avec l’énigme ;

Mon bingo des fractions Par Lala78 dans CM1 le 1 Février 2013 à 20:36 Il existe de nombreux jeux très bien faits sur le sujet mais j'avais envie d'exploiter plus à fond des notions rencontrées dans Cap maths comme : * reconnaître une fraction et la placer sur une graduation et inversement, * décomposer une fraction en partie entière et fractionnaire, [Jeu pour la classe] Résolution de problèmes – PROBLEMO – cycle 3 – cycle 2 Nouveau ; découvrez la version cycle 2 PROBLEMO est un nouveau jeu, sur le même principe que Top-Gram. Il s’agit d’un jeu de plateau qui permet cette fois de travailler la résolution de problème de façon ludique. Il est composé d’un plateau de jeu, d’une règle du jeu et de 100 cartes pour les CM1 et CM2, réparties en 6 épreuves :- Quelle question : Inventer la question au problème qui vous est posé.- Info manquante : Retrouver l’information qu’il manque pour pouvoir répondre au problème.- Info importante : Sélectionner les informations qui sont utiles pour répondre à la question posée.- Problémo : Trouver la solution du problème. Vous avez le droit à la calculatrice.- Quelle opération : Identifier l’opération qui permet de résoudre le problème.- Chance : à vous de voir…Extrait de la règle du jeu Problemo version CE2 : merci à Faustita - – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – Vous aimerez peut-être :

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