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Prep'Exam - Eduscol

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Un site web consacré à la réalisation d’une affiche scientifique Le groupe de travail du Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI) de l’Université du Québec lance un site consacré à la réalisation d’une affiche scientifique accessible à cette adresse : Le site a été conçu de manière dépouillée pour répondre le plus facilement et le plus rapidement possible à la fois aux besoins des étudiants, pour l’élaboration de leur affiche, et des professeurs, qui pourront y trouver des pistes et des références en vue d’ateliers ou de formations. On y expose des guides, des normes et des gabarits permettant une mise en page esthétique et efficace d’une affiche scientifique. Parmi les informations mises à la disposition des utilisateurs, la section « Contenu » donne les grandes lignes des principaux éléments de présentations. La section « Gabarits téléchargeables » propose des modèles d’affiche en format PowerPoint, prêts à être utilisés par les étudiants. Norme 5

E3C Modalités BO 25 juillet 2019 Cette note de service précise les modalités d'organisation du contrôle continu conduisant à l'obtention du baccalauréat général et technologique. Elle est applicable à compter de la session 2021 du baccalauréat. Le contrôle continu prévu par les articles D. 334-4 et D. 336-4 du Code de l'éducation est défini par l'arrêté du 16 juillet 2018 modifié relatif aux modalités d'organisation du contrôle continu pour l'évaluation des enseignements dispensés dans les classes conduisant au baccalauréat général et au baccalauréat technologique et par les arrêtés du 16 juillet 2018 relatifs aux épreuves du baccalauréat général et du baccalauréat technologique à compter de la session de 2021 : il concerne les classes de première des voies générale et technologique à compter de la rentrée 2019 et les classes de terminale à compter de la rentrée 2020. 1. La composition de la note de contrôle continu a.

Du matériel aux usages - Physique-Chimie - Éduscol L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation est en pleine croissance. Les principaux facteurs de cette évolution sont : une incitation forte de l’institution, notamment au niveau des programmes scolaires ;une volonté d’équipement des établissements scolaires avec l’appui des collectivités territoriales ;un accroissement des ressources et usages pédagogiques avec une réelle implication des enseignants eux-mêmes et des éditeurs. Logiciels Il existe de nombreux logiciels permettant de créer des cartes heuristiques et divers organisateurs graphiques. La qualité et la convivialité varient énormément d'un logiciel à l'autre, tout comme leur coût, d'ailleurs! J'en ai testé plusieurs, conseillé certains, déconseillé d'autres. Voici quelques pistes pour vous permettre de faire un choix éclairé... Si vous souhaitez vous procurer un logiciel, quelques questions devraient se poser a priori:

Comment télécharger une vidéo sur YouTube et Facebook sans logiciel ? De nombreux logiciels nous proposent de télécharger les vidéos que nous souhaiter conserver hors ligne. Le problème avec ces logiciels, c’est qu’étant bien performants, ils ne proposent que des versions d’essai allant de 5 à 30 jours maximum. Alors, comment faire pour télécharger des vidéos à partir de YouTube ou même Facebook quand on n’a pas les moyens de se procurer une licence payante ? Comment faire sur YouTube par exemple? Google Classroom a temps pour la rentree Google Classroom annoncé il y a quelques mois par la firme de Mountain View est au rendez-vous de la rentrée. Le nouvel outil de la suite Google Apps pour l’éducation est disponible depuis quelques jours pour tous les utilisateurs et dans 42 langues, dont le français bien sûr. Avec Classroom, Google a peut être dégainé un atout majeur pour pénétrer durablement le marché de l’éducation. Google Classroom brille par sa simplicité d »utilisation et de prise en main, mais aussi par les services qu’il va rendre à un enseignant en l’aidant à donner et planifier rapidement les devoirs, à envoyer des commentaires de manière efficace et à communiquer avec les élèves de leurs classes.

Physique-chimie - Physique-Chimie - Éduscol Un site : LHC FranceDécouvrez la contribution du CNRS et du CEA au LHC, un instrument international de physique des particules situé au Cern.(Lire la suite >>)Un site : La radioactivitéCe site d’information explique le phénomène physique de la radioactivité, raconte l’histoire de sa découverte et expose ses applications.(Lire la suite >>)La photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS font peau neuveVéritables vitrines, la photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS témoignent, en images, des recherches scientifiques menées sur le terrain et dans les laboratoires du CNRS, aussi bien en France qu’à l’étranger.(Lire la suite >>)Détours scientifiques : le catalogue de l'offre pédagogique du CEARetrouvez toute l'offre pédagogique dans le catalogue du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA).

B2i.mooc. Un MOOC d'aide à la validation du B2i Lycées Ce MOOC (Massive Open Online Courses) vise la validation du B2i lycées à travers l'acquisition de compétences documentaires. Il comprend 6 modules sur la recherche d'information et la production de documents numériques permettant de travailler les 5 principaux objectifs du B2i : Travailler dans un environnement numérique évolutif Être responsable Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Organiser la recherche d'informations Communiquer, travailler en réseau et collaborer

Utiliser les TICE pour la rentrée prochaine ou pas !… Retrouvez sur cette page 100 outils numériques utilisables dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie et non l'inverse et + 100 000 livres à lire en ligne gratuitement, Visites virtuelles 3D ou le Jardinage. Cordialement l'équipe du réseau Canopé – académie d'Amiens – site de Beauvais (CDDP de l'Oise). Nous écrire pour suivre des formations gratuites sur ces outils via notre plate-forme ORDIDACTIC60 (bonne année numérique) NOUVEAU 2015 : Accéder aux 400 outils sur notre Flipboard ou Le cahier numérique d'outils Web 2.0 : TUICNumerique Vous aussi créez votre Flipboard J'AIME LIRE (+ 100 000 livres en ligne) "Jardinage pour les écoles" et Observatoire des saisons (être acteur de notre planète)

Les sciences s’invitent... Demandez votre conférence...- Délégation Académique à l’Action Culturelle • Présentation du dispositif "Les sciences s’invitent... " est un dispositif pour favoriser la diffusion de la culture scientifique et technique au sein des établissements. Il s’agit principalement de fédérer et d’organiser la rencontre entre les acteurs des sciences et techniques et les élèves dans un cadre de conférences et d’échanges. Un dispositif pour : favoriser la rencontre des élèves avec des chercheurs et des techniciens afin de donner une image concrète de la recherche scientifique ou de ses applications techniques, diffuser la culture scientifique et technique dans les établissements, stimuler l’intérêt pour les filières scientifiques et techniques, favoriser l’intervention de spécialistes sur des projets éducatifs, favoriser l’ouverture des établissements en offrant des espaces de rencontres susceptible d’initier des projets partenariaux.

La merveilleuse histoire du mètre, premier étalon universel REPÈRES Jusqu’au XVIIIe siècle il n’existait aucun système de mesure unifié. Malgré les tentatives de Charlemagne et de nombreux rois après lui, visant à réduire le nombre de mesures existantes, la France comptait parmi les pays les plus inventifs et les plus chaotiques dans ce domaine. Plusieurs tentatives d’unification avaient été faites ; on avait par exemple en 1766 adressé aux Parlements des provinces, pour en faire la distribution et en imposer l’usage dans les généralités, 80 exemplaires de l’aune, de la toise, de la livre poids-de-marc de Paris. Thèmes - La radioactivité - L'essentiel sur ... la radioactivité Qu’est-ce que la radioactivité ? Dans la nature, la plupart des noyaux d’atomes sont stables, c’est-à-dire qu’ils restent indéfiniment identiques à eux-mêmes. Les autres sont instables car ils possèdent trop de protons ou de neutrons ou trop des deux. Pour revenir vers un état stable, ils sont obligés de se transformer. Ils expulsent alors de l’énergie – provenant de la modification du noyau – sous forme de rayonnements : c’est le phénomène de radioactivité.

PhET: des simulations gratuites en physique, chimie, biologie, sciences de la Terre et mathématiques PHET propose des simulations de phénomènes physiques amusantes, interactives fondée sur la recherche en physique, chimie, biologie, sciences de la Terre et mathématiques. L'équipe a une approche fondée sur la recherche incorporant les résultats de recherches antérieures et de tests internes. Ces simulations permettent aux élèves de faire des liens entre les phénomènes de la vie réelle et la science sous-jacente et contribuent à l'approfondissement de leur compréhension et leur appréciation du monde. PHET propose donc des centaines de simulations de phénomènes scientifiques en physique-chimie, biologie, mathématiques. Ces ressources peuvent être utilisées dans une démarche pédagogique, à l'école,, au collège ou au lycée avec un vidéoprojecteur ou TBI.

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