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[Géométrie] Carte au trésor

[Géométrie] Carte au trésor
SumoMe NOUVEAU : cartes au trésor modifiables en fin d’article. (format Europe et monde) Exercices sur les programmes de construction (ou plan de construction) pour les CE2-CM1-CM2, ces fiches mettent en scène une situation bien connue des élèves, la chasse au trésor, au croisement entre géométrie et géographie. (idée tirée des ouvrages des éditions buissonnière.)Le fonctionnement : les étapes de constructions sont données comme dans une vraie carte au trésor, les élèves doivent donc tracer ce qui est demandé directement sur la carte (ici Europe et monde). A la fin, les élèves identifient un point sur la carte, c’est le lieu du trésor. NouveauNOUVEAU Voici le fichier modifiable (sous open office) afin que chacun puisse adapter et créer de nouvelles séries selon des notions bien particulières. Sur le même thème [Plan de travail] Fonctionnement dans ma classe - cycle 3 Pourquoi le plan de travail ? 23 août 2012 Dans "le top de monecole" [Géométrie] Aire au cycle 3 9 mai 2012 Dans "Mathématiques"

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Géométrie Pfiouu ! Ca y est, je viens enfin de terminer mon nouveau fichier de géométrie ! Il m’aura donner du fil à retordre, celui-là !! Voici donc 7 fiches d’activité destinées à entraîner les élèves à compléter une figure par symétrie ! Les compétences visées : Identifier si deux figures sont ou non symétriques par rapport à un axe Con [...] Edit du 19/03/2014 : refonte de deux évaluations (Les triangles + Les parallélogrammes) ! Association IDEE PAYER le juste prix Un petit utilitaire de simulation de paiement. On clique sur les pièces et les billets, qui s’ajoutent à droite de l’écran, pour faire la somme exacte du prix de l’objet affiché. Ce qu’on a « donné » est affiché sous le prix de l’objet.

[Géométrie] Aire au cycle 3 TweetTweet Exercices progressifs autour de la notion d’aire pour tout le cycle 3 (CE2-CM1-CM2).Avant de passer à l’étape « j’apprends le calcul pour calculer l’aire », on commence avec le quadrillage. D’abord visible par transparence, puis seulement sur les bords. Ressources p dagogiques de maths et de sciences de lyc e professionnel Accés direct au contenu AccueilEditoriauxProgrammes et examensRessources pédagogiquesBac Pro 3 ansCAP3ème Prépa ProTICEBanque d'illustrationsLiensRechercheListe de diffusion Vous êtes ici > Accueil Math-Sciences | Ressources pédagogiques | Résultats | Ressources et activités pédagogiques

Principe de mes "plans de travail" - Ma classe de ce2 (Voilà comment je fonctionne.) - le programme en math et français de l'année est découpé en 12 pdt de 3 à 4 semaines; - dans chaque pdt, en plus de l'EDL et des math', il y a une situation d'écriture et des lectures (+ 5 ou 6 fiches) destinées à la nourrir, ainsi qu'une poésie et une séance de graphisme. Lignes, droites, segments au cycle 3 - Page 2 - Mathématiques - Forums-enseignants-du-primaire - Page 2 Juste un petit truc pour aider les élèves à mémoriser : on mime avec les bras ! > bras tendus à l'horizontal de chaque côté (le corps forme une croix, alors) : les deux portes sont ouvertes, c'est une droite. > même position mais les bras sont pliés au niveau du coude vers l'avant : les deux portes sont fermées , c'est un segment ( cela rappelle aussi le symbole [ ] ). > même position mais avec un seul bras plié au niveau du coude : une seule porte est fermée, c'est une demi-droite ! Cela peut facilement devenir un jeu : je dis "segment" et les élèves doivent mimer le bon geste, ou je montre le geste d'une demi-droite et ils doivent en tracer une sur l'ardoise... Pour ce qui est de la séance de début d'année, je commence souvent en utilisant du matériel de sport ( barre, corde, cône..) : les élèves , en groupe, les utilisent pour construire une figure dans la cour.

Fichier 'Apprendre la géométrie par le programme de construction CM' - Les Pratiques de classe de Mister Chat En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. Les Pratiques de classe de Mister Chat Leçons, exercices, évaluations et outils pour les (nouveaux) cycles 2 et 3 Fichier 'Apprendre la géométrie par le programme de construction CM' Je mets en partage mon fichier pédagogique de géométrie que j'ai créé l'été dernier. [géométrie] Les figures planes SumoMe Quelques affiches / leçons sur les propriétés géométriques des figures planes que j’ai faites pour mes élèves. A trouver également en dessous une planche de figure pour faire des jeux du portrait et un questionnaire individuel pour retrouver toutes les figures proposées dans la planche. Rappel jeu du portrait : très pratique pour faire travailler sur les propriétés géométriques des figures planes.

Grand angle : Mesure des angles avec le rapporteur Menu Collège Géométrie Exploitation pédagogique Voilà une activité / jeu qui va permettre de travailler de manière ludique la mesure des angles et l'utilisation du rapporteur ! Il y a 5 niveaux : Le mode apprentissage La monnaie: affiche, leçon et exercices CE1-CE2 Quelques ressources personnelles ou que j'aime bien pour travailler sur la monnaie avec vos élèves de CE1 ou CE2 Affiches la monnaie (à imprimer en A3) Planche à billets 2 pages pour les euros: pieces et billet à découper (recto-verso) Utiliser la monnaie-Exos 3 fiches d'exercices : calculer avec les euros et les centimes d'euros police euros.TTF : police très pratique utilisée dans les fiches exos ci-dessus

Des jeux en mathématiques Voici un récapitulatif (hors situations de découverte) des jeux que j'ai fabriqués en mathématiques pour mes CE1: - Ajouter ou retrancher 1 Jeu de l'oie ajouter ou retrancher 1 [Activité libre] Pentaminos L‘activité pentaminos est un petit jeu de réflexion d’assemblage de figures géométriques. Chacune des douze figures se compose de 5 petits carrés. Le but du jeu étant simplement de recouvrir une surface donnée avec les pentaminos donnés.Comme je n’ai de sous que pour les livres, j’ai préféré fabriqué ce petit jeu. Vous trouverez ci-dessous de quoi imprimer et construire ses pentaminos. J’ai volontairement réalisé les pentaminos en miroir, afin qu’après pliage et collage, ils soient réversibles, comme le veut la règle.Vous trouverez ensuite les différents niveaux de difficulté que je propose à mes élèves, de 3 à 6 pentaminos.

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