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#2. Le blogue de classe et d’élèves

#2. Le blogue de classe et d’élèves
Depuis 2005 je tiens un blogue de classe. Je me souviens de ma rencontre avec mon CP Michel Perreault, de sa patience à m’expliquer le fonctionnement d’un blogue sous SPIP et aussi de ma hâte de communiquer le quotidien de ma classe, surtout avec les parents de mes élèves. À cette époque, Twitter n’existait pas. Le blogue était donc un des seuls moyens d’avoir une présence sur le web. J’y suis allée doucement, tout en m’appropriant cet outil. J’y postais des photos de notre hamster, des histoires écrites par les élèves, des photos des élèves en action lors de différents projets. Et ils sont arrivés, ces fameux commentaires de parents et d’amis pour encourager les élèves, et moi aussi par le fait même. Je me souviens d’un père ayant eu l’idée de se mettre dans la peau de Gaspar, un béluga du Saint-Laurent, pour sensibiliser mes élèves à la pollution du fleuve Saint-Laurent. De fil en aiguille, cette culture s’est installée chez les parents. Comment bloguer? Brigitte Léonard Related:  Blogues

Pour débuter en cursive Voici des posters pour commencer l'apprentissage de l'écriture cursive. minuscules avec attaques minuscules sans attaques majuscules variations lettres q-x-y fiche_vierge à plastifier pour utiliser avec un feutre effaçable Je me suis inspirée de ces modèles. Astuce : Pour obtenir des formats plus petits, il vous suffit d'imprimer plusieurs exemplaires par page. Edit 15/08/2012 : Avec l'aide et l'astuce de Lutin Bazar, j'ai pu affiner les attaques des lettres. Lilipomme m'a fait une demande qui m'a donné des idées. Alors voilà : fiche vierge format paysage fiche vierge format paysage avec 2 lignes par page Chantiers Littérarité, littératie et TNi: Trajets Littéraires Cette année, mes élèves de 1re année et moi avons vécu une expérience très particulière qui a su nous amener ailleurs, autant d’un point de vue géographique que pédagogique. Échelonné sur plusieurs mois, de la réalisation du scénario à l’expérimentation en classe, le Chantier Littérarité, littératie et TNi s’est traduit par ce que je qualifierais de «moments de grâce pédagogique», comme j’en ai rarement vécus. En voici donc les grandes lignes. Démarrage C’est accompagnée par André Roux, animateur au Domaine des Langues du Récit National et concepteur de ce Chantier, Andrée Marcotte, conseillère pédagogique en français et par des enseignants de français du secondaire que cette aventure s’est amorcée pour moi l’automne dernier. La grande place donnée aux discussions et interactions entre les participants et la présentation de ces outils par M. Trajet Littéraire Puis vint le temps de bâtir le scénario du Trajet Littéraire. (Pour voir l’album, cliquer ici.) Des grands à la rescousse

Le blogue en classe Parce qu’ils créent un contexte signifiant pour les élèves, les blogues développent le goût et la fierté d’écrire en améliorant la qualité des écrits. Nancy Dubois, enseignante à la commission scolaire des Affluents, expérimente depuis trois ans le blogue pédagogique en classe. Elle a partagé ses expérimentations lors d’un atelier offert dans le cadre du colloque de l’AQUOPS. Le plaisir d’écrire « Pour bloguer avec ses élèves, il faut aimer écrire, confie l’enseignante au troisième cycle. « C’est plus l’fun que d’écrire en classe », confie un de ses élèves. Le portrait d’une année scolaire En septembre, le premier billet signé par ses élèves a été une invitation à la rencontre de parents du début d’année scolaire. En octobre ou novembre, ses élèves font un autre pas dans la blogosphère. Puis, en décembre, l’enseignante se laisse inspirer selon les évènements reliés à l’actualité ou au calendrier. Qu’en pensent les parents?

Rallyes-lecture CP-CE1 Par bout de gomme le 12 Février 2014 à 11:20 Aujourd'hui sera la journée de la littérature jeunesse . Nous commençons par cette refonte du rallye Geoffroy De Pennart . Voici donc un travail autour de 16 albums de cet auteur que j'adore . Si vous ne connaissez pas ,je vous le recommande vivement , il travaille beaucoup sur les contes détournés , c'est un grand classique maintenant . Merci à monsieur De Pennart , tant pour son talent d'illustrateur que pour son talent d'auteur ! Je commence en général le rallye après le travail sur "La galette à l'escampette "et un travail approfondi sur les contes ( détournés ou pas ) ... je vous présenterai dès que j'aurai le temps notre rallye contes ( qui sera en place dès la prochaine rentrée chez moi , en place chez Djoum depuis janvier ) Voici donc les 16 fiches et les corrigés , la fiche récapitulative et la planche à accrocher au dessus du bac . Le diplôme "nouvelle mouture" arrive prochainement . Voici les couvertures de ce magnifique rallye :

Ressources pédagogiques pour le primaire Librairie-interactive.com est une plateforme mettant à disposition un grand nombre de ressources pédagogiques pour les enseignants du primaire. Accessible directement depuis le site ou en téléchargement sur le web, vous y trouverez une multitude de ressources de différentes natures dont certaines plus spécifiques à l’usage de l’informatique et l’intégration des TIC en classe. Des outils pour TBI, des générateurs d’exercices, des cours interactifs, les ressources sont sélectionnées avec soin par Michaël Borne, enseignant au primaire et passionné de nouvelles technologies. Les bonnes astuces, les PDF et autres documents à imprimer sont également au rendez-vous puisque le site regroupe de nombreux documents à télécharger ou simplement à consulter. Vous pourrez donc y piocher de nombreuses idées ainsi que du matériel pour vos prépas. Les ressources sont présentées sous forme de fiches claires, nettes et concises, l’accès à l’information est rapide. Vous aimez cet article?

Enseigner avec des blogues Décrire ici « -Enseigner avec des blogues ». Enseigner le français par les blogs Les blogs n’appartiennent pas aux adolescents Le blog n’est pas un journal intime mais une chronique personnelle, il parle de politique, de journalisme, d’art, de littérature, d’économie et, en général, de tous les sujets évoqués par les médias, si bien que la blogosphère est presque devenue un média autonome, auquel les journalistes ne manquent pas de se référer avant d’aborder un sujet. Découvrir d’autres formes de blogs que les leurs est précisément l’un des objectifs que se donne, en lycée professionnel, une enseignante qui témoigne ici ; car c’est en montrant des blogs différents que l’on peut espérer amener les élèves à « bloguer différemment ». Le blog, outil de publication ou modèle éditorial ? – l’écriture des billets par un auteur (ou deux, trois auteurs) bien identifié, confronté à des lecteurs divers qui ne sont que des pseudonymes, fait qu’il s’agit toujours d’une écriture personnelle.

CP - La classe de Frisettes Par Frisettes dans lecture CP le 7 Novembre 2012 à 16:36 Bon, comme toute bonne chose a aussi une fin, je me suis remise (tant bien que mal) au travail. Je préfererai continuer à travailler sur mon projet de construction ... Pour cette période, j'ai choisi de travailler sur les loups, ce n'est pas très original mais ça marche toujours et puis en fin de période, je pourrais enchaîner sur Loup noir d'Antoine Guillopé puis Noël pour tous du même auteur, bonne transition, non ? Pour l'instant, ce sera Le loup qui voulait changer de couleur, d'Oriane Lallemand et Eléonore Thuillier, c'est un texte très drôle. Voici mes fiches pour le cahier de lecture, toujours avec la trame d'Orphée, qui a d'ailleurs fait des fiches sur cet album (je ne peux pas vous mettre le lien, je n'arrive pas à accéder à son blog aujourd'hui Fiches de lecture La suite viendra plus tard ... Et hop, mes premières fiches d'exercices sur le texte 1 : Fiche ex 1 CP Fiche ex 2 CP Fiche ex 3 CP Fiche 1 ex GS NOUVEAU Fiche 2 ex GS

Des sources de motivation pour enseignants (presqu’) en vacances! Les vacances sont à nos portes et la plupart d’entre nous avons hâte de décrocher. Cependant, n’oubliez pas toutes ces fois dans l’année où vous vous êtes dit : « Quand j’aurai le temps… » Maintenant que vous l’avez, voici quelques idées dont vous bénéficierez durant toute la prochaine année! S’inscrire au groupe Facebook Les TIC en éducation Ce groupe fondé et animé par des enseignants québécois rassemble actuellement plus de 1500 membres. Pour faire une demande, cliquez ici. Prendre connaissance de la liste d’edutweeteurs francophones Prenez enfin le temps de mettre à jour votre PLN (Personal Learning Network, ou réseau personnel de développement professionnel!). Cliquez ici pour y accéder. Prévoir sa participation à Un souper pédagogique presque parfait Nous vous avons fait découvrir cette nouvelle formule de réseautage et de partage entre enseignants plus tôt cette année. Et vous, que prévoyez-vous avoir ENFIN le temps de faire cet été? Par Audrey Miller, Infobourg.com

Blogue d'une conseillère pédagogique Au bout des doigts Lyne Bourbonnais, conseillère pédagogique, CSDM Abécédaire des bêtises Les élèves de 1C/2C se sont inspirés de ces deux albums pour créer leur propre abécédaire des bêtises. Voir l'article entier 1 seconde, 1 minute, 1 siècle Mais que serait cet album avec 1 mot, 10 mots, 100 mots. Voir l'article entier La boîte à mots Dans les boîtes, il y a des mots, toute sorte de mots. Voir l'article entier Le nuage de Nadine Souci À partir de cet album, les élèves devaient exprimer leur souci, le nuage qu’ils ont au dessus de la tête, à la manière de Nadine Souci. Voir l'article entier Recettes ensorcelées Les élèves de la 2B ont créé leur propre livre de recettes ensorcelées à partir de ceta album. Voir l'article entier 1 seconde, 1 minute, 1 siècleLa boîte à motsLe nuage de Nadine SouciRecettes ensorceléesAbécédaire des bêtises juin 12 1 seconde, 1 minute, 1 siècle Catégories : 1er cycle, Français, Littérature jeunesse de Lyne Bourbonnais Cet article n'a pas de mots-clés Faire un commentaire juin 11

L'univers de ma classe

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