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Les_outils_logico_maths.pdf

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135 défis (mathématiques) à manipuler ! - IREM de Lyon Les jeux/défis de cette compilation sont proposés lors de clubs mathématiques, expositions mathématiques, ... Le groupe "Jeux" de l’IREM de Lyon les utilise pour une animation au sein de la Maison des Mathématiques et de l’informatique. Chacun d’eux est proposé pour un joueur seul. Le document "Citations" regroupe des citations d’auteurs sur le jeu ; elles peuvent être affichées sur les murs ! Le document "Jetons" regroupe des dessins de jetons plus faciles à construire que les pièces des puzzles (bien particulières et dessinées après chaque défi), notamment en utilisant des bouchons de bouteilles ou des rondelles de manche à balai scié ! Versions du jeudi 29 décembre 2016 Contact : arnaud(point)gazagnes(arobase)ac(tiret)lyon(point)fr Ahmed Louali propose un solveur pour les pentaminos ! Des citations sur le jeu ... et leurs solutions ! Jetons 199 défis (mathématiques) à manipuler !

Récréomath Site de mathématiques récréatives Problèmes non-mathématiques Problèmes non-mathématiques (cycle 3 ou collège) Comment aider les élèves à résoudre des problèmes de mathématiques ? Paradoxalement, c'est peut-être en les faisant réfléchir sur des situations non mathématiques qu'ils peuvent prendre de bonnes habitudes. Alors voici des problèmes de logique, et puis aussi des énigmes et enfin des attrape-nigauds pour ceux qui répondent plus vite que leur cerveau. Ces problèmes sont présentés ici sous la forme de trois documents Word 2000 ou de 6 (longues) pages html. Une bonne tactique est d'opposer les élèves par équipes. La plupart de ces problèmes ont été sélectionnés un peu partout, notamment dans le domaine public (je lisais Pif Poche quand j'étais petit ;-)), mais aussi dans MindTrap, le jeu de société aux 500 énigmes (ed. dans Quel est le titre de ce livre ? et dans ces excellents sites où vous en trouverez beaucoup d'autres encore : Retour sommaire pédagogie

Math CP,CE1,CE2,CM1,CM2:exercices de maths sur Champion Maths la soustraction à retenue CE1 "méthode du cassage" Ajout du 02/04/2014 : support servant d'introduction à la technique de la soustraction avec cassage. Voici le jeu de l'oie que j'ai fabriqué pour travailler notamment le cassage de la dizaine. But du jeu : se débarrasser au maximum de ses unités et dizaines jeu de l'oie autour de la soustraction.pdf (règle complète du jeu en dernière page) Personnellement, j'ai imprimé mes plateaux de jeu en format A3 Pour ceux qui le souhaitent,voici le poster pour réaliser un A3 : poster plateau jeu de l'oie soustraction Poster réalisé à l'aide de posteRazor (Pour plus d'infos voir ici) support servant d'introduction à la technique de la soustraction avec cassage. Support à plastifier pour les élèves et à projeter sur TBI pour l'enseignant. Quelques explications succinctes : (cliquer sur l'image pour l'agrandir) Quelques photos avec les éléments de 10 Photos en passant par la représentation Photos : l'opération est posée, le dessin sert d'aide à la vérification Mais encore .... là Des outils autour de la soustraction

Mathenpoche Jouer en classe Vous avez dû vous apercevoir que je fabrique pas mal de jeux pour mes élèves, mais parfois c'est bien pratique de les trouver dans le commerce. Surtout quand c'est bien fait, et que ça fait gagner du temps avec un bon rapport qualité/prix.Je vous propose ici les jeux que j'ai testés, dont je suis contente et qui ne font pas trop mal au porte-monnaie ! Cet article sera enrichi au fur et à mesure des mes découvertes... En Français : But du jeu : Au départ, une carte illustrée est posée au milieu de la table. Ce qui me plait : ce jeu permet de travailler le vocab par thèmes et champs lexicaux. Merci à Béné78 qui m'a fait découvrir ce jeu ! Tap'Syllabes et Chante Sons L'orthophoniste qui a conçu les jeux de cette collection explique comment s'est fait le choix des mots du jeu : Les jeux proposés ont différents objectifs, on peut ainsi varier selon les notions sur lesquelles ont veut insister. Jeu de lecture Et dans la même collection, les deux petits frères qu'on utilise en aide perso à l'école :

Ateliers de mathématiques Mon site se nourrit de vos commentaires ! Page protégée par un mot de passe, merci de me contacter ! 4 textes Des livres et des jeux pour la classe Des dessins pour la classe Tout ce que vous trouvez sur mon site est utilisable et modifiable pour une utilisation dans votre classe. Merci de mettre un lien vers les documents de mon site que vous utlisez ou qui vous ont inspiré ! Les images d'illustration du site ne sont pas libres de droit, merci de ne pas les utiliser ! Si par mégarde, j'ai utilisé des images sans autorisation de l'auteur, merci de me le signaler. Dyscalculie Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant 17 novembre 2010 La Dyscalculie dans Libération Ci-joint l'article de Véronique Soulé de 'Libération' avec une interview en date du 17 novembre 2010; Véronique Soulé a modéré nos propos mais nos dernières expérimentations avec 500 élèves, collège et collège-SEGPA et une quinzaine d'enseignants confirment bien que: 1/ Les difficultés en calcul ne sont pas d'origine biologique, 2/ que tous les élèves (sauf mauvaise volonté dans les groupes classes, environ 10 %), SEGPA compris, peuvent atteindre ou dépasser le niveau 2 de l'OCDE et le conserver dans le temps ( niveau 2 qui peut être comparé au socle commun) en l'espace de quelques semaines. Actuellement, - 43 % des 15 ans sont au niveau 2 ou en dessous (OCDE, Pisa 2006). - 44% des élèves à fin de troisième ont des compétences fragiles (DEPP 2010), Michel Vigier, Association API www.innumerisme.com contact-api@orange.fr Dyscalculie : sur le site d'Arte tel: 03 88 57 09 04 - Fax 03 88 57 19 55

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