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7 trucs et astuces cachés dans Google Drive

7 trucs et astuces cachés dans Google Drive
Google Drive est devenu en peu de temps l’un des meilleurs outils disponibles sur le marché du stockage en ligne. Faut dire qu’un service gratuit comme celui-ci, il en court pas les rues ! Mais le service de Google dispose de nombreuses fonctionnalités. Les énumérer ici même serait trop long, c’est pourquoi j’ai préféré me rabattre sur ces 7 trucs et astuces cachés dans Google Drive… 1. Au fil de votre surf intense sur Internet, vous aimez garder de côté les bonnes adresses et les images intéressantes. 2. L’interconnectivité des services Google est sans aucun doute la force de la firme de Mountain View. 3. Comme je vous l’ai dit plus haut, Google Drive est le service haut de gamme de Google. 4. Google Drive vous permet d’utiliser des raccourcis clavier pour la navigation directe dans votre navigateur Web. 5. En installant les extensions Pixlr Express et Pixlr Editor, vous aurez accès à des fontionnalités de retouche d’image. 6. 7. 8. Etiquettes : AstucescachésdrivegoogleTrucs

200 astuces pour maîtriser Google Google est avant tout connu pour son moteur de recherche. Lancé en 1998, l’outil n’a cessé de se perfectionner, pour devenir la référence. Mais Google, ce n’est pas qu’un moteur de recherche : il s’agit aujourd’hui d’un éco-système complet, proposant de nombreux services. Les outils Google sont relativement simples à prendre en main. 10 astuces pour mieux gérer son compte Google Avant de maîtriser les outils Google, il est important de maîtriser son compte Google. 25 astuces pour la recherche sur Google Le moteur de recherche est l’outil Google le plus utilisé. 30 opérateurs Google pour affiner ses recherches Pour affiner encore plus ses recherches, vous pouvez utiliser des opérateurs dédiés. 25 astuces pour Gmail Pour envoyer et recevoir des emails, de nombreux outils existent. 12 astuces pour Google Inbox Vous avez peut-être déjà accès à Google Inbox : il s’agit de la nouvelle messagerie Google, présentée en octobre 2014. 30 astuces pour Google Chrome 15 astuces pour Google Maps

Google+ de plus en plus influent sur les réseaux sociaux Google+ : Difficile à quantifier, la fréquentation des réseaux sociaux sur les neuf derniers mois montre une remontée de Google+. Selon les études, les résultats divergent… Selon le cabinet d’études GlobalWebIndex qui a analysé la fréquentation des réseaux sociaux sur les neufs derniers mois, Facebook domine toujours les débats et Google+ viendrait se positionner en seconde position. D’après cette étude, les médias sociaux sont en hausse et très sollicités sur mobiles. Google+ et Twitter progressent donc fortement derrière Facebook et les internautes de tous âges s’intéressent aux réseaux sociaux. Facebook a enregistré une hausse de 35% de sa fréquentation, alors que Twitter se distingue également par une progression de 44%.

OUTILS WEB GRATUITS Ressources internet Voici une banque de sites internet, logiciels et ressources pouvant être utilisés au TNI, sur ordinateur ou comme ressources pour les enseignant(e)s du 1er cycle. Wikimini – L’encyclopédie des enfants Vikidia – L’encyclopédie des 8-13 ans Orthonet – Lexique orthographique Wordle et Tagxedo – Créer des nuages de mots (voir billet ici) 1001 rimes – Pour trouver des rimes associées à un son facilement MicetF/Phonologie – Exercice de conscience phonologique Ortholud – Des exercices d’orthographe, de grammaire et autres MiCetF – Création d’étiquettes virtuelles, pour remettre une phrase en ordre, par exemple. Max et Tom – Jeux éducatifs en ligne Soutien67 – Multitude d’exercices et de jeux en ligne Jardin de la lecture – Faire pousser son nom, travailler des rimes, etc. Il était une histoire – Multitude d’histoires, contes et comptines à lire et/ou écouter en ligne Lire et recréer – Des histoires, poésies, coloriages Les contes en ligne – Contes racontés en vidéos Click Souris – Des histoires interactives

Opérateurs booléens et caractères spéciaux Google n’est pas vraiment doué en grammaire française. Il est totalement incapable de reconnaître un singulier d’un pluriel, ou bien de distinguer un verbe à l’infinitif d’un verbe conjugué. Si vous lancez par exemple une requête avec le mot « journal », les résultats seront différents de ceux obtenus avec le pluriel « journaux ». Toutefois, il s’avère possible d’élargir le champ de la recherche en utilisant l’astérisque (*) en guise de signe de remplacement. Ainsi, la recherche de la chaîne de caractères « journa* » affichera une liste de sites Web contenant un terme commençant par « journa » (par exemple « journal », « journaux », « journaliste », « journalisme », « journalier », etc.). Lorsque vous séparez chaque mot-clé d’une requête à l’aide d’une espace, Google répertorie les pages Web contenant la totalité des termes. Exemple : La requête « apple microsoft » est identique à « apple AND microsoft ». À savoir A voir également Dans la même catégorie

Comment télécharger tous vos +1 sous forme de favoris C’est bien beau de faire des +1 à droite et à gauche sur les sites et les pages que l’on apprécie particulièrement. Au bout d’un moment, on se pose la question de comment pouvoir récupérer ses +1 sous forme d’un fichier de favoris où les +1 seraient listés sous forme de liens. Vos +1 sont visibles à partir de votre profil sur Google+, mais pour les sauvegarder il va falloir passer par l’application de libération de données de Google+. Procéder comme indiqué ci-dessous : Cliquer sur le menu sous votre photo de profil pour accéder aux Paramètres de compte Cliquer sur Libération des données Cliquer sur le bouton Télécharger vos données En haut de la fenêtre, cliquer sur le bouton Sélection des services cliquer sur le bouton +1 cliquer sur le bouton Créer une archive Le fichier est généré, cliquer sur le bouton Télécharger pour le récupérer Le mot de passe de votre compte Google vous est demandé puis le fichier est téléchargé au format zip.

Le mot clé Plus que jamais, l'élève doit se servir de mots-clés: le développement de l'internet, l'utilisation régulière de moteurs de recherche demandent que l'on se serve de mots-clés pour travailler. L'expérience montre cependant que leur utilisation correcte nécessite un apprentissage, et que la notion même de mot-clé n'est pas comprise de la même manière par tous. Pour les élèves (mais aussi pour les adultes !), la difficulté de cerner précisément la notion de mot-clés est le résultat de la différence entre la manière humaine de réfléchir et le traitement formel, seule chose dont est capable l'ordinateur, dans l'état actuel des recherches. 1. Quelques situations Vous demandez que les élèves recherchent des renseignements sur " La Guerre du Feu " , le roman de Rosny. Vos élèves proposent d'aller voir sur internet ce qu'on peut trouver sur le sujet. Vous construisez une séquence de cours sur le romantisme avec les élèves. Résultats ? 2. 3. 3.1. 4.1. 4.2. 4.3 L'homonymie 6. 1. 2. Espace

Les outils de travail collaboratifs 2.0 ? Depuis que le Web 2.0 s’est fait une place dans notre vie personnelle, il n’a pas fait qu’enrichir et renforcer nos liens d’amitiés ou familiaux. Il nous a aussi beaucoup servi dans la communication professionnelle. Outils collaboratifs En effet les entreprises développent de plus en plus leur communication via des outils de travail collaboratif, et le web 2.0 ouvre des horizons bien plus participatifs que l’envoi d’un mail. BlogForums de discussionsMessagerie instantanéesLogiciels de réseaux sociaux Les outils de travail collaboratif web 2.0 deviennent très appréciés des entreprises puisqu’ils offrent une communication bien plus accrue. Bien sur il existe Facebook qui nous permet de créer des groupes. Très pratique car il a la capacité de prévenir les utilisateurs par mail dès qu’un message est posté. Mais certaines entreprises n’acceptent pas les connections sur des sites tel que Facebook ou Twitter pendant les heures de travail. (Cliquez sur les images pour accéder au site.) Yammer : Adium :

Google : vous pourrez bientôt dialoguer avec le moteur de recherche ! 01net le 15/03/12 à 17h19 On pouvait déjà demander à Google la météo, les cours de la Bourse ou le résultat d’un calcul mathématique simple. Bientôt, il sera possible de dialoguer avec le célèbre moteur. C’est une vraie révolution qui se prépare, celle du Web sémantique. La nouvelle recherche sémantique ne remplacera pas l’actuelle Avec ce nouveau système de recherche, on pourra par exemple demander : « Qui est le président des USA ? Cette recherche sémantique, fondée sur le sens des mots et d’une phrase, ne remplacera pas le système actuel de recherche par mots-clés qui détermine l’importance d’un site par rapport aux mots qu’il contient, et par rapport aux nombres de sites qui y font référence, plus un grand nombre d’autres facteurs. La recherche sémantique, une évolution naturelle Ce développement de recherche sémantique n’est pas nouveau. Une mise à jour aux conséquences importantes L’impact d’un tel changement serait énorme pour tous les sites Web. Vers un Siri pour Android

10 tutoriels vidéo pour limiter les traces de sa navigation Internet (CNIL) La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) poursuit le développement son offre pédagogique en ligne avec l’ajout de vidéos récentes sur sa chaîne YouTube dédiée, notamment de tutoriels afin d’agir non seulement en internaute responsable, mais aussi de sauvegarder en tant que citoyens ses droits au respect de la vie privée et aux données personnelles : sécurisation des smartphones, achat en ligne, choix de mot de passe… Cf. l’article de NetPublic : 18 tutoriels vidéo sécurité pour smartphones et internet (par la CNIL). Astuces et conseils La CNIL diffuse ainsi des vidéos courtes et explicatives avec conseils et astuces fort utiles sur des aspects de plus en plus importants du Web et de la mobilité. Captures d’écran et points de vue de juristes et d’experts viennent compléter les explications claires et précises fournies dans ces modules mis à disposition de tous les internautes et mobinautes. Sécurité Internet NOUVEAU : Effacer les traces de sa navigation (3 mn 10 s)

QR Codes et réalité augmentée : définitions et usages « Mettre en œuvre un projet info-documentaire ou de promotion de la lecture avec la réalité augmentée et les QR Codes », cet article illustrant parfaitement le principe de mutualisation du dispositif TraAM a été rédigé conjointement par les académies de Caen (T. Rattier), Nice (C. Christophe, D. Mouren, G. Mocquais et C. Soubic), Orléans-Tours (N. Sommaire du document (pdf, 18 pages) en téléchargement : 1. b. 2. 3.

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