Concours national de la Résistance et de la Déportation 2014 La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l'univers concentrationnaire Le concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a été institué officiellement en avril 1961 par Lucien Paye, alors ministre de l'éducation nationale, à la suite d'initiatives d'associations d'anciens résistants et déportés dans un certain nombre de départements à partir de 1955, notamment de la Confédération nationale des combattants volontaires de la Résistance (CNCVR). Le Mémorial de la Shoah a mis en place pour l’année 2014 – 2015 des activités et des ressources spécifiques pour les classes et pour les enseignants, afin de faciliter la préparation du CNRD. Document Préparation du Concours national de la Résistance et de la Déportation 2014-2015 Pour les enseignants > Une journée de formation > La location de l’exposition itinérante De la découverte des camps au retour des déportés > Des projections-rencontres
MENE1128575C La finalité de l'éducation au développement durable est de donner au futur citoyen les moyens de faire des choix en menant des raisonnements intégrant les questions complexes du développement durable qui lui permettront de prendre des décisions, d'agir de manière lucide et responsable, tant dans sa vie personnelle que dans la sphère publique.L'éducation nationale participe ainsi à une mutation de fond de la société française qui vise à établir les équilibres dynamiques nécessaires entre les évolutions sociales, économiques, environnementales et culturelles à toutes les échelles, locale, nationale, européenne et internationale. En effet, les enjeux liés aux relations entre les modes de développement des sociétés ainsi qu'entre ces dernières et les processus biologiques, géophysiques et chimiques planétaires déterminent désormais l'histoire du siècle en cours. Pour répondre à ces enjeux, l'éducation nationale généralise l'éducation au développement durable.
MENE1616425A Article 1 - Le Concours national de la Résistance et de la Déportation est un concours scolaire qui s'appuie sur l'enseignement de l'histoire, et de l'histoire des mémoires, de la Résistance et de la Déportation. Pouvant être abordé de manière interdisciplinaire, il a pour objectif de perpétuer chez les jeunes générations la mémoire de la Résistance et de la Déportation afin de leur permettre de s'en inspirer en se fondant sur les leçons historiques et civiques que leur apporte l'École. Il s'inscrit ainsi dans une démarche d'éducation à la citoyenneté. Titre Ier - La participation des élèves au concours Chapitre Ier - Les élèves autorisés à concourir Article 2 - Le concours est ouvert aux élèves des collèges, des lycées d'enseignement général et technologique, des lycées professionnels et des lycées polyvalents, publics et privés sous contrat d'association avec l'État. Sont concernés : - au lycée, les élèves de toutes les classes, à l'exception des formations post-baccalauréat ;
Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) Le thème général et la date des épreuves font l'objet d'une note de service public publiée au bulletin officiel de l'éducation nationale, en début d'année scolaire. Thème 2015-2016 Pour la session 2015-2016 du concours, les élèves sont invités à travailler sur le thème "Résister par l'art et la littérature". Consulter le règlement du CNRD 2015-2016 Accéder au portail du CNRD Télécharger la brochure Télécharger le reportage DMPA « Regards croisés sur le CNRD » Thème 2014-2015 "La libération des camps nazis, le retour des déportés et la découverte de l'univers concentrationnaire" Consulter le règlement du CNRD 2014-2015 Télécharger la brochure Thèmes des années précédentes Thèmes CNRD 1961-2014 Historique Le concours national de la Résistance et de la Déportation a été fondé à l'initiative de la Confédération Nationale des Combattants Volontaires de la Résistance afin de perpétuer chez les jeunes Français le souvenir des souffrances et des sacrifices des héros et martyrs de la Résistance. Objectifs
7 et 8 octobre, élections des représentants des parents d'élèves Les élections des représentants des parents d’élèves aux conseils d’école et aux conseils d’administration et les élections aux conseils des délégués pour la vie lycéenne (CVL) représentent un moment essentiel de la vie des écoles et des établissements. C'est pour faire prendre conscience à tous des enjeux de cet engagement qu'a été créée la semaine de la démocratie scolaire qui se déroule, pour l'année 2016-2017, la semaine du 3 octobre. Permettre une plus grande implication des parents et des élèves, soutenir la coéducation et donner un nouveau souffle à la participation des lycéens à la vie de leur établissement font partie des piliers de la loi de refondation de l’École de juillet 2013. Dossier de presse du jeudi 29 septembre 2016 - Semaine de la démocratie à l'école Les élections des représentants de parents d’élèves et le statut du parent délégué La relation entre l’école et les familles est au cœur de la loi de refondation de l’École de la République.
MENE1726606N Le Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) a été créé officiellement en 1961 par Lucien Paye, ministre de l'éducation nationale, à la suite d'initiatives d'associations et particulièrement de la Confédération nationale des combattants volontaires de la Résistance (CNCVR). Ce concours scolaire, l'un des plus anciens et des plus mobilisateurs au sein de l'éducation nationale, a pour objectif de perpétuer chez les jeunes générations la mémoire de la Résistance et de la Déportation afin de leur permettre de s'en inspirer en s'appuyant sur la formation historique et civique que leur apporte l'école. Le CNRD repose sur trois démarches convergentes qui lui confèrent une dimension particulière et fait l'objet d'un pilotage conjoint de l'inspection générale de l'éducation nationale (IGEN) et de la direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco), en lien avec les recteurs d'académie et avec le concours des corps d'inspection territoriaux concernés :
CNRD 2014-2015, le dispositif - Musée de la Résistance et de la Déportation du Cher Présentation nationale et déclinaison par le jury départemental 1. Le sujet tel qu’il est paru au BO : formulation officielle, conditions de participation : 2. Comme au niveau national , il existe des épreuves individuelles catégories Collège (3ème) et Lycées (Seconde, 1ère), les élèves composent sur des sujets académiques. Dans les 2 cas, une 1ère partie est composée de documents accompagnés de questions. Originalité des épreuves au niveau du Cher : les copies de Bac technologique ou de Bac pro. Courriel : Julien.Toureille@ac-orleans-tours.fr 3. 4. La circulaire départementale :
Le Printemps des poètes Le Printemps des poètes se déroule du 3 au 19 mars 2018. Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. Pour sa 20e édition, le Printemps des poètes invite à travers le thème de l'Ardeur, à permettre à la langue des poètes de continuer de pulser en chacun. La thématique 2018 : l'Ardeur La thématique de la 20e édition est "l'Ardeur". Les participants à cet événement peuvent s'emparer de ce thème pour mettre en œuvre des actions spécifiques parmi lesquelles : Dis-moi un poème "Dis-moi un poème" propose aux collégiens et lycéens d'enregistrer des poèmes dits à partir d'une sélection en ligne. PhotoPoème Réaliser une photographie en écho à un poème contemporain. 17 ans Les lycéens sont invités à voter pour "leur" poème, parmi un corpus d’une dizaine de textes. Le Prix des lecteurs de "Lire et faire Lire" L'édition 2018 sur Twitter Des actions à destination des élèves La poésie vivante Afficher de la poésie Dire La mise en voix du poème
Le Grenier de Sarah Il était une fois Au commencement, Dieu créa le ciel, la terre et… les contes pour les raconter aux enfants