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MILAN - Les goûters philo

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GALLIMARD - Chouette! Penser À propos de la collection :«Le choix pédagogique original et efficace est servi par une présentation réussie qui mêle inserts, notes, encarts, index et par la fantaisie de l'illustrateur» (La Revue des livres pour enfants). «La philosophie à l'âge de raison. Le pari audacieux de "Chouette! Penser"» (Le Monde des livres, septembre 2007). «Une collection qui parle de philo ou plus simplement de l'existence humaine, dans des livres illustrés, pertinents et ludiques. Un auteur et un dessinateur s'emparent d'un thème et d'un terme philosophique qu'ils présentent, commentent et illustrent avec intelligence, clarté et rigueur sans jamais être pontifiants ni rébarbatifs. «Les livres d'initiation à la philosophie pour les enfants sont à la mode. À propos de la collection :«Le choix pédagogique original et efficace est servi par une présentation réussie qui mêle inserts, notes, encarts, index et par la fantaisie de l'illustrateur» (La Revue des livres pour enfants).

Institut de pratiques philosophiques – Oscar Brenifier, philosophe praticien Oscar Brenifier Oscar Brenifier, holds a Bachelor of biology degree (University of Ottawa) and a PhD in Philosophy (Paris IV – Sorbonne). For many years, in France as well as in the rest of the world, he has been working on the concept of ‘philosophical practice’, both from a theoretical and practical viewpoint. He is one of the main promoters of the project of philosophy in the city, organizing philosophy workshops for children and adults and philosophy cafés, working as a philosophy consultant, etc. 13th INTERNATIONAL SUMMER SEMINAR “Practicing Philosophy” August 6th – 12th, 2018 La Chapelle Saint André, Burgundy (France) Every summer, in the little village of La Chapelle-Saint-André (Burgundy – France), gather about 30-40 persons involved in philosophical practice (students, teachers, professors, counselors, trainers) in order to reflect on their work and improve professionally. This seminar does not require previous philosophical training. Individual tutoring online >Download the book

PHILO - Bac philo : réviser sur France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. Avec « Les Petits Platons », les enfants tombent amoureux de la philosophie ! • Dans la tête des enfants Avec "Les Petits Platons", les enfants tombent amoureux de la philosophie ! Une jeune maison d'édition. Une très belle initiative, originale et intelligente Les Petits Platons, Qu'est-ce que c'est ? Socrate, Descartes, Leibniz, Kant, Lao-Tseu, saint Augustin, Marx, Ricœur, Diogène, Einstein, Pascal, Heidegger, Rousseau, Denys l'Aréopagite, Épicure et bientôt Érasme... racontés à partir des histoires qui traversent leurs œuvres, dans des albums illustrés drôles, intelligents et graphiques ! Les Petits Platons, C'est pour qui ? La collection a été testée auprès d'enfants et d'adolescents de 9 à 14 ans. Les Petits Platons, Qui fait ça ? Jean-Paul Mongin est l'éditeur. La collection à découvrir :

LES ENFANTS DE LA PHILOSOPHIE Antimanuel de philosophie - Michel Onfray La philosophie est une chose étrange. Demandez à mille individus ce qu'elle représente pour eux et vous aurez une kyrielle de réponses différentes. Pour Jean-Pierre, il s'agit d'un beau projet de vie mais … inatteignable dans les faits; Yasmina le contredira, pour elle c'est une béquille qui l'aide à traverser des épreuves. Chez Benjamin, cela représente une discipline ancestrale pratiquée par de vieux barbus. Tandis que pour Maria, il s'agit d'une masturbation intellectuelle sans queue ni tête !

L’école primaire (de la maternelle au CM2) Nouvelles pratiques à visée philosophique à l’école primaire : vous avez dit « programme ? septembre 2006, Diotime l’Agora n° 31, Sceren-Crdp Montpellier, Colloque de Caen, nov. 2004 L’apprentissage du philosopher avec les enfants novembre 2005, Philosophie buissonnière, Argos n° 39, IUFM d’Amiens, (les modèles didactiques de l’apprentissage du philosopher) Un atelier philosophie autour de la laïcité au cycle 3 de l’école primaire et au collège octobre 2005, Textes et documents pour la Classe (TDC) n° 903, Sceren-Cndp, Version courte Place et valeur de la discussion dans les Nouvelles Pratiques Philosophiques août 2005, in Symposium du REF : La discussion à visée philosophique dans l’école et la cité, quel paradigme pour l’apprentissage du philosopher ?

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