Rebecca Blabla : Gommettes et algorithmes pour MS et GS Rebecca Blabla : Gommettes et algorithmes pour MS et GS Mettre des gommettes sur les ronds en respectant la couleur demandée (par la tâche de peinture) Mettre des gommettes sur les ronds, en respectant la couleur demandée (par l’habit des personnages) Mettre des gommettes ou colorier ou colorier au TNI en suivant l’algorithme MCEM gommette + algo Rebecca MS GS Merci à Marianne Barcilon et aux éditions Lito pour l’autorisation d’utilisation des images des albums de Rebecca Bla Bla qu’ils m’ont accordée. Articles similaires Rebecca Blabla : gommettes pour les PS Rebecca Blabla : gommettes pour les PS Coller des gommettes autour, dans et sur. Rebecca Blabla : jeu des 6 erreurs sur les couvertures de Rebecca Rebecca Blabla : jeu des 6 erreurs sur les couvertures de Rebecca Entourer les 6 erreurs sur les couvertures des albums de Rebecca Blabla "rentrée des classes" et "à la cantine" Pour chaque atelier vous avez la fiche à compléter Et la correction. MCEM gommette + algo Rebecca MS GS
Le jardin d'Alysse - Ressources partagées pour enseignants du primaire, de la maternelle et la direction d'école Travail sur les formes géométriques Travail sur les formes géométriques Atelier de collage de gommettes pour la reconnaissances des formes 2 fiches : Première avec carrés, ronds, triangles Deuxième avec carrés, ronds, triangles, rectangles ==> Coller les gommettes au bon endroit pour respecter les formes afin de décorer le cartable pour la rentrée MCEM – codage logique cartable Atelier de reconnaissance des formes via le coloriage 4 fiches pour reconnaître les formes géométriques. En bas de la fiche, j’ai laissé les formes sans couleur, à vous de les colorier, selon les couleurs disponibles en classe. Pour ma part, j’alterne les couleurs d’un enfant à l’autre, ce qui me permet de valider que l’enfant n’a pas fait en regardant sur son voisin, mais qu’il a fait car il a compris ma consigne. MCEM Ateliers des formes MS GS A travailler en ateliers de manipulation avant avec des jeux comme ceux-ci (cliquer sur l’image pour les acheter) Articles similaires Pas de noël cette année : gommettes de formes géométriques 2 fiches :
École maternelle - Sélection pour une première culture littéraire à l'école maternelle Une première expérience de lecteur L'enjeu de la démocratisation culturelle passe, dès l'entrée à l'école maternelle, par l'appropriation d'un fonds partagé d'histoires, de textes, d'albums, constamment enrichi par la production éditoriale contemporaine. La diversité des œuvres proposées vise à installer, en lien avec l'expérience singulière des enfants, une progressivité des pratiques et apprentissages culturels : écouter une histoire, racontée ou lue, la raconter à son tour ; comprendre une histoire, ce qui motive l'action des personnages... ; interpréter une histoire dans un contexte, repérer et apprécier les effets de langue ou de langage, repérer et apprécier les interactions entre le texte et l'image ; se familiariser avec la matérialité du livre, la diversité de l'objet-livre ; mettre en relation plusieurs histoires mémorisées... feuilleter, découvrir, s'approprier, choisir un livre ; Une sélection organisée en deux grandes parties Deux grandes parties structurent la sélection :
Maths en (PS MS) GS Voici les exercices de numération pour la période 5 en GS. Vous trouverez sur le blog la progression (ici) et la programmation (ici) qui correspondent à cet ensemble d'exercices (à consulter absolument pour comprendre le fonctionnement) ! Le but est de proposer 2 ateliers de manipulation par semaine, et les fiches de réinvestissement qui correspondent à ces ateliers : les enfants comprennent rapidement le sens des fiches, puisque le principe a été vu en atelier dirigé grâce à un jeu. Durant cette période, nous allons continuer notre travail sur la bande numérique : la consolider jusqu'à 10 pour certains, et continuer jusqu'à 20 pour les plus avancés. Nous allons consolider la compréhension des nombres jusqu'à 10 (avec les boîtes de Picbille notamment) Nous travaillerons sur les compléments à 10. Nous continuerons de jouer au jeu de la boîte: "Je mets 4 jetons rouges dans la boîte. Enfin, nous travaillerons les partages. Télécharger les exercices Les petits + : - Le jeu du plouf de chez Accès
2018 Je partage la fabrication de ma table lumineuse artisanale hein qui de 1/ ne m'a pas couté très cher (autour de 15/20e) et de 2/ qui est facilement réalisable par les non manuelles comme moi! Si si le bricolage et moi ça fait 2! Alors un soir d'octobre je me suis lancée, j'avais déjà acheté tout le matériel début septembre mais je retardais l'échéance... Finalement en un peu plus de 30 minutes c'était reglé. Tout d'abord il m'a fallu : -une boite plastique de rangement du suédois avec son couvercle (7e environ) - 2 girlandes à LED (une suffit mais j'en ai mis 2) que j'ai acheté en foirfouille pour 5e les 2 - du papier aluminium pour recouvrir toutes les parois de la caisse et qui vont permettre de renvoyer la lumière - du papier cuisson pour recouvrir le couvercle. - du scotch Etape 1 : recouvrir le dessous du couvercle avec du papier cuisson pour opacifier le couvercle. Etape 2 : recouvrir les parois internes de la caisse plastique de papier aluminium et scotcher.
Rituels MHM GS période 1 Ajout du 12/08/2020 : la comptine du castor ! Comptines-du-castor Pour mieux m'y retrouver et parce que toutes les activités autonomes liées à la méthode MHM GS sont déjà mises en place dans mes ateliers autonomes, j'ai refait un petit document concernant seulement les activités ritualisées pour la P1 ! Pour en savoir plus sur la méthode, c'est par ici Normalement, la méthode sort mardi 4 aout ! PROGRAMMATION rituels MHM GS P1 complet Avec les jolis Mystic de Mysticlolly ! PROGRAMMATION rituels math MHM P1(sans l'étiquette-prénom, le calendrier et la tour d'appel)
Modèles Blocs logiques - maternellepailletée ATTENTION !!! Lorsque vous imprimez, n'oubliez pas de mettre l'échelle d'impression à 100% !! On continue notre travail sur les formes avec les blocs logiques ( formes en plastiques ou en bois). J’ai réalisé plusieurs supports : - niveau 1 : on place les formes au bon endroit sur un support noir et blanc.- niveau 2 : on place les formes au bon endroit sur un support en couleur , on doit donc tenir compte de la forme et de la couleur. PDF à télécharger ici : Télécharger « support formes niv 1 et 2 .pdf » - niveau 3 : On recompose le modèle ( Bonhomme, chat, sapins...) avec les formes sur un support en noir et blanc. Télécharger « support formes niv 3.pdf » - Niveau 4 : on recompose le modèle sur un support en couleur donc l’enfant doit tenir compte de la forme demandée mais aussi de la couleur. Télécharger « support formes niv 4.pdf » Télécharger « formes couleurs à découper.pdf » Télécharger « formes N&B à découper.pdf » D'où viennent mes blocs logiques ?
Modèles pour formes logiques J'ai attaqué depuis deux semaines le travail sur les formes géométriques prévu en première période par le manuel Vers Les Maths MS. Voici donc quelques modèles tout simple en noir et blanc de composition à partir des blocs logiques. Ils correspondent aux dimension des blocs Nathan: La première page est très simple elle m'a servi au calibrage des formes à incorporer dans les dessins, mais je l'ai conservée car elle peut être utile aux élèves les plus en difficulté pour percevoir les formes uniquement d'après le contour sans avoir en plus à réfléchir à la composition dans l'espace. Modèles formes logique vers les maths MS Sur le même thème vous trouverez des modèles en couleur cette fois sur le blog de Chabadou.
La maternelle de Laurène: Multicubes / Cubes encastrables Les multicubes, vous connaissez? On en trouve aussi chez Pichon , appelés cubes encastrables ;) Sur Pinterest, j'ai trouvé un blog étranger qui propose des activités très intéressantes à faire avec ces cubes, et il aurait été dommage de ne pas vous les faire partager! Il vous suffit de cliquer sur les images pour être redirigé chez cette personne ;) Les sudoku Les carrés magiques Les figures à remplir et à reproduire Des modèles de chiffres Des algorithmes Des modèles à reproduire avec changement d'échelle Voilà! N’hésitez pas à lui laisser un petit commentaire, en français ou en anglais, de toute façon, le navigateur traduit et ça fait toujours plaisir ;) En voyant cet article, deux collègues, Séverine et Anne-Solène, m'ont envoyé leurs contributions car l'auteure du blog ci-dessus a mis des photos mais pas forcément les docs à imprimer ! Les algorithmes Les modèles chiffres Les modèles lettres trame algorithmes