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21/Feb/2015 15:18 Ce numéro 26 des Arts du FLE annonce une nouvelle ère! On est encore sur une formule de transition mais il va y avoir du mouvement et du nouveau! Pour l’instant je vous annonce juste que pour faire maigrir le podcast, les dossiers seront séparés du reste et pour ce numéro, j’ai l’immense plaisir de recevoir Anneline Dintilhac qui est Enseignante de FLE, enseignante master FLE (multimédia et ingénierie pédagogique) formatrice de formateurs, auteure de méthodes FLE chez Didier et responsable du développement de ressources sur plateforme d’enseignement pour les parcours en autonomie. Avec Anneline on s’interroge sur comment aider nos apprenants à améliorer leur réception orale. Podcast Abonnement Abonnement iTunes Dossier: - Pour contacter Anneline- Retrouvez aussi l’interview d’Anneline dans le numéro 24 d’Agitox- Le document de ressources d’Anneline (Encore un grand merci pour le partage) Pour aller plus loin: Abonnement iTunes 27/Jan/2015 08:45 Podcast News: Point Tech Podcast Related:  coordo3FLE

flebook Les sites de FLE à la loupe Les langues sont les disciplines les mieux servies par le numérique. Grâce aux médias audio visuels, aux espaces de communication et de participation, aux réseaux sociaux et à la téléphonie gratuite, on peut pratiquer la langue sous toutes ses formes : écouter, lire et produire, le tout dans des situations d'immersion langagière et selon des variations de niveau, thème, jeu, etc. Encore faut-il, face à la multiplicité de l'offre, savoir définir ses besoins et faire le tri pour un apprentissage informel ou pour intégrer les contenus dans des parcours formels déjà créés. On voit encore des institutions scolaires et universitaires se lancer dans le développement de modules de formation en langue à partir de zéro, imaginez ce que ça peut coûter en temps et argent. Evaluation de sites de FLE Un travail collectif d'analyse des meilleurs sites, portails, blogs... de FLE vient d'être effectué par les étudiants du Master du langage FLE 2013/2014 à Montpellier 3. Refonte du site FLE de TV5MONDE

FLE - LLANES L'autonomie et l’initiative L'autonomie et l'initiative s'acquièrent tout au long de la scolarité, dans chaque matière et chaque activité scolaire. On apprend ainsi à : être autonome dans son travail, s'engager dans un projet et le mener à terme (construire un exposé, rechercher un stage, adhérer à un club ou une association, travailler en équipe) et construire son projet d'orientation. Pour travailler en autonomie: Le point du FLE est un site qui offre de nombreuses activités pour réviser ou approfondire tes connaissances en langue française. Édu FLE .net est un site coopératif où tous les acteurs du Français Langue Étrangère sont invités à partager expériences et ressources pédagogiques. Polar FLE: Un meurtre a été commis à Trouville. Mômes.net: Site plein d'activités ludiques. Lexique FLE: Ce site propose aux étudiants des cours pour apprendre et étudier le français. Clicknlearn: Activités pour débutants. Babelnet, les temps ludiques.

Amélioration du français - Accueil Grammaire française ~ French Grammar Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe. Quelques pistes d’utilisation sont données, à vous de vous en inspirer ! Matériel de jeu Amorces pour un bilan. 15 amorces de phrases permettant de faire un bilan collectif d’un cours. Bobos d’ados (jeu d’expression écrite ou orale). ♥♥♥ 12 cartes originales pour jouer au jeu de Blablabla avec des ados. Version en español del juego de Blabla para adolescentes. Match de boxe argumentatif (jeu de rôles collectif). ♥♥♥ 8 cartes-situation qui sont autant de canevas pour un jeu de rôle collectif. Memorama du féminin/masculin. Récit multiplié. 8 cartes à tirer au sort pour faire raconter une même histoire en variant les points de vue. Couples.

Phonétique : apprendre à prononcer le français Français : I comme Innovation et Istanbul Une équipe d’une vingtaine de professeurs de français qui multiplie les projets pour développer par le numérique les compétences linguistiques et littéraires des élèves, ça existe ? Oui, à Istanbul, au lycée Saint Joseph, où chez les enseignants de FLE et de lettres réunis règne une étonnante dynamique d’innovation et de collaboration : blogs d’écritures variées, clips vidéos, immersion créative dans l’art moderne, bandes dessinées numérisées, jeux de rôles historiques, politiques ou littéraires, notamment via les réseaux sociaux … L’établissement n’est pourtant pas une utopie : il s’inscrit dans une histoire et un espace, il doit aussi surmonter les difficultés spécifiques, les traditions, les contraintes. Géraldine Larguier, professeure, coordinatrice des enseignants de français, à l’interface de ces diverses expériences remarquables, nous éclaire ici sur une synergie pédagogique susceptible d’inspirer beaucoup. Le bilan est donc globalement positif. Le « blog des blogs » Slams

La Vie d'étudiant [ Tableau d’utilisation des huiles essentielles A ne pas utiliser en massage. A ne pas utiliser en diffusion. A ne pas utiliser en interne. Utilisations multiples. remarque : Les huiles essentielles demandent quelques précautions d’utilisation, car ces substances sont extrémement puissantes malgré leur origine biologique. *_en prise interne : soit 1 goutte soit 2 gouttes sur un comprimé neutre, ou dans une petite cuillére de miel (précautions demandées, voir une naturopathe si méconnaissance.) *_en diffusion, ne jamais diffuser plus de 15 minutes à la fois. *_Dans un bain, ne pas mettre l’HE directement dans l’eau (insoluble dans l’eau, risque de contact cutané désagréable ou dangereux : la diluer avant dans un peu d’huile (amande douce par exemple) ou un autre liquide miscible. *_en massage, quelques gouttes mélangées avec une huile de base, (sésame, noix de coco, moutarde, noisette, macadamia, etc ). Bibliographie : (Collection aromathérapie-Les huiles essentielles-MDB editions) liens pour des sites sur les HE

Documents pédagogiques et des ressources FLE, FLS, FLM | Français langue maternelle (FLM), Français langue étrangère (FLE) et Français langue seconde (FLS) L@ngues_en_ligne Des dossiers pédagogiques en ligne pour l’enseignement des langues étrangères arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe, Fle, Fls à 350 dossiers prêts à l’emploi et indexés sur les niveaux du CECRl à une entrée dans la langue étrangère par la consultation de documents authentiques à un accès enseignant aux scénarios pédagogiques, corrigés, dossiers téléchargeables et un accès élèves aux fiches de travail Le site Web : CITO moteur de recherche de ressources pédagogiques FLE (1204 ressources) Avec CITO vous trouverez rapidement et facilement les ressources pédagogiques disponibles sur la toile et destinées à l’enseignement/apprentissage du FLE. Vous pourrez intégrer ces ressources dans un cours en "présentiel enrichi" par les TICE. Le site Web :

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