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Canal Encuentro - El canal educativo del Estado argentino

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Rebelión en los Llanos | Lunes 22:00 En la provincia de La Rioja, vivió un caudillo justo, valiente y generoso que defendió como nadie la causa de su pueblo. Sin embargo, en nombre de la civilización, fue perseguido como el peor de los bandidos. Esta es la historia del Chacho Peñaloza, de su vida heroica, de su trágico finalHoy bailaré | Miércoles 20:30 Carina Spina nos invita a reflexionar sobre la discapacidad. ¿Cómo se desarrolla la vida cotidiana y qué dificultades surgen en el día a día? ¿Cuáles son los prejuicios del entorno? ¿Es la nuestra una sociedad inclusiva?

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Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente Áreas Curriculares Cuadernos para el aula “Enseñar, propuestas para abrir diálogos” Los Cuadernos para el aula son materiales producidos para las maestras y maestros del nivel inicial y cada uno de los años del Primer Ciclo de EGB/Primaria. Pretenden apoyar las prácticas de los maestros en las aulas con propuestas para la enseñanza en los diferentes campos de conocimiento priorizados (Matemática, lengua, Ciencias. Sociales y Ciencias Naturales), y establecer relaciones con otros saberes escolares. Buscan abrir diálogos múltiples, entre los maestros, con y entre saberes, con y entre los chicos.

Herramientas de curación de contenidos Red Infod La abundancia de información que existe en la web requiere establecer estrategias de búsqueda que nos permitan encontrar lo más adecuada a nuestros intereses. Hace algún tiempo se comenzó a utilizar el término “curación de contenidos”. ¿Qué significa ser un curador de contenidos? Se entiende como la actividad de analizar y clasificar sitios Web sobre un tema determinado y presentarlos de manera significativa, organizada y coherente. Esta labor implica la selección, organización y publicación de contenidos, utilizando nuestros conocimientos en un campo del saber y nuestros intereses. El nuevo contenido creado se comparte en las redes sociales.

Colección Fascículos Digitales: Competencias en TIC El lenguaje audiovisual es un sistema de comunicación que integra elementos visuales y elementos sonoros. En este fascículo abordamos, para comenzar, la historia del cine, destacando aquellos momentos bisagra en el desarrollo de este arte: los primeros cortos, los inicios de las grandes producciones, los orígenes en Francia y en Estados Unidos, la aparición del sonido y también lo que sucedía con el cine en la Argentina. Los invitamos a conocer algunos conceptos básicos sobre el lenguaje audiovisual: elementos visuales y elementos sonoros, planos, ángulos y movimientos de cámara. El proceso digestivo Mi Clase En La Nube RECURSOS EDUCATIVOS para Educación PRIMARIA El proceso digestivo El aparato digestivo La digestión

Educación primaria Ministerio de Educación - Presidencia de la Nación Ministerio de Educación de la Nación Argentina Modalidades Educación primaria Plan Nacional para la Educación Primaria La Eduteca Nubecitas de sabiduría es un blog lleno de recursos sobretodo para alumnos con NNEE. Pictogramas, vídeos explicativos, dibujos... un espacio que merece la pena visitar. En este blog de Elena podéis encontrar material para descargar e imprimir y poder utilizarlo con alumnos de apoyo. Encontraréis de todas las áreas y todos los tipos. Un sitio recomendable. Descargá cuatro e-books de Escuelas de Innovación con orientaciones didácticas para la integración de TIC en la enseñanza El plan de capacitación docente de Conectar Igualdad- ANSES, Escuelas de Innovación, publicó cuatro e-books orientados a integrar las TIC en la enseñanza de distintas áreas curriculares: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Lo que se busca es alentar, a través de propuestas concretas, el uso de las TIC y así fortalecer la enseñanza y el aprendizaje. La disponibilidad de computadoras en las escuelas marca una oportunidad para pensar en su utilidad para la enseñanza y aprendizaje de las distintas áreas curriculares.

¿Estamos preparados para el futuro? Al igual que para explicar la evolución de la web utilizamos términos como 1.0 (web estática), 2.0 (web dinámica) y 3.0 (web semántica), John Moravec desde la Universidad de Minnesota acuña también estos términos para explicar la evolución de la educación. Y ¿qué quiere decir educación 1.0, 2.0 y 3.0? Realmente, pretender versionar algo tan relevante como la EDUCACIÓN, puede resultar absurdo; sólo se trata de intentar analizar desde otra perspectiva el “hacia dónde vamos y de dónde venimos”.

Estructura de la Tierra Mi Clase En La Nube RECURSOS EDUCATIVOS para Educación PRIMARIA Estructura de la Tierra Movimientos de la Tierra La Tierra y la Luna RSS feed Material para Docentes Plan de Ciencias La enseñanza de las Ciencias Naturales en nuestro país tiene una rica y dilatada trayectoria. Hace al menos tres décadas se instaló la preocupación sobre qué aprenden y qué deberían aprender los ciudadanos en esta área de conocimientos. Los debates que se suscitaron alrededor de este tema involucraron tanto a ámbitos estatales y privados de enseñanza como a los dedicados a la producción de conocimientos Científicos y Tecnológicos (universidades, centros de investigación, etc.). La escuela primaria no fue ni es ajena a este movimiento y hace ya muchos años que, en lo fundamental, se superó el prejuicio de que en las edades tempranas no se podían abordar los contenidos del área. Seguimiento de las acciones de los AD

Object moved Ir al contenido principal formatos disponibles seguir en Twitter Comunidad pública Menú La necesidad de una formación híbrida y anfibia: nuevas carreras y profesiones. Segunda parte de tres. Las redes sociales y las posibilidades educativas/productivas Ya hemos realizado notas sobre las redes sociales pero respecto de los usos de estas redes y su aplicación en educación –y teniendo en cuenta la necesidad de estimular y desarrollar competencias digitales en los estudiantes que los orienten para generar contenidos relevantes y significativos- hay ejemplos muy interesantes sobre el uso de Facebook. Cabe destacar, especialmente, el Proyecto Facebook de la Cátedra de Datos de la UBA, liderado por Alejandro Piscitelli , que durante todo el año 2009 ha llevado a cabo una experiencia pionera con producciones más que interesantes. Video con un ejemplo del uso educativo de Facebook en España

Fichas de refuerzo para niños y niñas de primaria: 1º, 2º y 3º ciclo. Las matemáticas no es sólo saber hacer operaciones, es mucho más que eso, es pensamiento racional y lógico, es resolución de razonamientos y para eso hay que entrenar la mente. La resolución de problemas es un buen entrenamiento para tus neuronas. PROGRAMA Resolucion Problemas Programa para la mejora de la resolución de problemas en primaria Cómo enseñar a los niños a resolver problemas de matematicas colección de 100 Problemas

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