La manufacture - Comprendre l'aventure textile
Comment de la laine du mouton, à partir de fibres naturelles ou de matières synthétiques, naissent le fil puis le tissu ? Découvrez toutes les étapes du travail de la laine et ses évolutions liées à l’industrialisation textile. Du mouton au fil 01 jan 1912 01:41 Du fil au tissu 01 jan 1912 02:07 Le tissu et ses apprêts : la teinture et le piqûrage 08 oct 1994 02:56 Créer des motifs textiles 08 oct 1994 02:03 La création des cartons jacquard 19 fév 1972 03:05 L'industrialisation du textile 21 fév 1978 04:18 Immersion dans un peignage 16 avr 1981 02:12 Traitement de la laine au Peignage Amédée 07 déc 1996 04:21 Le lin 05 juil 2012 01:45 Les fibres synthétiques 17 déc 1965 06:57 Le nylon 13 mai 1954 00:53 La fabrication des machines textile 03 juin 1989 02:06
Jour de vote , dans la peau d'un député
Entrez dans la peau d'un député grâce au webdocufiction, Jour de vote : quel député serez-vous ? Ce webdocufiction suit l’internaute qui vit sa première journée de député au Palais Bourbon et découvre les coulisses de l’institution parlementaire. A l’issue de cette journée, le député-internaute devra se prononcer sur le vote d’une loi sur le téléchargement illégal.
Visite du site minier et de son environnement
Proche de la célèbre trouée d’Arenberg du Paris-Roubaix et de la réserve ornithologique de la Mare à Goriaux, le prestigieux site d’Arenberg est une étape indispensable dans notre région. Depuis le 1er juillet 2017, vous pouvez vous renseigner au nouveau point d’accueil touristique situé à l’entrée du site Arenberg Creative Mine. Un conseiller en séjours répondra à toutes vos questions ! Point d’information ouvert les vendredis, samedis et dimanches, de 14h à 18h contact@tourisme-porteduhainaut.fr (link sends e-mail) (link sends e-mail)
100 ans du génocide arménien : découvrez le webdoc L'héritage du silence
Nazli, Armen, Dogukan, Yasar sont turcs et kurdes. Mais une découverte tardive a bouleversé leur existence : ils sont aussi arméniens. Un secret d’Etat et de famille se dissimule derrière cette réalité : leurs parents ou leurs grands-parents ont survécu au génocide en dissimulant leur véritable identité. En 1915, 1,5 millions d’Arméniens ont été tués dans l’Empire ottoman.
Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme
Les notions suivantes permettent de faire le point sur le champ lexical du racisme et de l’antiracisme. Elles sont conçues dans un format court et privilégient une approche historique et critique du vocabulaire usuel. La littérature existante concernant ces notions est abondante. Les mises au point proposées ici ont d’abord vocation à fournir une information synthétique, en pointant, le cas échéant, les limites des expressions et des concepts, ou les débats qu’ils soulèvent.
Conseils pour enseigner
Pour les primaires L’enseignement de l’histoire de la Shoah au premier degré pose un certain nombre de questions qui touchent au respect de la sensibilité des enfants, au choix des thèmes à aborder, à la pertinence du témoignage…. L’équipe pédagogique du Mémorial a élaboré une synthèse, enrichie de l’expérience de professeurs des écoles, afin de guider l’enseignant dans sa démarche. - Pour aborder l’histoire de la Shoah, il est conseillé d’utiliser un support et de commencer la séquence par l’étude d’un livre ou d’un film.
Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République
Après les attentats qui ont visé le cœur des valeurs républicaines, Najat Vallaud-Belkacem a présenté onze mesures issues de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, jeudi 22 janvier 2015. Transmission des valeurs républicaines, laïcité, citoyenneté et culture de l'engagement, lutte contre les inégalités et mixité sociale, mobilisation de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sont au centre de ces mesures. La grande mobilisation pour les valeurs de la République est celle de toute l'École, y compris l'enseignement agricole et l'enseignement privé sous contrat. [En vidéo : le discours de Najat Vallaud-Belkacem]
Framazic
Il est tout à fait légal de télécharger de la musique libre. Mieux, c’est même encouragé par les musiciens. La préoccupation de 95 % des musiciens est de se faire connaître, alors diffusez-les ! Mais si le travail d’un musicien n’a pas de prix, son art est coûteux : comme vous donneriez un pourboire à un serveur, soutenez les artistes que vous aimez. Donner c’est aussi l’encourager à créer.
BnF Collection sonore est en ligne !
Déjà plus de 10 000 albums ont été numérisés dans le cadre du partenariat établi par BnF-Partenariats avec Memnon Archiving Services et Believe Digital. Les albums sont accessibles sur toutes les plateformes de musique en ligne (streaming et téléchargement) au fil des enrichissements en métadonnées. Et chaque jour de nouveaux titres sont disponibles. Suivez l'actualité de BnF Collection sur la page FaceBook et le fil Twitter Abonnez-vous à BnF Collection, la chaîne chapeau ou à une ou plusieurs chaînes thématiques pour suivre les nouvelles mises en ligne. Abonnez-vous à la chaîne BnF Collection.
Inégaux face aux nouvelles technologies
30 novembre 2015 - Les inégalités d’accès aux nouvelles technologies diminuent très nettement, notamment entre catégories sociales. Reste que 20 % de la population n’utilise pas Internet et que la moitié ne fréquente pas les réseaux sociaux. Entre 1991 et 2015, en France métropolitaine, le taux d’équipement en ordinateur à domicile (un au minimum) est passé de 12 à 80 %, selon le Centre de recherche pour l’étude et l’observation des conditions de vie (Crédoc) [1]. Le téléphone mobile s’est fortement démocratisé ces dix-huit dernières années avec un taux d’équipement de 92 % en 2015 contre 4 % en 1997. Entre 2011 et 2015, le taux de propriétaires de smartphones a été multiplié par trois (de 17 à 58 %). Enfin, en 2015, vingt fois plus de personnes (83 %) se connectent à Internet à domicile qu’en 1998 (4 %).
Padlet : diversité des utilisations pédagogiques en français
Décidément, Padlet est un outil vraiment intéressant ! Voici un petit bilan des utilisations proposées par l’équipe pour stimuler l’oral de nos apprenants : – Utiliser Padlet pour la présentation orale des apprenants, en début d’année notamment. Toutes les présentations étant réunies sur un même support, chacun peut écouter et découvrir qui est qui. Voici un exemple fait par Eda Altinis avec la classe de PLI :
Padlet, un mur virtuel
Juin 2015 Présentation de l’outil Padlet est le nouveau nom de l’application web2.0 Wallwisher : c’est un outil collaboratif en ligne qui permet de créer et de partager des murs virtuels et qui fonctionne sur la plupart des supports mobiles, smartphones ou tablettes.Version moderne du panneau d’affichage en liège, entièrement paramétrable vous pourrez gérer plusieurs murs, changez l’image de fond du mur, choisir la présentation des post-it, partager votre mur, le rendre plus ou moins public, choisir de modérer ou pas les publications, demander d’être averti en cas de nouvelle publication sur le mur. Site web de Padlet
