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O.R.L.F. courrielObservation Réfléchie de la Langue Française Choisis ta matière : | grammaire | orthographe | conjugaison | vocabulaire | haut |Choisis ton exercice (ex : Radical et terminaison : Comment les verbes changent ?)Entraîne-toi en ligne : Démarre l'entraînement Peut-être battras-tu le record Fabrique une fiche que tu pourras imprimer Bon courage ! Si vous pensez que cet outil le mérite... raccourcis : | grammaire | orthographe | conjugaison | vocabulaire | haut | Créé par MiCetF (2009) Comment j'ai amélioré mon orthographe Aujourd'hui, je vais vous avouer une de mes faiblesses... Pour faire court, quand j'étais petite... j'écrivais surtout en mode phonétique. Passé un certain âge, ça devenait gênant, je pense que personne ne me contredira. Mes parents désespérés ont trouvé un remède miracle : un 33 tours intitulé "L'orthographe en chansons". Ce vinyle m'a tellement imprégnée (j'avais 10 ans) que, encore aujourd'hui à 51 printemps, les refrains me reviennent en mémoire quand un doute à propos d'un accent, d'un accord, "ou" ou "où" "a" ou "à" ... m'inonde (avec 1 "n" ^^) Bien entendu, il y a le travail que rien ne remplacera, mais, des chansons entraînantes, peuvent agir comme le meilleur des profs. Si ça peut en aider d'autres, j'ai numérisé les 8 chansons et tout est disponible à l'écoute ci-dessous. Pour ce qui est des textes, ils sont disponibles en cliquant sur chaque titre. Imprégnez vos oreilles et celles de vos enfants avec ces ritournelles et passez-les en boucle, méthode Coué! Cha cha cha des sons Liens

Five Tools That Help Students Plan Stories As a student the importance of planning a story before writing it was driven into my head. Then when I became a teacher, I drove that same message home to my students. Here are five free tools that students can use to plan and outline their stories. Yesterday, Amazon released Storybuilder. Story Map is a free interactive story planning tool from Read Write Think. The Australian Centre for the Moving Image has a nice resource for creating storyboards. Storyboard That is a nice tool for planning and creating stories online. Cube Creators provide templates designed to break the writing process into six distinct parts.

Les expressions «toutes faites», fléau des temps modernes «La cerise sur le gâteau», «Dans la cour des grands», «un pavé dans la mare»… En 2010, le site d'information rue89 relevait les 15 expressions «toutes faites» les plus employées dans la presse française. Une épidémie plus difficile à éradiquer que la grippe. Et pourtant, dans les écoles de journalisme, les profs mettent continuellement en garde contre ce « prêt à parler ». L'expression toute faite, c'est un peu le « Big Mac » du langage : ce n'est ni bon, ni fin, ni mémorable, ça s'avale sans effort et ça rassasie rapidement. Mais pas durablement. Et c'est bien là le problème : l'utilisation de ces expressions contribue chaque jour un peu plus à l'appauvrissement du langage… donc de la pensée… donc de la liberté ? Et puis l' « expression toute faite » a au moins une vertu et pas des moindres : déformée ou utilisée à mauvais escient, c'est une source inépuisable de fous rires. par Gaëlle Copienne

Les clés de la classe - Technology Up to Speed: Movie Shorts and Reading Strategies Hello friends! Monsters University, what a great movie. But, the short, "Blue Umbrella" really affected me. This first google doc link is to a list of animated shorts. The second google doc link is to a list of graphic organizers to use with each short. Mur des mots - le jeu Dans le but d'exploiter encore davantage mon mur des mots, je partage avec vous un jeu de plateau tout simple permettant de travailler à partir des fiches version 2014/2015 du sac des mots. Règle du jeu: Chaque joueur reçoit une carte score "mur des mots" non coloriée. -Définition : le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit le mot. -Mot mystère : le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit la définition. -Classe grammaticale : le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit le mot. - Synonyme ou contraire : l'élève pioche une des deux cartes et obtient soit synonyme soit contraire. Le vainqueur est l'élève qui a colorié la totalité de sa carte score en premier. Le jeu Fiche d'identité du mot Le jeu version 2 avec des questions sur les familles de mots (suggestion de Val10! Fiche d'identité du mot version 2 avec famille de mots

Jeu du dictionnaire Jouer au "jeu du dictionnaire" Comment jouer au jeu du dictionnaire La règle du jeu du dictionnaire : Vous devrez pour ce jeu retrouver le mot qui correspond à la définition du dictionnaire proposée! Quatre niveaux de difficulté s'offrent à vous. Toutes les deux bonnes réponses à la suite vous passez au niveau suivant! Mais attention au fautes d'orthographe, toute erreur vous fera chuter d'un niveau. Les points : - Vous gagnez 2 points au niveau 1, 4 points au niveau 2 et 6 points au niveau 3 et enfin 8 points au niveau 4. - Points combo : Toutes les 5 bonnes réponses à la suite, vous gagnez le "combo" correspondant au nombre de bonnes réponses (exemple : 10 bonnes réponses à la suite = 10 points de plus ajouté à votre score) Temps du jeu : 2 minutes Dernière nouveauté : Si vous avez un iPhone, vous pouvez télécharger l'application (gratuite) "Dicofolie - Jeu du dictionnaire" sur l'App Store ! Pour commencer à jouer au "jeu du dictionnaire", cliquez sur le bouton "Jouer" (en haut)

Polices pour écrire en français - Profs & Soeurs Rechercher : Boutique TpT / Profs & Soeurs Boutique TpT / Français de kA-Litté Suivez-nous Notre Bouton Archives Polices pour écrire en français By LalyDans: Littératie 7 Commentaires Ajoutez une touche de fraîcheur et de gaieté à chacune des activités que vous préparerez! Cliquez sur chaque lien pour les télécharger. Cartoon ReliefPlanet Benson TwoKG HappyBlackboardBlockographyVilla DidotMesquite STDCrackedDK Carte BlancheAppleberryFFF Tusj BoldKS Tangled up in youBleeding CowboysParty LETHandy George Partager: 7 Comments Wow, c’est vraiment super! Laisser un commentaire Achetez nos produits! Boutique

WebLettres - Ressources pour le collège et le lycée en français Les paronymes Polysémie 1. Un son et lumière de douze *** (6e)2. J'ai besoin de vos *** (6e)3. La première rue à *** (6e)4. Enrichissement du lexique 1. Familles et formation des mots 1. Réécriture 1. Exercices à trous 1. Épreuves de compréhension de textes courants pour les élèves de la 4e année Dans le cadre d’un projet de recherche sur l’enseignement de stratégies de lecture de textes courants, des épreuves de compréhension de lecture ont été conçues pour les élèves de la 4e à la 6e année. Deux épreuves analogues sont présentées pour chaque degré. Vous trouverez ici les épreuves s'adressant aux élèves de la 4e année du primaire. Au début et à la fin de l’année scolaire, nous vous suggérons de choisir l’épreuve « Danger! Ces épreuves permettent de cibler des processus de compréhension qui causent des difficultés auprès des élèves de la classe, d’identifier les élèves à risque d'échouer et éprouvant des difficulté dès le début de l’année ainsi que de pister leurs progrès entre le début et la fin de l'année scolaire. Voici donc 1) les textes, 2) les questionnaires, 3) le corrigé des épreuves, 4) un court texte expliquant l'objectif derrière chaque question et 5) une présentation des épreuves et de leur utilisation.

Stratégies de compréhension de lecture: fiches 5e année Ces fiches ont été créées dans le cadre d'un projet de recherche collaboratif financé par le MELS et le MERST entre 2012 et 2016. Elles sont fournies gratuitement aux enseignants souhaitant développer, auprès de leurs élèves, des stratégies de compréhension de lecture à partir de textes courants. Si une formation en lien avec les fiches pédagogiques ou les épreuves vous intéresse, veuillez communiquer avec Marie-Julie Godbout à l’adresse suivante : godbout.marie-julie@uqam.ca Droits d’auteurs Nous vous invitons à bénéficier de ce matériel dans le cadre exclusif d’un enseignement en classe. Tous les textes et documents signés par Marie-Julie Godbout, Catherine Turcotte et/ou Marie-Hélène Giguère sont libres de droits pour une utilisation exclusive à des fins d’enseignement. Remerciements Nous tenons à souligner la précieuse collaboration des Publications BLD ainsi que de Québec Sciences.

Tu peux faire les courses pour moi ? Réviser les noms des produits alimentaires tout en devinant ce dont les autres ont besoin. C’est une activité FLE dans laquelle vous allez pouvoir mélanger le jeu de rôles, le jeu en tant que tel, la révision du vocabulaire des aliments et aussi les quantités. La règle est simple: il faut rendre un service à ses voisins, c’est-à-dire faire les courses alimentaires virtuelles pour des personnes de différents ages, états de santé et situations personnelles. La préparation de l’activité se fait en deux étapes. Distribuez d’abord aux paires d’étudiants les rôles (à découper) ci-dessous. Roles-fais-les-courses Chaque paire, en fonction de son rôle, dresse une liste des produits les plus pertinents, les plus nécessaires, en prenant en compte les quantités (p.ex. 5 litres de Coca). C’est le moment où vous informez les apprenants qu’ils doivent faire les courses pour le/les voisins qui vous demande(nt) ce service. La liste est à réaliser dans le tableau ci-joint.

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