L'Hypersensibilité de l'enfant précoce

Un surdoué a des compétences visuelles, olfactives, gustatives hors normes, mais aussi kinesthésiques (le toucher). La vue est fine, perçante diront certains. L’enfant perçoit les reliefs de façon plus nette, les contrastes sont marqués. Il remarque tous les détails d’une scène, il les analyse, cherche à les comprendre et à y mettre du sens. Le regard est scrutateur et peu déranger... Au niveau de l’ouïe, l’écoute est acérée ; elle distingue simultanément des informations en provenance de plusieurs sources, comme si le surdoué disposait de plusieurs canaux auditifs. Sur le plan de l’odorat, le surdoué a conservé la capacité de se servir des odeurs pour retirer des informations sur les personnes et les choses qui l’entourent. Concernant le gout et le toucher, les enfants surdoués sont plutôt des gastronomes.

Avec les enseignants - Documents EIP Education Nationale Dans chaque académie, avec l'impulsion de référents EIP, avec la collaboration des ASH, l'information sur la précocité intellectuelle est diffusée aux équipes éducatives de l'Education nationale. Vous retrouverez dans le tableau ci-dessous les rubriques des sites Internet académiques dédiées aux EIP . La majorité d'entre elles mentionnent les circulaires officielles mais contiennent surtout des pages plus spécifiques. Il est également possible de faire une demande d'autorisation pour établir des liens hypertextes ANPEIP avec les pages où nos documents (plaquette enseignants et dossiers ANPEIP) sont téléchargeables. L'ANPEIP participe à ces groupes de réflexion. et bien d'autres articles encore... Soutien, conseils, accompagnement Au-delà de leurs actions auprès des familles, certaines associations collaborent étroitement avec l'Education nationale. Doués, surdoués, à haut potentiel… les enfants intellectuellement précoces (EIP) ne sont pas ceux que l'on croit.

Référents EIP (RP) - Le cheval à rayures Education Nationale La Fille espère que tout le monde connait les référents EIP. « Conformément à la circulaire n° 2009-168 du 12 novembre 2009, un référent académique est nommé sur le thème de la précocité intellectuelle. Il lui appartient de répondre aux préoccupations des familles des élèves intellectuellement précoces. » Il existe un référent par académie. Souvent on recherche leurs coordonnées… Alors la Fille recense ici les référents EIP de la région parisienne.. Alors juste une demande et un conseil avant de vous jeter sur la liste suivante : Respectez bien les départements.. Et une récap sur le site de l’ANPEIP… Avec mots-clefs référents EIP.Lien pour marque-pages : permalien.