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L'amitié

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L'amitié Les moyens de communication Le portrait La musique Les goûts Le vocabulaire du dessin Les métiers Le temps Le voyage Les voyelles Le vocabulaire de la classe Le vocabulaire des mathématiques Le vocabulaire de la musique Le vocabulaire de la géographie Le vocabulaire des sciences et de la technologie Condicions d'ús | Sobre el web | Departament d'Ensenyament

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Jeux Deuxième partie des jeux avant Noël ! Aujourd’hui, une version FLE du jeu « action ou vérité ». Tout le monde connaît ce jeu très célèbre ! C’est plutôt un jeu pour adultes mais j’avais envie d’y jouer avec mes apprenants en version sympa pour réviser tout ce qu’on a appris durant l’année scolaire. Les questions “vérité” sont toutes bon enfant et visent plutôt un niveau A2 ou début intermédiaire.

Thot Cursus 19699 résultats * Critères applicables seulement aux activités Résultats par page 20 | 40 | 60 28 février 2017| Date de mise à jour : 28 février 2017 Le jeu en classe de langue L’infolettre de Thot Cursus datée du 16 mars 2017 m’a fait découvrir une série de jeux bien sympathiques réunis sous le titre de Koam (comme « koam(anger) » = quoi manger). Développé par une société de conseil spécialisé, ce jeu permet d’aborder le thème de l’équilibre alimentaire et, par conséquent, même si l’objectif initial n’est pas linguistique, le vocabulaire lié aux aliments. Dans Koamchef, par exemple, il s’agit de composer des plateaux-repas équilibrés en fonction des goûts de chacun des personnages; il faut donc être rapide et précis dans ses choix. On peut facilement imaginer deux à quatre apprenants de FLE autour d’un seul écran, le but de chaque équipe étant d’obtenir le meilleur score alors qu’un à un e les joueurs tiennent la souris et le clavier à tour de rôle et que leurs partenaires les guident verbalement dans leur choix. Pas de connection Internet en classe?

Bac 2013 : sujets corrigés de philo Le Web Pédagogique vous propose les corrigés des épreuves du bac de philo 2013 ! Bac 2013 - Série L - Sujet corrigé n°1 : Le langage n'est-il qu'un outil ? Caroline S., professeur de philosophie, vous propose des pistes de correction. Problème : l'association langage et outil est un lieu : le langage est pensé spontanément comme outil de communication , parfois de pouvoir, en tout cas comme un moyen d'exprimer sa pensée ( ou de l'imposer). Réduire le langage à cela, c'est dire qu'il est extérieur à la pensée et ne vaut pas en soi, il n'est qu'un moyen ayant une valeur relative. Or on peut penser que le langage est intérieur à la pensée et qu'on peut en user pour lui-même ( ce que fait le poète) ou dans un but non utilitaire.

Jouer avec le vocabulaire, l'oral et l'écrit Jouer mais pour quoi faire ? Au-delà du plaisir généré par les activités ludiques, le jeu permet d’introduire dans la classe la nécessité de communiquer efficacement en français. Lorsqu’un élève apprend le français dans un milieu non francophone, il est en effet parfois difficile de le motiver car il n’a pas besoin de cette langue dans sa vie quotidienne. Le jeu crée un enjeu fort : participer aussi bien que les autres – sinon mieux, pour gagner ! Les jeux peuvent être introduits en classe de manières très diverses : éléments de cours (révisions grammaticales avec les "Cadavres exquis"), activités de transition entre deux chapitres (production écrite avec réemploi de vocabulaire en contexte) ou encore devoirs de vacances aussi ludiques et originaux qu’efficaces en termes pédagogiques.

Niveau A2 La rentrée 2013-2014 du FLE est marquée par la mise en ligne d'un site à conseiller à tous les professeurs de français, qui utilisent en classe des webdocumentaires aux sujets variés.Il est actuellement accessible en 7 langues : français, anglais, allemand, espagnol, portugais, chinois et arabe Parlons français, c'est facile! met en avant des reportages, des interviews, des documentaires sur le monde de la francophonie, permettant aux apprenants de mieux se situer dans cette population francophone des 5 continents!

Le conditionnel présent - fle-etc.over-blog.com Lundi 8 novembre 1 08 /11 /Nov 09:25 Niveau: Intermédiaire Grammaire: le conditionnel présent Support: "Saynètes et dialogues loufoques" par Sylvaine Hinglais, exercices de grammaire "Le français en ligne" Jeux et vocabulaire en classe de FLE 1inPartagerinPartager1 Jeux et vocabulaire : pour s’amuser en apprenant Voici une sélection de jeux rapides à faire en classe quand il nous reste un peu de temps et qui peut aider les apprenants à réinvestir le vocabulaire de base. Lorsqu´on enseigne en contexte institutionnalisé, il est parfois difficile de laisser part aux jeux dans nos pratiques d´enseignement.

Accueil - Voyage avec les mots - Centre National de Documentation Pédagogique L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots… que tu accueilles », des mots venus d'ailleurs qui se sont intégrés dans l'usage du français. Ils illustrent la capacité de notre langue à accueillir des mots étrangers.La série propose aux enseignants et aux élèves des ressources pour mieux connaître ces mots : des films animés basés sur une chronique éducative, ainsi que des fiches pédagogiques imprimables pour mieux les comprendre, les approfondir et les utiliser. Exposition « Dis-moi dix mots… que tu accueilles » : Consulter l’exposition Brochure « Dis-moi dix mots… que tu accueilles - Supports et activités pédagogiques » :

Des verbes en images - 20inPartagerinPartager20 Je suis heureuse de vous présenter aujourd’hui un projet sur lequel je travaille depuis de nombreux mois : la réalisation d’un imagier, juste pour les verbes, mais pas n’importe quels verbes…Je vous livre ici la réflexion pédagogique qui a motivé la création de 180 illustrations. Les verbes et le problème de la traduction mot à mot Lorsqu’un apprenant commence à s’exprimer en français, il doit choisir ses mots et c’est parfois difficile de trouver les bons mots. Quel déterminant ? Un petit café ? Et des verbes irréguliers ? Aujourd'hui, je cherchais une activité sympa pour réviser les verbes irréguliers au présent avec mes débutants, et j'ai eu une chouette idée: la chanson Le café d'Oldelaf est une vraie mine d'or: de nombreux verbes irréguliers basiques, des paroles rigolotes et un très beau clip.. Voyez plutôt: J'ai fait une séquence très simple: un premier visionnage sans le son, pour qu'ils repèrent le thème (le café), et hop ni vu ni connu on revoit les partitifs ("le thème est le café. il boit du café, beaucoup de café"), puis je leur ai fait compter le nombre de cafés bu par le personnage, à voix haute (hop, on revoit les chiffres).

Pistes pédagogiques et liens pour aller plus loin Le parler des jeunes de la cité Le verlan Poèmes de banlieue en verlan : Double culture / Ma Téci AU PAYS DES CONTES (FICHE PÉDAGOGIQUE) Il était une fois une professeur de français qui cherchait toujours à susciter l’intérêt de ses élèves et à les encourager à laisser leur imagination galoper ayant recours à des jeux, des films, des chansons et d’autres outils originaux. Tout allait bien et les apprenants participaient avec entrain. Cependant, un soir, lorsqu’elle était en train de préparer ses cours pour le lendemain, elle s’aperçut qu’elle était à court d’imagination. Que faire ? Comment se débrouiller ? Elle était sur le point de désespérer quand, soudain, elle entendit une voix : «Pourquoi ne pas exploiter des contes pour améliorer la production orale et écrite de tes élèves ?».

Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe.

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