Les outils qui rendent possible la classe inversée La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. 1. Quiconque a déjà travaillé avec la vidéo sait à quel point ce média est « lourd » côté informatique. Le fait de déposer un fichier (dans ce cas-ci, un fichier vidéo) sur un service en ligne pour y avoir accès de partout s’appelle l’infonuagique, ou l’informatique en nuage. Il existe d’autres applications de l’infonuagique. 2. Pour la création de capsules vidéo originales, il y a différentes façons de procéder. Dernière étape : Rendre la vidéo disponible sur YouTube 3. Khan Academy 4.
iPad 101 OK, you’ve got / been given an iPad and you’re thinking “where do I start?” Well, I hope you have a friend to take you through the basics but if not here’s my iPad 101 to get you up and running. 1. Make sure you are in a room / area that has wireless internet before starting. 2. Hold iPAd with Round Button (“Home” button) at the bottom. 3. iCloud (Apple) account First thing is to setup an iCloud account. is online and your iPad is logged in permanentlybacks-up your iPad,keeps track of all the music/apps/films you purchase,stores your 1000 last photos, showing them on all your Apple devices & computers,Gives you the option of a new Apple email account (recommended to use this for you Apple iCloud account but don’t worry if you’ve already used another)automatically backs-up you Apple Docs made using the Apple appscan be logged into on any computer in the world through the Internetruns a tracking feature to locate your iPad, should you lose it! First things first: Adding your Email account.
Des élèves de sixième craquent pour la tablette! Ordinateur portable ou tablette numérique? Les élèves de Catherine Grégoire, enseignante de sixième année à l’école Saint-Charles de la Commission scolaire des Chênes, préfèrent leurs iPad, plus faciles à utiliser, moins encombrants et plus efficaces. « Je ne m’ennuie pas des portables », indique l’enseignante dont la classe en était équipée l’an dernier. Les tablettes numériques demeurent sur le bureau des élèves toute la journée. Le fait d’avoir toujours la tablette à la portée de la main permet une certaine spontanéité de la part de l’enseignante. Pour les élèves de Mme Grégoire, des jeunes ayant des difficultés d’apprentissage, le iPad est un élément de motivation. « Ils n’ont pas un intérêt énorme pour l’école. Il est bien difficile de mesurer « l’effet iPad » sur la réussite scolaire des jeunes à travers toutes les autres stratégies mises en place, mais Mme Grégoire est convaincue qu’il s’agit d’un avantage. À lire aussi : Les tablettes numériques en vogue au primaire
Faire ses premiers pas vers la classe inversée Un dossier conjoint Infobourg – Carrefour Éducation Peut-être avez-vous entendu parler dernièrement de la fameuse dynamique de « classe inversée »? Elle semble être sur toutes les lèvres! Parmi les enseignants qui l’ont expérimentée, certains ne peuvent plus s’en passer et y voient des avantages énormes, notamment grâce aux nouvelles possibilités de personnalisation de l’enseignement entraînée par l’augmentation du temps disponible pour les élèves. Mais tout d’abord, qu’est-ce que la classe inversée? Présentement, au primaire et au secondaire, on voit certains cas d’application du modèle « mixte », un contexte dans lequel une partie de l’année se déroule de façon « inversée » et, l’autre, de façon traditionnelle. Ce dossier conjoint de Carrefour Éducation et d’Infobourg propose de faire le tour de la question et de prendre connaissance de l’expérience de certains enseignants. Plan du dossier : 1. 2. 3. 4. À propos de l’auteur Audrey Miller Pour suivre l’auteur :
5 critical iPad mistakes to avoid | eSchool News The challenge, Daccord said, is in broadening administrators’ and educators’ visions regarding the many ways in which students can use iPads as tools to transform learning. Daccord outlined the five common mistakes he’s seen time and time again: 1. Failure to communicate a compelling answer to: “Why iPads?” Every stakeholder, from administrators, to teachers, to students, should know why a school is implementing an iPad initiative. Identifying the answer to the “why” question is most important. 2. iPads aren’t simply a vehicles to deliver apps, Daccord said. Educators will see more success if they focus on what students can create using iPads, and if they keep an open mind and look past subject-specific apps and integrate other apps with potential. 3. “Striking is the lack of teacher preparation when iPads come into the hands of students,” Daccord said. Teachers should know the potential of the devices that they and their students are using. 4. 5.
Le iPad au quotidien En septembre dernier, Marie-France Fortin a transformé l’enseignement et l’apprentissage dans sa classe de première secondaire. Dans le cadre d’un projet pilote, l’école Lucille-Teasdale de Blainville a prêté un iPad à chacun de ses élèves pour les aider dans leur motivation scolaire. Elle a témoigné de son expérience lors du récent colloque de l’AQUOPS. Ne pas avoir peur du déséquilibre « Ce n’est pas moi qu’on vient chercher quand il y a un pépin informatique, confie d’emblée l’enseignante en éducation spécialisée. Pourtant, l’image projetée est forte et c’est avec envie qu’on regarde ses élèves en renforcement utiliser leur tablette au quotidien. « Les élèves voulaient tous être dans ma classe, rigole-t-elle. Adieu les « grandes idées de grandeur » Comment intégrer la tablette dans la planification? L’enseignante de première secondaire a d’abord changé l’organisation de sa classe. «Pour les activités, je ne réinvente pas la roue, explique-t-elle. Se réseauter
Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant. Bienvenue à l’ère de la classe inversée! Le concept de classe inversée est très populaire ces temps-ci. Dans les dernières années, le Calhoun Community College a vu sa clientèle augmenter de 25 % en raison de l’explosion démographique. La dynamique de classe inversée s’y est imposée naturellement. « C’est une philosophie et non une méthodologie, note Bobbi Jo Carter, coordonnatrice de l’apprentissage numérique au collège. On a remarqué que les enseignants avaient tendance à devenir des spécialistes de matière et non de pédagogie. « Dans la classe inversée, le rôle de l’enseignant devient central, explique Alice Yeager, enseignante en développement de l’enfant. À lire aussi :
Productivity — Nets@Life Settings Tap the cog to bring up the Settings.Change the theme, setup for left handed Mode, change default text settings, default paper. Autosync: Synchronise your notes automatically to the cloud. For example, if you have a Dropbox account, you can use this setting to automatically synchronise each note to a folder in your Dropbox account. Autosync your notes to the cloud Tap the autosync button and select the cloud service you want to use. In this example, I have selected Dropbox. Setting up Folders - Category and Subject You can create folders in which to store your notes. The Category can be closed Here the Category folder has been closed. Adding a new Category or Subject Tap the + button to add either a new Category or Subject. Adding a new Category 1. Adding a new Subject Tap the Category folder where you want the Subject to be filed. iPad Advanced is the Category. To format your folder, tap the Edit button. Formatting your Folders 4. Folders with password protection Create a new note 1. 2.
La tablette, un nouvel outil dans le paysage de la classe - Ludovia Magazine En progression continue depuis la rentrée scolaire 2010, c’est maintenant environ 15 000 tablettes qui sont en expérimentation dans les établissements scolaires avec la répartition suivante : 119 écoles, 174 collèges et 42 lycées. « Tous les témoignages convergent sur les qualités indiscutables de la tablette. Sa rapidité de mise en œuvre, son autonomie, sa légèreté, sa simplicité d’utilisation, sa mobilité modifieraient l’organisation et l’usage des TICE dans la classe, et cela aurait un impact positif sur les apprentissages dans de nombreuses disciplines », décrit Michèle Monteil dans son rapport. Du côté positif, on notera les atouts suivants pour le travail en classe : une souplesse de la durée et du rythme des séances, la possibilité d’alterner entre travail individuel et travail collectif et enfin l’ouverture vers des activités variées liées aux apports spécifiques de la tablette. Certains passionnés se sont accrochés, d’autres ont décroché ! lu : 2632 fois
5 Less-Known iPad Apps For The Flipped Classroom Nothing can replace the physical presence of a teacher. But with so much technology available these days, some teachers and professors are choosing a different way to structure their classes by flipping them. A flipped classroom occurs when a teacher flips the traditional class method (lectures taught in class, homework done at home) to allow students to watch lectures at home and do homework and activities in class. This enables the teacher to assist in the application of the lessons instead of teaching the lesson in person. Here are just five iPad apps you can use to flip your classroom. 1.) The free ScreenChomp app lets you create video lectures with an iPad and post them on the ScreenChomp website for your students, where they can then download the recordings as MPEG-4 files. 2.) Explain Everything is an iPad app that costs $2.99. 3.) Like ScreenChomp and Explain Everything, Knowmia Teach is an iPad app that lets you create a whiteboard video. 4.) 5.)