Publier avec e-sidoc BCDI et e-sidoc. E-sidoc fait partie de la solution documentaire proposée avec BCDI par le Crdp de Poitiers. Le portail E-sidoc permet une consultation en ligne 24 h sur 24, 7 jours sur 7 du catalogue et constitue une alternative aux interfaces BCDI Client et Bcdiweb. Par ailleurs, le portail intègre un éditeur de contenu permettant de mettre en valeur de façon lisible et attractive l'activité documentaire. Le projet E-sidoc prévoit l’hébergement de 6000 portails. Il est développé en partenariat avec des entreprises privées extérieures dont la société Tosca, avec le CNRS et huit établissements scolaires pilotes. BCDI reste le logiciel de gestion et de catalogage du CDI. Les bases de données de Bcdi et d'e-sidoc sont distinctes. L'exportation n'est pas une sauvegarde. Les bases de données E-sidoc et Bcdi ont des structures et des langages d'interrogation diiférents. Le transfert entre BCDI et le portail e-sidoc est partiel. Le connecteur. Les réservoirs Authentification. Accès "public". 1. 2.
Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Formation esidoc 2014 Plusieurs raisons peuvent vous amener à préférer la publication de site en ligne via un " article " plutôt que via "site internet". D'une part, un souci de lisibilité au sein d'une rubrique : en effet lorsqu'au sein d'une rubriques plusieurs types de contenu sont publiés, chaque type est présenté dans un onglet. L'onglet "Sites Internet" se trouve masqué par les onglets "Actualités" ; "Articles" ;"Sélections .Thématiques". Il peut alors être judicieux de publier un "Site Internet" sous forme d'un article our éviter d'avoir cet empilement d'onglets afin de faciliter la lisibilité des informations et leur lecture par les usagers. D'autre part, dans certains cas, lors de la publication d'un site internet sur e-sidoc, l'imagette n'est pas générée. Vous pouvez charger une image d'illustration à partir de votre ordinateur pour pallier au problème mais dans ce cas, celle-ci n'aura pas de lien hypertexte pointant vers la page du site. Etape 1. Créez une rubrique "Bulletin officiel".
Complément atelier "optimisation de votre portail e-sidoc" - CRDP de l'académie d'Aix-Marseille - Centre régional de documentation pédagogique - SCEREN Accompagnement en ligne De nombreux documents d’aide et fiches concernant Esidoc sont à votre disposition sur : L’espace d’assistance académique BCDI-Esidoc ; Votre espace personnel accessible via votre compte sur la cyberlibrairie du CRDP de Poitiers : insérer n° client/mot passe puis cliquer sur « mon accompagnement Esidoc », documentation détaillée à télécharger. Rappel : via BCDI en cliquant sur le point d’interrogation ( ? ) dans la barre de menu, vous accédez à votre espace client ; à partir de celui-ci à mon accompagnement Esidoc. Les nouveautés 2012-2013 Accès via votre compte de la cyberlibrairie (accompagnement Esidoc puis cliquer sur Documentation). A partir de l’espace d’assistance académique. En avant première : la lettre d’information sur les solutions documentaires du CRDP de Poitiers. Paramétrage et personnalisation d’Esidoc par l’onglet Administration Choix des modèles graphiques. Activer la Recherche sur d’autres catalogues. Activer la réservation de documents. Tableau
CDI du Lycée Jules Fil | Accueil Quel étrange statut que celui de prof doc ! | Méta-DIC C’est quoi un prof doc ? Être professeur documentaliste, c’est être capable de se confronter, au quotidien, à une volonté d’inexistence statutaire alliée à une volonté d‘omniprésence dans les projets par les mêmes décideurs. Nous devons participer à l’éducation aux médias, à la formation des élèves à la culture informationnelle, à leur culture citoyenne, à leur orientation, à leur accès à la culture et à la lecture, à leur accès aux ressources physiques et numériques mais, à aucun moment, n’avoir les mêmes droits que les enseignants disciplinaires dont nous faisons une partie du travail (orientation, EMI …) car ils n’ont pas le temps de faire plus que leur programme chargé. Être prof doc, c’est devoir travailler selon une circulaire de missions qui s’adresse à des documentalistes-bibliothécaires datant de 1986, ère ancienne sans ordinateur ni Internet ni ressources numériques ni recherches sur le Web, ni identité numérique, ni médias numériques …ni ni. Sauf que moi aussi …
outils de publication pour le CMS d'e-sidoc Create a free accountJoin Calaméo to publish and share documents with the world! Rate and comment your favorite publications, download documents and share your readings with your friends. Tags adresse, balises, code, compte, début, documents, exemple, intégrer, login, outils, passe, portail, préalable, propre, publication, sidoc, titre Mes publications Catalogue rallye 2011 Microsoft Word Albums, Education, French From pmommessin Pages: 56 Views: 81 Downloads: 0 La revue de l'ULIS Albums, News, French Pages: 10 Views: 13 le SIDA en questions brochure de prévention réalisée par des élèves de terminale BEP Carrières Sanitaires et Sociales d'Orléans en 2007-2008 Adobe PDF document Brochures, Health, French Pages: 12 Views: 31 Related publications Citation de sites Internet NDS/CDI/Méthodologie/2012-2013 Citation de sites Internet UN SITE DANS SON INTEGRITALITE Auteur Titre Date de mise à jour Date de consultation Adresse Mentions... Manuals, Misc., French From NDSION CDI Pages: 1 Views: 76 Downloads: 2 Pages: 11
Etre professeur-documentaliste et vouloir participer à l’amélioration du climat scolaire ? La loi n°2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République souligne dans son rapport annexé [1] la place importante du climat scolaire en précisant notamment que « les conditions d'un climat scolaire serein doivent être instaurées dans les écoles et les établissements scolaires pour favoriser les apprentissages, le bien-être et l'épanouissement des élèves et de bonnes conditions de travail pour tous. » Plus récemment, dans son discours du 11 mars 2015, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation Nationale, a annoncé la nouvelle organisation du collège [2] qui devra être opérationnelle à la rentrée 2016. Cette réforme du collège comprend une entrée spécifique sur le climat scolaire et prévoit notamment l'amélioration de la qualité de vie dans l'établissement, le renfort de la démocratie collégienne, la coopération avec les parents.
Boîte à idées pour bibliothèques et CDI 2 janvier 2016 Date : Janvier 2016 Occasion : Venue d’auteur ou prix littéraire Principe : Demander à l’auteur dont un livre est promu dans le cadre d’une rencontre annoncée et/ou d’un prix littéraire de partager : des textes sur les dessous de l’écriture du roman ou récitdes titres de livres qui l’ont marqué, en veillant à ce que la bibliothèque les ait dans son fondsdes objets qui illustrent son univers de vie ou d’écriture Compléter par une bibliothèque de ses œuvres. Organisation : Installer sur une étagère bien en vue (ou dans un contenant accrocheur comme une cagette, une valise…) les différents élémentsSans oublier de prévoir un fantôme du livre pré-nominé au cas où les exemplaires mis en prêt seraient tous sortis. Bonus : L’éventaire pourrait être photographié et décrit sur le portail de la médiathèque avec des liens vers des articles de presse, un interview, une filmographie, etc. Suggestion : Origine :
Mali au cdi et son "réservoir à savoir" (spécial dédicace à tibouline): escape game au CDI la fin de l'année dernière a été l'occasion d'évaluer ludiquement les acquis de l'EMI 6eme (rebaptisée info-doc cette année). J'ai donc fabriqué, avec la complicité d'un prof de SVT un peu barré de mon collège, un escape game. J'ai imaginé 2 scenarii car les classes sont divisées en 2 groupes (les 2 groupes d'une classe n'ont pas eu le même scenario). Les élèves ont adoré, les collègues testeurs aussi! objectif : évaluer de manière ludique les acquis des élèves en éducation aux médias et à l'information scénario : un professeur de SVT, devenu fou, contamine les élèves grâce à un gaz à l'odeur « bubble gum » pulvérisé dans le sas d'entrée du CDI. L'antidote a été rangé, par le prof de SVT, dans un coffret avec cadenas. Furieux de cette trahison, le prof de SVT inocule un virus à l'intrépide prof doc. Pour les élèves, 3 étapes : trouver la cachette du coffret trouver comment ouvrir la cachette du coffret trouver la clé du coffret pour obtenir l'antidote = cote du livre documentaire creux
Une signalétique pour le CDI Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés en Documentation, nous avons travaillé en binôme sur une réflexion autour de la signalétique. En premier lieu ont émergé toutes une série de questions : Pourquoi une signalétique au CDI ? Quels types de signalétique ? Repérage des espaces et / ou Repérage des ressources ? Et la cote là dedans ? Quelques objectifs ont émergé : Moderniser la signalétique, Développer l’autonomie des usagers, Optimiser l’accès aux ressources, Favoriser le feuilletinage du rayonnage (action de feuilleter et butiner), Créer une charte graphique commune, Produire des documents imprimables, et opérationnels Penser une nouvelle forme de classement pour les collègues qui veulent aller plus loin dans la réflexion sur l’accueil des publics, la modernisation des CDI. L’idée de ce travail pour cette année 2018 est de pouvoir mettre à disposition des fichiers clés en main imprimables pour des collègues qui voudraient changer leur signalétique des documentaires.