Six chansons libres pour marcher en musique A quelles chansons penser aujourd’hui, dans les marches organisées partout en France, et notamment dans le gigantesque cortège qui se met déjà en place à Paris? Le seul mot d’ordre est la défense de la liberté d’expression, du droit de débattre mais aussi d’en faire trop et de choquer. Voici donc une liste – rien que quelques pistes – de chansons qui, un jour, comme Charlie Hebdo, n’en ont fait qu’à leur tête. Rocé, «Je chante la France» (2006) Dans un autre monde, Rocé serait reconnu comme l’un des artistes français les plus importants et Identité en crescendo, son deuxième album sorti en 2006, serait un pilier culturel rassembleur. Boris Vian, «le Déserteur» (1954) C’est le gros classique français de la liberté d’expression. Aussitôt censuré pour antipatriotisme, le Déserteur est tout aussi immédiatement devenu un hymne définitif, repris aux Etats-Unis contre la guerre du Vietnam par Joan Baez, contre les guerres et surtout pour la liberté de les remettre en question.
GABFLE Solidarité | Français Langue Étonnante Amap, Crowfunding, Blabla car… quèsaco ?!! Pour se mettre à la page sur ces nouvelles tendances, voici une proposition de cours sur la consommation collaborative destinée à des étudiants de niveau B1. Vous y trouverez la compréhension d’un article du site éponyme ainsi qu’une vidéo présentant le fonctionnement d’une plateforme de vente directe : « La Ruche qui dit oui ! ». S’initier à de nouvelles pratiques économiquesComprendre le fonctionnement d’un réseau participatifEnrichir son lexique sur les différents modes de consommation et leurs acteursInteragir et prendre position sur des systèmes de partage Continue reading Consommation collaborative Vous souhaitez parler des ONG et de l’action humanitaire en général ? Voici une vidéo qui permet d’entrer en matière de manière ludique. Continue reading Campagne Greenpeace: Ken quitte Barbie! Allez, une vidéo de plus sur le thème de l’entretien d’embauche ! Continue reading La tête de l’emploi ? Envie de parler de solidarité ?
Infopubs - Parrainez un enfant riche L'adorable Zachary, 14 ans, vit avec sa famille au Moyen-Occident. Comme des milliers d'autres dans cette région du monde, Zachary avait sombré dans la cyberdépendance aigüe. Découvrez dans ce reportage comment ses parrains du Vietnam ont sauvé le garçon des griffes de la pauvreté relationnelle. L'histoire du petit Zach se poursuit sur sa fiche: parrainez.org/zachary Kevin est un garçon attachant de 13 ans qui habite au Proche-Occident avec son père. La petite Megan, 12 ans, vit en Extrême-Occident avec sa mère. Butterfly est cette fillette rebelle de 15 ans qui vit à Tel-Aviv en Israël. N'ATTENDEZ PLUS!
Passe ton Dalf ! L'approche proposée est celle de l'autonomie, mais ce site peut aussi très bien fonctionner comme complément à un cours de préparation au Dalf, où que vous soyez dans le monde. Le principe est simple : utiliser au mieux les ressources en français du web. L'approche est double : thématique et méthodologique. La colonne de gauche est là pour vous guider : Présentation des épreuves : avant de vous lancer, il est primordial de bien connaître la spécificité des épreuves.Méthodes et techniques : ce qui fait souvent la différence.Découvrir : l'approche thématique grâce à des ressources 100 % gratuites.Activités : de quoi vous mettre en situation d'examen.Outils linguistiques : les fondamentaux de la langue. N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires en écrivant à "Nous contacter". Bonne préparation Jérôme Rambert Professeur et coordinateur pédagogique TICE à l'Institut français Milano
Le jeu en classe de langue » Décrire et raconter à l’oral à partir d’une planche de BD Dès que j’ai découvert l’affiche du Festival international de la bande dessinée 2015 (merci l’IFAL!) , j’ai pensé à la manière dont je l’utiliserais en classe, pour la fin du niveau A2 ou plus… 1. J’imprimerais l’affiche (en couleurs, de préférence) en grand format (si possible, une case = une feuille format carte postale). 2. Je découperais chaque case afin d’obtenir 15 cartes, que je mélangerais. 3. 4. 4a. 4b, S’il y avait plus de 15 joueurs, lorsque deux jouers qui partagent (ou pensent partager) la même carte se retrouvent, ils restent ensemble, à moins qu’il ne découvrent en cours de route qu’en fait leurs cartes sont très proches mais pas identiques… 5. 6. Tags : A2, ados, B1, B2, C1, conseils pédagogiques, corpus, idées, images, jeux de cartes, lexique, matériel, oral, raconter
Élections pour toutes Un joyeux anniversaire À l’occasion du soixante-dixième anniversaire des premières élections auxquelles participèrent les femmes françaises, de nombreux médias ont publié articles, portfolios, témoignages et autres quiz. Français Langue Étonnante vous en propose une sélection didactisée pour les niveaux B2 et C1. Mémoires de femmes Notre parcours débute par une compréhension orale sur un témoignage entendu sur France Inter permettant de situer le thème, suivi d’un travail en sous-groupes portant sur quatre témoignages écrits extraits du journal Libération. Voici la fiche étudiant : FLEtonnante_electionspourtoutes et les documents imprimables : FLEtonnante_electionspourtoutes_docs D’autres ressources Ce cours peut être utilisé en complément du dossier 7 « Convictions » d’Alter Ego 4. Image de Une : Flickr J'aime : J'aime chargement…
Exemples de sujets DALF C1 Ce 3ème exemple de sujet du DALF C1 est bien plus récent que les 2 sujets présentés ci-dessus. Bien que chaque sujet d’examen soit unique, il vous donnera une bonne idée du type de sujet que vous aurez le jour de l’examen. Ci-dessous, vous pouvez consulter et télécharger tous les documents afférents à cet exemple de sujet : Ci-dessous, vous trouverez le document audio de l'épreuve de compréhension orale : exemple 3 de sujet DALF C1 document audio compréhension orale En complément, vous trouverez ci-dessous les grilles d’évaluation de la production écrite et de la production orale du DALF C1. Grille d’évaluation de la production écrite DALF C1Grille d’évaluation de la production orale DALF C1 Les fichiers d'exemples de sujets DALF C1 à télécharger ci-dessus sont la propriété du CIEP (Centre International d’Etudes Pédagogiques).
Français langue d'accueil 27 mai 2017 le français dans le monde Vous trouverez ici en libre accès le dossier de 10 pages du dernier Français dans le monde (N°411, mai-juin 2017) qui porte sur le « français langue d’accueil ». La rédaction a également réuni sur cette page divers articles parus au sujet du « français langue d’intégration » , des classes UPE2A (Unité pédagogique pour élève allophone arrivant) et plus généralement sur ce nous appelons le « FLE en France ». Consulter le dossier du fdlm#411 Consulter l’article FLE en France du fdlm#412 (juillet-août 207, à paraître) « Ici ensemble » : pour un français utile et urgent Consulter l’article FLE en France du fdlm#406 (Juillet 2016) Une priorité : l’intégration Consulter l’article FLE en France du fdlm#404 (mars 2016) Nouvelles perspectives pour une intégration réussie Consulter l’article FLE en France du fdlm#403 (janvier 2016) Le français pour s’insérer Consulter l’article FLE en France du fdlm#401 (septembre 2015) Chronique d’une classe d’accueil
Intérieurs de canuts La Fabrique de soieries a été créée en 1536 par François Ier. Elle a bénéficié d’abord de l’élan économique apporté par les foires au XVe siècle. Le colbertisme, le rayonnement culturel de la France ont favorisé son développement. Toutes deux montrent un atelier qui est aussi lieu d’habitation. En revanche, la gravure est une œuvre de circonstance pour faire connaître la crise très grave qui sévit alors à Lyon. La situation des chefs d’atelier n’est pas uniforme, mais leur bénéfice est étroit, entre les frais de montage des métiers (qui leur incombent) et le salaire fixé au plus bas par les négociants. Auteur : Hélène DELPECH ETUDES DU TEXTE ARGUMENTATIF Il est dans les lettres et les arts des écoles qui ne survivent guère aux générations qui leur ont donné naissance - faute, sans doute, d'une universalité, d'une profondeur humaine qui les auraient mises à l'abri du temps : ainsi le symbolisme en France, l'expressionnisme en Allemagne, qui, pourtant, ont eu leur moment de vogue européenne. Aucun de ces mouvements ne s'est imposé comme ferment de renouvellement à travers les mutations périodiques de l'esprit européen. Le romantisme, par contre, n'a cessé d'agir au cours des époques qui l'ont suivi comme provocation ou repoussoir sur ceux qui cherchaient, dans les arts et les lettres, à frayer la voie vers des horizons nouveaux. Naguère, on affublait ironiquement de l'étiquette romantique toute attitude contraire au souci primordial de réalisme et de raison pratique. Aujourd'hui, la jeunesse se réclame volontiers d'une sorte de néoromantisme.
Jeu de rôle FLE : voyage entre collègues | Les Zexperts FLE Il y a des semaines où je suis plus inspiré que d’autres. Cette semaine, c’est pas top, les enfants sont malades, des cours sont annulés, le soleil ne brille brille brille pas. Bref, pour mon article, j’avais juste assez de motivation pour faire du recyclage. Je me suis donc plongé dans mes dossiers, et j’ai retrouvé ce jeu de rôle que j’avais créé pour des apprenants B2+, pour un de mes tous premiers cours en Pologne. Scénario : Le concept est très simple : le comité d’entreprise (ou tout autre organisation) organise un week-end à Dunkerque (pourquoi pas ?). Chaque apprenant reçoit un rôle secret, lui indiquant les aspects du programme qui ne lui conviennent pas et qu’il doit essayer de modifier. Déroulement : Commencez par présenter le scénario aux apprenants. Expliquez leur qu’ils vont devoir discuter ensemble des différents points du programme, et proposer éventuellement des modifications.Puis distribuez leur les rôles (à découper sur la deuxième partie de la fiche). Conclusion :
Les chroniques lycéennes rubrique 4 22e édition Des Enfants de la zique Opération nationale orchestrée par les Francofolies et Réseau Canopé, la plateforme favorise la découverte de la chanson en classe. Pour cette 22e édition, Bernard Lavilliers sera mis à l’honneur avec sa création basée sur son album « Pouvoirs » sorti en 1979. Artiste engagé dont les textes intenses et (...) Education aux médias - Les fiches pédagogiques du CLEMI * Sur le site du CLEMI : L’éducation aux médias dans les programmes Journaliste : une profession aux multiples facettes Comment les journalistes s’informent-ils ? Hein ? Critères de sélection d’une chronique Consultez ci-dessous les critères pris en compte par le jury "Chroniques Lycéennes" lors de sélection des chroniques. Organiser une rencontre avec un artiste Téléchargez le dossier réalisé par l’Atelier Canopé de La Rochelle pour vous aider dans la mise en place de vos rencontres. Analyser une chanson : pistes Comment analyser une chanson ? Suggestion de planning Suggestion de planning