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Vidéos métiers anglais

Vidéos métiers anglais
Cours d'anglais > Vocabulaire / Audio/Vidéo> Vidéos métiers (anglais américain) Ces 300 vidéos réalisées par l'Etat du Minnesota (c) pourront vous intéresser : - si vous êtes un professeur pour préparer une séquence sur les métiers - si vous souhaitez améliorer votre compréhension orale de l'anglais - si vous souhaitez apprendre du vocabulaire professionnel lié à votre (futur) métier - si vous souhaitez les utiliser en mode 'karaoke', c'est-à-dire en lisant le texte en même temps que le présentateur. Ces vidéos sont en effet sous-titrées en anglais. Voir aussi : Vocabulaire métier | Monde du travail Vidéos Related:  Langues vivantes en LP

Listening Welcome to EnglishClub Listening, to help you learn the skill of listening in English. Listening is the first of the four language skills, which are: 1. Listening 2. Speaking 3. What Is Listening? How to Hear English Everywhere How can you hear English when you're not in an English-speaking country? Dictation Do you want to improve your English listening skills? Listen to English by Radio Listen to English online with programmes from stations like the BBC or Voice of America. Listen to the News Listen to our weekly digest of the news in English. Listen to Poetry in English Some classic pieces of poetry and other texts for you to listen to and read. Podcasts You can listen online or download these readings, many of which come with transcript and wordchecker to explain vocabulary. Improve your listening with MyEC! MyEnglishClub features thousands of videos and songs for English learners. This Week in History Listen to a new story every Monday. ESL Videos More listening practice by watching videos.

site des langues vivantes de l'Académie de Bordeaux Présentation d'activités et de démarches qui pourront peut-être vous inspirer.... Nous avons utilisé l'outil PREZI pour ces présentations. Besoin de précisions ? Cliquez ici ! Besoin d'idées pour... Exploiter une bande dessinée ? Exploiter un dessin animé ? Exploiter une bande annonce de film (Thelma & Louise) ? Sound Grammar ACTIVITES PEDAGOGIQUES ET SEQUENCES MUTUALISEES - Espagnol - Académie de Lyon Bingo de horas Merci à María Goretti Pilo Bernardo pour le partage de cette activité pour apprendre ou revoir l’heure de façon ludique. ¡Gracias ! Nombreux sont les collègues ayant d’ores et déjà accepté de partager leur travail en nous transmettant leur(s) séquence(s) pédagogique(s) dans l’optique du projet de mutualisation lancé cette année par le groupe ressources d’espagnol de l’académie de Lyon. Donc merci à vous qui contribuez au rayonnement (...) Activité vidéo (A1, A2, repaso B1) - Necesito España Activité vidéo proposée par David Creuzet La dernière campagne vidéo de Turespaña - Office du tourisme espagnol Pour les niveaux A1, A2 et repaso B1 Permet de travailler CO → EE / EOC / EOI Pour en savoir plus sur cette campagne touristique et avant de commencer l’activité avec les élèves, je vous (...) Activités A2 (pistes pour A1) - Cinéma en classe d’espagnol

Better@English _Video and audio To learn to speak fluent English, you need lots of exposure to spoken language coupled with opportunities to use what you’re learning. Many learners think that going to a traditional English course is the best way to learn. But you can also learn English very well on your own, without spending a lot of money. Before you sign up for a course, why not make the most of the audio and video resources for English learning that are widely available online? Jump directly to the list of resources. There are many advantages to using audio and video compared to going to a traditional English class. You can go at your own pace, and do as much or as little as you have time for. English is such a widely spoken language that the possibilities for finding great content are practically limitless. Do not skip this step. Using a good looping audio player will make it much easier and more efficient for you to learn from the audio resources that you use for listening practice. Put your learning into practice

Lycée professionnel - Langues vivantes au LP À retenir Une deuxième langue vivante est obligatoire pour tous les baccalauréats professionnels du secteur des services. La maîtrise d'une langue vivante en voie professionnelle La maîtrise d'une ou de plusieurs langues vivantes fait partie intégrante des compétences professionnelles que doivent acquérir les élèves dans tous les métiers, et pas seulement dans le secteur des services. Caractéristiques L'enseignement des langues vivantes étrangères en lycée professionnel met l'accent : sur l'acquisition de compétences de communication,sur la maîtrise du langage technique propre à chaque profession. Il bénéficie de conditions favorisant l'apprentissage des langues : Horaires de langues vivantes en voie professionnelle Baccalauréat professionnel Enseignement d'un ou deux langue(s) vivante(s) selon la spécialité du baccalauréat professionnel : Dispositif spécifique : les sections européennes Ces sections contribuent à l'ouverture européenne et internationale des lycées professionnels.

ESL - Movie Trailers 1 SECTION 3: Movie Trailers Learning through media (movies, music, etc.) is one of the best ways to learn a new language. The exercises below use movie trailers to help you to better understand spoken English. Here's what you do: Click on the video you want to watch below.Watch the video, and pay attention to it! (You can pause and rewind the video.)Answer the listening comprehension questions below the video.Check your answers. Southpaw Spy Far from the Madding Crowd Ant Man The Man From U.N.C.L.E. Ex-machina Foxcatcher Gone Girl Selma Nightcrawler NOTE: All of these videos are protected by copyright. Equals... Are we equals ?- Anglais LP Pour les classes de 1ère bac pro Projet : A l’occasion de la journée internationale de la femme, vous présentez à l’oral une profession traditionnellement associée aux hommes ou aux femmes pour prendre position contre les inégalités professionnelles et les clichés liés au genre. POC B1 Warming up : Les élèves doivent travailler sur une caricature reprenant le cliché des couleurs bleu et rose attribuées à un sexe, avec ici pour thème les études après le bac pour brainstormer sur le lexique utile et identifier le thème de la séquence. Les élèves produisent des cartes mentales pour lister les adjectifs qui leur viennent pour désigner les hommes et les femmes. Étape 1 : Décrire une image pour justifier un point de vue. Les élèves doivent associer spontanément une vignette montrant une personne qui exerce une profession avec le nom de celle-ci.

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