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Arts visuels en classe

Arts visuels en classe
Intérêt: faire le tour de quelques grands peintres (Léonard de Vinci, Jon Van Eyck, Millet, Raphaël, Vermeer, Goya, Bruegel l'ancien, Ingres, Poussin, le douanier Rousseau,...) et de tableaux célèbres (La joconde, Déjeuner sur l'herbe, Les époux Arnolfini...) Chaque tableau est repris par l'auteur avec sa touche personnelle mettant Marcel en scène dans le tableau et un petit texte d'accompagnement. Chaque tableau est repris à la fin du livre, avec une présentation de l'oeuvre originale + un texte qui nous permet de replacer l'oeuvre, d'avoir quelques éléments d'informations sur l'oeuvre ou le ressenti d'Anthony Browne. Voici quelques illustrations de ces différentes parties: En introduction aux tableaux: La tour de Babel, Saint-Georges et le dragon, Extrait du livret: Les illustrations du livret ne seront pas exploitables en grand groupe, car vraiment trop petites. Ce que je trouve intéressant, c'est de mettre en relation le tableau original et l'illustration qu'en a faite Anthony Browne.

cycle 2 Archives - L'atelier de Stéphane et Quitterie Fiche pédagogique " Florène au pays des arts " - cycle 2 Album : Musette Souricette Description : Nos 3 classes de CE1 ont travaillé cette année sur un projet "abeille" (parrainage de ruche, intervention et visites chez un apiculteur, sciences, atelier cuisine pain d'épice, bougies....). Et en arts visuels, nous avons étudié les artistes à travers l'histoire de Musette Souricette, grâce aux fiches et à tous les outils et documents partagés. La finalisation de cette année de travail est un livre: Florène la petite reine au pays des arts. Production écrite collective en collaboration (4 pages par classe) avec un travail autour des rimes, des synonymes, de la description ; calligrammes et illustrations individuelles par élève (4 artistes étudiés plus précisément par classe). Puis nous avons assemblé cela en livre. Auteur : Les CE1 de Jacques Prévert

Le petit musée de Musette Par chat-noir dans Arts visuels le 19 Février 2015 à 20:58 Depuis deux ou trois ans, je me base essentiellement sur l'album Musette Souricette en CP pour découvrir des œuvres connues et les réinterpréter. Vous trouverez ma programmation ici : Et des propositions de productions sur les sentiments : La chambre de Van Gogh : Les couleurs primaires avec Mondrian : Les cercles concentriques de Kandinsky : La richesse décorative de Gustav Klimt : Autour de Keith Haring : Les cahiers de Joséphine - Page 14 24 décembre 2013 Attention, Réveillon! Derniers conseils pour passer une soirée en douceur : Les plats d'amuse-gueules sont prêts, mais en hauteur pour éviter quelques petites mains d'y plonger avant l'arrivée des invités. La dinde est fourrée farcie, les pommes de terre ne demandent qu'à être sautées et la salade à être chiffonée. Le fromage embaume le frigo et la bûche se les gèle dans le congélo. Les cadeaux sont empilés au pied du sapin. Bref, c'est bien parti! Ah oui, j'oubliais : allez-y mollo avec le petit verre destiné au Père Noël. Il ne tient plus très bien l'alcool et après, vous savez comment ça finit! images trouvées sur Internet Il arriiiiiiive! Il sera là peut-être plus tôt que prévu. Profitant d'une prime à la casse, il a troqué son ancien véhicule contre un nouveau, beaucoup plus rapide. 23 décembre 2013 Quand le Père Noël embrasse maman sur la bouche.... C'est louche, c'est louche! Et le vôtre, il est comment? J'en ai tellement vu que je serais bien en peine d'en choisir un. source

Musette Souricette Par chat-noir dans Arts visuels le 7 Décembre 2013 à 23:53 Musette Souricette, par Stéphane Millerou et Quitterie Laborde, aux éditions Les P'tits Bérets, est un album idéal pour étudier les grands peintres et leurs oeuvres les plus connues : Van Gogh, Haring, Mondrian, Matisse, Kandinsky, Morrisseau, Klee, Klimt, Picasso, Miro, Seurat, Arcimboldo et Warhol. Voici une programmation pour l'exploiter toute l'année en arts visuels : Ma programmation 2013-2014 en arts visuels : Ma programmation 2014-2015 en arts visuels : Sur le blog des auteurs, L'atelier de Stéphane et Quitterie, on trouve de nombreuses ressources comme ces arbres à colorier, dans le style des peintres étudiés, pour accompagner la découverte de la couverture de l'album. Les arbres à colorier pour la découverte de la couverture de l'album : Je vous propose également les affiches des peintres pour l'histoire de l'art. Les affiches des peintres :

travail autour de l'Attente de Klimt (3) : renforcer la notion de triangle Après les premiers jets, j'ai proposé, en parallèle de la photocopie avec les spirales, une photocopie sans triangle Pour avoir une "belle dame brillante", j'ai proposé aux enfants de découper des triangles dans des bandes de papier métal. Les enfants découvrent vite comment tailler des triangles en un seul coup de ciseaux. Les tris peuvent être très différents : - les gommettes d'un côté, les papiers découpés de l'autre : - les couleurs de papier découpé séparées : Certains choisissent les petites gommettes pour combler les espaces vides : Il faut noter que les spirales ne sont plus utilisées comme telles dans les productions.

ECM: Travail sur les émotions autour de Vice Versa et de la Fleur de Plutchik | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu JEUX et RESSOURCES Bonjour à tous, Après avoir visionné l’excellent flm d’animation Disney Pixar Vice Versa mardi avec mes élèves de CE2 j’ai eu envie aujourd’hui de réinvestir cette projection. J’ai donc réalisé un support visuel avec des captures d’images du film et des questions pour une discussion passionnante sur l’empathie, les émotions et la manière d’en parler. Nous avons aussi parlé des 5 émotions primaires, des émotions simultanées, de l’utilité des émotions même négatives. Pour aller plus loin sur le sujet et aider mes élèves à mieux formuler leur ressenti et leurs émotions nous avons étudié la Fleur de Plutchik qui permet de mesurer et nuancer (voir découvrir) certaines émotions de la plus forte à la plus mesurée. Enfin ils ont pu évoquer leurs émotions par rapport à 10 situations et confronter leurs émotions par rapport à celles de leurs camarades. Le débat a été très riche. Pour télécharger le tout c’est ici: vice versa émotions

Notre expo de décembre - Ecole maternelle de Cazan à Vernègues Après Ludik’Arte, les enfants ont continué leurs rencontres avec les peintres : Bleu II : Première rencontre des PS TPS avec Mirò Mirò est parti se promener et pendant ce temps, les éléments de son tableau font la fête ! Ils bougent, changent de place…. Quand Miro revient, ils restent immobiles dans une nouvelle position… Et voici plein de nouveaux tableaux !!!! Bleu II "Le bonhomme aux grands pieds" est sorti d’une histoire dans laquelle il rencontre Mondrian, Picasso, Kandisky, Matisse et Mirò... Le bonhomme aux grands pieds Kandisky La nageuse dans l’aquarium de Matisse Observer, isoler et agrandir les éléments autour du"chanteur" ... Le chanteur de Mirò Et comme c’est bientôt Noël, "L’ Algue blanche sur fond rouge" d’Henri Matisse s’est transformée en sapin brillant et les lettres de Noël se sont parées de toutes les couleurs. Sapin brillant Noël Noël En s’inspirant de "Icare" de Matisse, les enfants ont réalisé leur "silhouette". Icare Cezanne Klimt:l’arbre de vie Mais c’est Noël. Nuit étoilée

Fichier sciences (CP)/CE1/CE2 --> Pour commander clic Documents à photocopier : Biologie CE2, cycle 3 NOUVEAU : DelFynus utilise mes fiches mais ... élabore avec ses élèves leurs traces écrites ! Je vous propose d'aller explorer cette nouvelle démarche : ici --> Introduction : les fiches de préps (sur le modèle de steph) NOUVEAU : démarche revue et corrigée afin d'adopter une démarche scientifique (s'interroger / observer / se documenter / expérimenter / synthétiser) *Dossier : Les animaux *Dossier : Les végétaux *Dossier : Les êtres humains 1) Voici les fiches du maître (pour vidéoprojecteur) du fichier de sciences CP/CE1/CE2 ( pour voir les docs en plus grand, cliquez sur les images ! 2) Voici les leçons (traces écrites pour le maître et pour l'élève) 3) Voici les fiches élèves (documents de travail - exercices tirés du fichier Tavernier de chez Bordas). 4) Voici les évaluations

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