10 Teacher Actions For Better Collaboration This School Year Late August or early September is a make-it-or-break-it time for educators. The non-stop, brutal schedule that is a school year starts with all the finesse of trampling elephants, and doesn’t relent for the next nine months (not coincidentally, the same amount of time it takes to gestate a baby). That makes starting the year right important -- and there are few more critical pieces to an educator's success than collaboration. Collaborating In the Classroom 1) Call Home Yes, having a blog is great, and you're ahead of the curve if you use Edmodo, Facebook, Schoology or any other of a number of platforms built to help educators and families connect. 2) Use Team-Building Activities Team-building activities are excellent ways to get the year started right by connecting with students. 3) Know the Names This can be huge challenge for some teachers (don't ask me how I know), but do whatever it takes to learn the names of your students. Collaborating In Your Building and District Your Global PLN
Buenas prácTICas en el Colegio San Walabonso de Niebla Uno de los colegios punteros de nuestro país a la hora de usar la tecnología en el aula es el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria San Walabonso de Niebla (Huelva); en su web encontrarás webquests, miniquests, cazas del tesoro y otras actividades TIC de creación propia: comecocos, webclues, webstories, murales-web, etc. Su Jefe de Estudios y Coordinador TIC es Fernando García Paez , persona creativa, trabajadora e innovadora a más no poder que interviene con frecuencia en cursos y seminarios dedicados a las TIC. Veamos una de sus presentaciones para hacernos una idea de su forma de entender la educación y de las actividades que llevan a cabo. Yo mantengo con ellos una relación muy cordial a través de los comentarios de su blog y no me canso de felicitarles; en esta ocasión Francisco García Páez me escribió diciéndome: "Si no hay documentación en Internet para hacer una caza de tesoros, webquest o similar, la creamos. Buscamos bibliografía, publicaciones, libros, etc.
English Pronunciation Online: 11. Activities for Kids / Actividades para niños The only conclusion drawn from the various studies on foreign language learning on which there can be said to be a general consensus is the importance of early exposure to a second language in order to attain near-native pronunciation of that language. While our aim here is not to explore this specific learning context, we do consider it worthwhile to include a brief selection of the material that can be useful as an introduction to pronunciation practice. Si hay una conclusión en los estudios sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras en la que puede decirse que hay un consenso general es la importancia de una exposición temprana a la segunda lengua para lograr una pronunciación similar a la de los hablantes nativos de esa lengua. Aunque no es el objetivo de estas páginas adentrarnos en esa situación de aprendizaje específica, consideramos de interés incluir una breve selección de material que puede servir como introducción a la práctica de la pronunciación. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4.
#+50 PÁGINAS WEB, BLOGS DE INTERÉS EDUCATIVO Comenzábamos este verano de recopilaciones con cuentas de Twitter de interés docente como una forma rápida y sencilla de acceder a personas del mundo educativo o comunidades de aprendizaje que aportan opiniones, noticias, recursos, ideas, herramientas enriquecedoras en nuestra tarea educativa... Pero la mayoría de esas cuentas actúan de puente-enlace con el verdadero espacio de trabajo y comunicación: una WEB, una plataforma, un blog... Por eso y para finalizar la serie he decidido recopilar páginas WEB/blogs de interés educativo en un nuevo Pearltress. Esta es una selección variopinta que incluye tanto a espacios dedicados a recursos para el aula, como blogs de opinión, noticias, presentación de herramientas TIC... Ciertamente esta lista sí que es una ínfima muestra de la gran cantidad de espacios que, en la red, hay dedicados al mundo de la educación. +50 páginas WEB, blogs de interés educativo, by emengol
Conciencia animal English with a Twist | A Blog About Learning The English Language Aprendizaje basado en problemas: El Método ABP - Educrea Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul “El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.” La característica más innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del estudiante como protagonista de la gestión de su aprendizaje. En un aprendizaje basado en problemas se pretende que el estudiante construya su conocimiento sobre la base de problemas y situaciones de la vida real y que, además, lo haga con el mismo proceso de razonamiento que utilizará cuando sea profesional. El QUIÉN. El QUÉ.
Coge mi mano, vuela conmigo. Construiremos juntos/as Connected Mind - A Mind Mapping App in Chrome Connected Mind is a free mind mapping tool that you can find in the Google Chrome Web Store. Using Connected Mind you can create free-form mind maps or use a template. A lot of mind mapping tools lock you into using straight lines between elements, but Connected Mind is not one of them. Connected Minds allows you to create mind maps in any configuration that you like. As it is a Chrome Web Store app, Connected Mind allows you to save your work online using your Google Account credentials. The video below offers a demonstration of Connected Minds (there is not any sound in the video). Applications for EducationConnected Mind could be a good app for students to use to develop mind maps from scratch or from an existing image or file they upload.
50 blogs de aula de Educación Infantil De nuevo retomo este blog, este cuaderno de aprendizaje que, de una manera u otra, con diferentes nombres y dominios, me ha acompañado en este viaje de continuo y pleno aprendizaje. Y lo hago con una entrada de curación de contenidos, una de esas entradas que me suele gustar hacer de tanto en tanto: recopilar, curar, disponer de una lista de recursos, direcciones, aplicaciones, etc. En este caso os voy a hablar de blogs de aula de Educación Infantil (alguno de recursos y alguno docente). Siempre me ha causado mucho respeto y admiración las y los docentes de Educación Infantil. Son los pilares, la base del Sistema Educativo. Esta lista, como todas las listas que podréis encontrar en este blog, no obedece a ningún ranking o clasificación atendiendo a algún criterio en concreto, no hay ningún orden; sólo son blogs de aula de Infantil que he ido encontrando y recopilando durante un tiempo. 01.- Los peques de mi cole - Cati Navarro - 02.- Un Proyecto de maestra - Ana Guillén -