TACTICAS Diez trucos para conseguir una buena identidad digital 1.- Actualización sistemática de los perfiles de los usuarios en las redes sociales. Se ha de renovar al menos una vez por semana y deben crearse perfiles adecuados para cada una de las redes sociales, eliminando cuentas que no se usen. 2.- Tener un blog personal, actualizarlo, agradecer y responder a los comentarios de la gente. Compartir las actualizaciones a través de las redes sociales, así como comentar en otros blogs que se hable del mismo tema. 3.- Mostrar transparencia y contenido original en las publicaciones, manteniendo fuentes fidedignas y sin miedo a reconocer los errores. 4.- Aportar contenido de calidad participando en foros y grupos de debate, pero siempre y cuando lo que se diga esté argumentado. 5.- Fidelizar a los seguidores es la clave. 6.- Respetar la opinión de todas las personas y estar preparado para las críticas poco constructivas, teniendo siempre una respuesta para ellas, mostrando preocupación por lo sucedido.
Formación del profesorado y Entornos Personales de Aprendizaje Formación del profesorado y Entornos Personales de Aprendizaje Fco. Javier de la Cruz Macho Profesor de Geografía e Historia. IES Sem Tob (Carrión de los Condes, Palencia)@javidelacruz Diego Sobrino López Profesor de Geografía e Historia. - John, nuestro sistema ya está establecido y demostrado, funciona. - Creí que el fin de la educación era enseñar a pensar por uno mismo. - ¿A la edad de esos chicos? El Club de los Poetas Muertos (1989) En ocasiones, más de las que creemos, enseñanza y aprendizaje no transitan por la misma senda, residiendo éste último en contextos mucho menos formales que los habituales. Para Adell y Castañeda (2010) los PLE no serían sino el conjunto de herramientas, fuentes de información y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender, constituidos no sólo por los entornos de aprendizaje sino por las personas que constituyen y enriquecen dichos entornos. Una propuesta: “Certificar competencias y no cursos” La administración: El docente: 1. 2. 3.
El uso educativo de las redes sociales » Propuestas TIC para el área de Lengua 1. Potencial de las redes sociales educativas. El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo: Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Sobre estas posibilidades (y también sobre los riesgos que pueden derivarse del uso poco reflexivo de las redes sociales), véanse las excelentes presentaciones de los profesores Juan José de Haro y Linda Castañeda: 2. Hasta la fecha, las experiencias educativas en el área de Lengua Castellana y Literatura que estén directamente basadas en el uso de las redes sociales no son tan abundantes ni han tenido una difusión tan amplia como las que hacen uso de otro tipo de recursos TIC. Citas callejeras, carteles con erratas… todo está en la calle: [URL abreviada].
APRENDIZAJE EN RED Forgotten your password?Join Now Sign in with your ExamTime account Forgotten your password? Connect with Facebook ¿Como el aprendizaje en red responde a los postulados de la innovación pedagógica curricular, didáctica y evaluativa de la UNAD? El carácter sociocultural y organizativo de las redes significa que estas se conforman mediante una comunidad de personas que trabajan con un interés común para construir, desarrollar y compartir conocimiento en forma mutua y recíproca. Los fundamentos didácticos de los procesos descansa la construcción de medios para el aprendizaje,y la producción de materiales: métodos, técnicas y herramientas. <div class='alert alert-danger'> We have detected that Javascript is not enabled in your browser. sonniabalanta 27 days ago La forma como el aprendizaje en red responde a los postulados de la UNAD. 0 comments Author Here is more created by sonniabalanta Share your Resource Register for free tools and resources Already a member? Connect with Facebook or sign in below:
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 DEL ACOMPAÑAMIENTO DE UN E-MEDIADOR -AVA-