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Boutique ''documents Montessori''

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ciation Carpe Diem : Bienvenue dans le monde merveilleux des lapbooks ! Enfants : pédagogie Montessori à la maison La pédagogie Montessori permet à votre enfant d'apprendre à faire des choses par lui-même et à être autonome. Voici comment la mettre en oeuvre très simplement à la maison. Conçue en 1907 par Maria Montessori, médecin et pédagogue italienne, cette méthode met l’accent sur le développement de l’initiative chez l’enfant en stimulant son désir d’apprendre à faire seul les choses qui l’intéressent. Ce principe est bien évidement traduit dans les activités imaginées et proposées dans les écoles Montessori mais également dans l’aménagement de l’environnement de l’enfant. Je vous propose donc quelques aménagements inspirés de la méthode Montessori pour guider votre enfant vers plus d’autonomie et l’aider à prendre confiance en lui. Pour la salle de bain Il existe des petits lavabos à accrocher sur le rebord de la baignoire. Vous pouvez également prévoir un marchepied suffisamment haut pour permettre aux plus âgés d’atteindre le lavabo des adultes. Pour la chambre Pour le rangement

Liens Sites - ÉCOLE À LA MAISON Blogs - ÉCOLE À LA MAISON Sites - MONTESSORI Blogs - MONTESSORI Blogs chrétiens - MONTESSORI ou ECOLE À LA MAISON ou les deux ! Blogs étrangers Pedagogie active - La chaise et le petit garçon Chapitre II - Pédagogie : la rencontre Par Maria Montessori (*) Maria Montessori est très certainement la plus remarquable pédagogue du 20° siècle. « Un jour, les enfants s’étaient rassemblés en cercle, riant et parlant, autour d’une cuvette d’eau sur laquelle flottaient quelques jouets. Je l’observais de loin avec beaucoup d’intérêt. Il est certain que l’enfant, en voyant les petits jouets flottants, n’a pas éprouvé la joie qu’il était sur le point de ressentir en surmontant de ses propres forces un obstacle. L’expression d’anxiété, d’espoir, de joie qui m’avait fascinée avait disparu de son visage pour être remplacée par l’expression de stupidité caractéristique de l’enfant qui sait que les autres vont agir à sa place. » (*) Extrait de : « La pédagogie scientifique appliquée à l’éducation des enfants » (Pour plus de détails sur les idées de Maria Montessori, voir plus loin le § 51)

Montessori chez moi 1001 trouvailles pour une parentalité positive La Première Guerre mondiale à l’école : et si on relisait Montessori ? | Journal d’un prof d’histoire « La véritable défense de l’humanité ne peut se baser sur des armes. Tant que nous ne ferons pas confiance à la grande “arme pour la paix” qu’est l’éducation, les guerres continueront de succéder aux guerres et tant la sécurité que la prospérité des hommes ne seront pas assurées.L’éducation étant la seule voie de salut pour la civilisation et l’humanité, elle ne saurait se confiner dans ses limites actuelles ni conserver sa forme présente. » En 1937, une série de conférences offre à Maria Montessori l’occasion de développer sa conception de l’éducation. Une éducation qui mène à la guerre Maria Montessori explique : « Si, au cours de cette période précieuse et délicate de sa vie, l’enfant subit une forme sacrilège d’asservissement, les germes de la vie qui sont en lui deviendront stériles et il ne lui sera pas possible, plus tard en tant qu’adulte, de mener à bien les grandes œuvres dont la vie le chargera. » Ce que Maria Montessori traduit ainsi : Un système scolaire périmé

Le jeu libre Le jeune enfant a plus de plaisir et d’intérêt à s’adonner à un jeu libre qu’à un jeu structuré. Il faut attendre l’âge scolaire avant qu’il comprenne que certains jeux comportent des règles à suivre (comme les jeux de société) et qu’il ait du plaisir à les respecter. En attendant, laisser l’enfant être le maître d’œuvre de son jeu, c’est lui donner l’opportunité de construire sa confiance en soi et lui offrir les bases nécessaires pour développer son autonomie. Ces atouts lui seront utiles toute sa vie. Le laisser jouer librement Vouloir organiser toutes les activités et tous les jeux de votre enfant risque de le maintenir dans un état de dépendance. Votre enfant n’a pas besoin que vous lui enseigniez à jouer. Quand survient un problème, invitez-le à chercher une solution en faisant appel à ses capacités. Les avantages du jeu libre La confiance en soi C’est à votre enfant que revient l’initiative de ses jeux. L’autonomie La pensée créative

Mathématiques Nous poursuivons notre compilation de supports de fabrication du matériel mathématique décliné par Maria Montessori. Dans cet article, nous présentons la table des hiérarchies destinée à explorer l’univers des nombres décimaux. Dans le même principe que nos articles précédents, nous proposons un livret en téléchargement libre, contenant des éléments de fabrication à imprimer. lire la suite Sir John Napier of Merchiston est un mathématicien écossais plus connu pour le développement des premières tables logarithmiques au 17ème siècle. Ici, nous nous intéressons à une abaque de son invention facilitant différents calculs -notamment la multiplication, connue sous le nom de réglettes, ou bâtons de Napier. Nous allons voir dans cet article comment réaliser ces réglettes sur du carton rigide et comment les utiliser très simplement, pour la multiplication. lire la suite lire la suite Nous en proposons ici une fabrication en carton ainsi qu’un livret d’accompagnement contenant des éléments à imprimer.

Aide de moi à faire seul ... mon matériel montessori ! Au fil des jours La relaxation par le jeu Même s’il est plein d’énergie, un enfant a besoin de périodes pour se calmer. Il peut d’ailleurs apprendre à se relaxer dès l’âge de 2 ans. La relaxation lui permet d’améliorer sa capacité d’attention, la qualité de ses apprentissages et son bien-être (ex. : sentiment de sécurité, humeur plus stable, facilité à s’endormir). Contrairement à l’adulte, un tout-petit n’est toutefois pas capable de se détendre en demeurant passif et immobile. Il a besoin d’expériences concrètes qui lui permettent de bouger. C’est pourquoi la relaxation chez les enfants fait appel au jeu. Deux ou trois minutes de relaxation chaque jour suffisent pour obtenir des effets durables. Jeux d’étirements Mimer une fleur qui grandit. Jeux d’automassages Les jeux de relaxation seront plus efficaces si votre attitude est calme et posée. Détendre le visage : invitez votre enfant à se masser le front, les joues, la nuque, la tête, les mains ou les pieds, en faisant de petits mouvements circulaires. Jeux de respiration

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