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Où trouver des glossaires sur les technologies du numérique ? « Aubance Parlez-vous TIC ?… Un peu, beaucoup, passionnément, pas du tout ? Pour comprendre le langage des e-Technologies, nous proposons une liste de glossaires, lexiques et dictionnaires en ligne. Vocabulaire général d’internetVocabulaire technique d’internetVocabulaire des réseaux sociauxVocabulaire des technologies numériques et du droitVocabulaire du web marketing et du e-commerce Vocabulaire général d’internet Dico du Net : Dictionnaire collaboratif initialement consacré aux technologies numériques, mais qui tend à s’élargir à bien d’autres domaines. Vocabulaire technique d’internet Vocabulaire des réseaux sociaux Lexique des médias sociaux : Terminologie uniforme en français et en anglais, proposée par un site officiel du gouvernement canadien.Petit lexique des réseaux sociauxGlossaire FacebookGlossaire Twitter Vocabulaire des technologies numériques et du droit Vocabulaire du Web marketing et du e-commerce

Market intelligence The Official Definition of Market Intelligence [2] by Father of Market Intelligence...Prof. Dr. Thomas Fletcher Grooms Market Intelligence (MKI) is gathered through internal analysis, competition analysis, and market analysis about the total environment forming a broad spectrum of assembled knowledge, which is then used for developing scenarios so that timely reporting of vital foreknowledge for future planning in the areas of strategic, tactical, and counter-intelligence decision-making can be applied operationally and strategically in respect to the whole organization’s strategic interest for the whole market (Grooms 1988). "Establishing the Foundation for Market Intelligence" 1998, 416 pages, UMI: LD 03809, Volume 23, Issue 03R US Library of Congress ISBN TX 4-731-787. The structure of the Model of Market Intelligence is a double helix that can usurp to make copies of itself in other dimensions and realities to reveal an ever infinity of knowledge and forecasts. Jump up ^ Cornish, S.

Le numérique au service de la réussite des élèves Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, se réjouit de la publication, jeudi 21 janvier, de deux notes d'information de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP). Ces enquêtes confirment en effet que le numérique contribue à la réussite de tous les élèves : Les collèges connectés : une utilisation plus fréquente des outils numériques par les élèves, associée à une évolution des pratiques pédagogiques des enseignants Depuis 2013, début de l'expérimentation dans les collèges connectés, la proportion d'enseignants qui font utiliser les outils numériques par leurs élèves est plus développée qu'ailleurs. Il apparaît que dans toutes les disciplines, les élèves qui utilisent les outils numériques sont plus souvent engagés dans des activités de différenciation pédagogique. Le dispositif D'COL dans les collèges de l'éducation prioritaire aide principalement les élèves les plus faibles

Ce que le numérique peut en éducation Publiée par Canopé et sa délégation Éducation et société, la revue Diversité nous propose pour son numéro 185 un dossier où l’on peut lire de nombreuses contributions qui interrogent les relations souvent complexes entre le numérique et l’éducation, avec une ouverture hors des sentiers de l’école qui est la bienvenue, dans la partie « Le numérique pour la réussite et l’insertion des jeunes », peut-être la plus originale du dossier. Nous ne pouvons qu’être d’accord avec cette affirmation d’Emmanuel Davidenkoff : « Ce n’est pas la question du numérique qui se pose, mais celle du pédagogique. » Elle pourrait servir de sous-titre au dossier, car c’est un leitmotiv de plusieurs contributeurs : les questions techniques, de matériel, de logiciels sont finalement secondaires, et à l’heure où 83 % de la population française est connectée (contre 36 % en 2004), on ne peut plus raisonnablement parler de « fracture numérique » comme il y a dix ans, nous rappelle Pascal Plantard.

5 systèmes d’exploitation pour snober Windows 10 (et Mac OS) Pas intéressé par le nouvel OS de Microsoft ? De très nombreuses distributions Linux offrent des alternatives libres et gratuites. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Damien Leloup Microsoft a commencé à déployer la semaine dernière, pour les préinscrits, Windows 10, la dernière version de son système d’exploitation (ou « OS », pour « operating system ») – le logiciel qui fait tourner le « cœur » d’un ordinateur. Ubuntu, le classique C’est la distribution (« version ») Ubuntu qui a contribué à mieux faire connaître Linux au grand public. En revanche, l’interface proposée par défaut dans Ubuntu, baptisée Unity, est quelque peu déroutante si vous n’avez connu que Windows : vos applications et raccourcis sont rangés dans une colonne située sur le côté de l’écran. Kubuntu est plus proche de Windows, mais propose des « plasmas », des sortes de petits programmes très pratiques. Mint, l’élégant ArchLinux, la puissance brute Elementary, le design léger Tails, l’ultrasécurisé

PARTHENAY, ville numérique de référence Grâce aux 12 espaces numérisés thématisés et animés, répartis sur l’ensemble de la communauté de communes de Parthenay, les habitants ont la possibilité de s’approprier les nouvelles technologies de l’Internet, dans de bonnes conditions. En s’appuyant sur le programme d’orientation stratégique, « Parthenay, Ville numérique », élaboré en 2002, Parthenay valorise son expérience et son savoir-faire en créant de nouveaux services adaptés au contexte local dans une logique de développement économique et d’aménagement du territoire. La Communauté de Communes de Parthenay propose de nouvelles approches de l’Internet dans les domaines de la formation continue et de l’e-administration, où la collectivité fait figure de leader national. Des savoir-faire transférables à d'autres territoires Parthenay, qui bénéficie d’une longueur d’avance et d’expérience, est maintenant en mesure de modéliser ses savoir-faire transférables à d’autres territoires. Les chiffres année 2003

Le choix du numérique : un devoir et une opportunité pour l’Ecole Le Conseil national du numérique (CNNum) a lancé en juin 2011 une réflexion sur la place du numérique à l’Ecole et sur les conditions de son développement. Le groupe de travail qu’il a constitué a auditionné plus de 50 personnalités du monde de l’éducation, de l’édition et du numérique. Le CNNum présente aujourd’hui ses recommandations sur ce sujet central pour la société. Près de 100 000 écoliers sortent tous les ans du CM2 sans maîtriser les compétences de bases. Le potentiel offert par le numérique reste encore très peu exploité, comparé à tous les autres champs de l’activité humaine, alors qu’il pourrait être un puissant facteur d’amélioration des processus pédagogiques et de l’organisation du système éducatif. Quelques chiffres le démontrent : L’acquisition d’une culture du numérique et la maîtrise de ses outils sont aujourd’hui nécessaires à une insertion réussie dans la société et la vie active, qui est l’une des missions premières de l’Ecole Une gouvernance régionale plus adaptée

Automates Intelligents: Les technologies numériques comme prothèses à notre cerveau ? par Christophe Jacquemin Nous nous connectons à Internet... nous surfons de pages en pages par des liens qui nous promènent ici et là, et pendant ce temps nous sommes aussi bombardés de messages, d'alertes nous signifiant qu'un mail vient de nous arriver et, via flux RSS, qu'un blog ou site a été mis à jour. Que se passe-t-il alors dans notre esprit ? En quoi cet environnement électronique change-t-il notre état mental, voire notre comportement social ? Ces outils modifient-ils notre cerveau ? Bientôt, serons-nous encore capables de nous concentrer plus de quelques minutes sur un texte. Autre question à ajouter à toutes ces questions : doit-on considérer toutes ces interrogations comme pertinentes quand on sait qu'au cours des âges l'homme s'est constamment créé de nouvelles façons de penser. Lecture fragmentée ? Relevons cependant que diverses études détruisent ce mythe du "multitâche". Internet, un impact sur la façon dont on mémorise l'information dans notre cerveau ?

Régler les paramètres vie privée de Windows 10 Régler les paramètres de confidentialité L'essentiel des paramètres de confidentialité est configurable depuis un menu unique . Pour y accéder, cliquez sur le logo Windows en bas à gauche puis sur " Paramètres ". Sélectionnez alors le menu " confidentialité ". Depuis l'écran ci-dessous, vous pourrez désactiver (ou activer) les principales fonctionnalités qui collectent des données. L'approche qui limite le plus l'envoi de vos données consiste à systématiquement tout désactiver. Par défaut la géo-localisation de votre poste est activée. Pour certains types de données collectées, vous aurez la possibilité de désactiver complètement la collecte ou d'empêcher certaines applications d'y accéder. La fonctionnalité " apprendre à me connaître " est utile pour la dictée vocale et pour l'utilisation de Cortana. Par défaut, Windows est configuré pour remonter les informations les plus exhaustives afin d'améliorer le service. Réglage " vie privée " de Cortana, votre assistante personnelle

Sa biographie localisation Paris, France statut contributeur, animateur du projet description Thierry Taboy est responsable des enjeux sociaux et sociétaux à la direction Responsabilité Sociale d'Entreprise, du Groupe France Télécom-Orange. commentaires Aucun commentaire publié. s'inscrire et participer Inscrivez vous sur le Digital Society Forum pour commenter et réagir sur les articles et être informé des événements à venir s'inscrire 25 vidéos pour comprendre la culture numérique aujourd’hui Dans le cadre d’un projet de formations internes pour son personnel réunies sous l’appellation Digital Academy, le groupe d’assurance Allianz a conçu des vidéos d’animation sur la culture numérique au sens large et utilitaire. Ces web-séries à épisodes ultra-courts (format de moins 3 minutes chacune) proposent d’aborder des termes, des outils, des concepts, des services en ligne avec un ton humoristique permettent à des novices de mieux comprendre ce qu’est le numérique aujourd’hui. L’ensemble des vidéos sont rassemblées sur la chaîne YouTube Allianz France sous la forme de 4 playlists : Internet (8 vidéos) Les réseaux sociaux (7 vidéos) La communication digitale (4 vidéos) Nouvelles tendances digitales (6 vidéos) (Via Skoden) Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : France Tags: culture numerique, lexique, reseau social, video

Apprendre/désapprendre. Sur la ligne de crête des apprentissages numériques Dossier13/12/2013 Pour qui s’intéresse, comme le fait le Digital Society Forum, aux relations entre les technologies et nos sociétés, la question de l’apprentissage est un vrai cas d’école. Dans ce domaine comme dans tant d’autres, il suffit de chercher à mesurer l’effet des technologies sur les performances scolaires pour ne rien trouver. En elles-mêmes, les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE) ne sont causes de rien, ne rendent pas les enseignants plus pédagogues, les enseignés plus performants ou la société plus savante. Numérisation du tableau blanc, du cartable, du manuel scolaire, des exercices, de la relation avec l’enseignant ou des échanges entre apprenants, il ne suffit pas de substituer, pièce par pièce, un dispositif numérique à un outillage analogique pour que, comme par magie, les apprentissages s’améliorent, les inégalités devant l’éducation s’évaporent ou que les capacités créatives se développent. Regarder ailleurs Qu’apprendre ?

Créer une adresse email jetable et anonyme en moins d'une minute Lors de l’inscription à un site , une adresse email valide est souvent requise pour l’envoi d’un e-mail de confirmation mais dans de nombreux cas, le premier envoi est suivi d’autres qui sont cette fois-ci des messages publicitaires . Alors comment faire pour éviter la pollution de notre boîte mail principale. C’est simple, Il existe des services gratuit qui nous fournissent une adresse électronique jetable valide pendant un certain temps afin que nous puissions l’utiliser sur un site qui nous demande une adresse email valide lors de notre inscription. Pour cela je vous propose 5 sites qui vous permettent de créer une fausse adresse mail temporaire et anonyme: Yopmail propose des adresses emails publiques disponibles et accessibles sans création ni mot de passeTrashmail redirige les mails vers votre adresse réelle. Voila c’est tout.

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