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Je vais faire ma première rentrée dans une classe à moi en MS-GS mais voici un petit récapitulatif des idées pour une rentrée que j'ai pu proposer pour tous les cycles : Des cartes de bienvenue : ICI Des idées de jeux de présentation : ICI Mots croisés pour se présenter (CM) : ICI Des étiquettes pour le matériel, en anglais : ICI Un outil pour la gestion du comportement : ICI Des rallye-liens : Une activité pour la rentrée, un livre pour la rentrée ou encore une poésie pour la rentrée : ICI Un tas de documents pour les remplaçants : ICI Un Coloriage de rentrée pour la maternelle : ICI

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Related:  fabriciagouassemCYCLE 2CYCLE 1Remplacements: Zil, brigade (blogs)CYCLE 3

Mise au travail rapide Aujourd'hui, je vous propose quelques fiches du magazine "la classe maternelle" sur la relaxation à l'école maternelle. Il s'agit de ces petits exercices que l'on peut faire réaliser à la fin d'une séance pour permettre un retour au calme. N°1 : Le bonhomme de neige (je l'utilise fréquemment) N°2 : Le schéma corporel (qui permet à l'enfant de prendre conscience de son corps) N°3 : Le schéma corporel (2) (> réveil corporel, jeu des statues) N°4 : La représentation spatiale (adapter son corps à l'espace) Cahiers interactifs - La classe de Rosie Il y a quelques mois j'ai découvert les cahiers interactifs réalisés par Profs et sœurs. J'ai tout de suite adoré l'idée! J'ai expérimenté cela avec mes élèves pour les sciences et l'univers social l'année dernière. J'ai rapidement compris que pour certains élèves, il était très ardu de réaliser un cahier interactif de façon efficace et rapide. Cette année, j'ai décidé d'utiliser cette technique, mais de façon moins généralisée. Donc, pour certaines notions j'utilise les pages du cahier interactif, pour rendre l'apprentissage un peu plus motivant et faire changement de la méthode traditionnelle.

Jeu de graphisme : préparer sa main à écrire! Ce jeu fait suite à une demande, et à des recherches sur le travail de la main. Merci à Midoca pour ces échanges si fructueux! Comment la préparer au travail, comment l'assouplir, ouvrir le bras, ... L'idée vient d'un jeu anglais Twister Finger que vous pouvez trouver sur le net. Mon organisation matérielle générale Donc, donc, donc …. par où, par quoi commencer ? car c’était encore le grand bazar chez moi…pas fini de tout ranger, de réorganiser mes classeurs etc… et pourtant oui oui! c’est le mois d’aout ! Mon cartable « général » contient: Mon classeur d’école avec:un onglet pour le carnet de ZIL (à voir ici)un onglet pour les courriers administratifs (PV d’installation, ISSR, Ordres de missions etc…)un onglet pour les programmes et programmations (à voir ici)un onglet avec les journées types (juste le cahier journal, à retrouver dans les rubriques cycle 1, cycle 2, cycle 3)un onglet pour le cahier journal (trame vierge dans mon carnet de ZIL)+ une pochette zippée à l’entrée du classeur avec crayon papier, gomme, stylo rouge et post-it Une « grande » et belle trousse

[Histoire de l’art] L’oeuvre d’art de la semaine SumoMe NOUVEAU 36 nouvelles fiches soit 624 en tout. ASTUCEPour trouver une fiche, utilisez la recherche par mot de votre navigateur : Ctrl + F (inscrivez ensuite le nom de l’artiste ou de l’oeuvre recherchée, et le mot sera surligné dans l’article) Je ne m’étais jamais vraiment penché sur l’histoire de l’art précédemment, je me contentais de l’insérer dans ce que l’on aborde en histoire (ce qui est déjà pas mal, je pense).

Remplacement 1 jour, 1 photocopie - La caverne de Tinkerbel En me baladant sur le blog de Charivari je suis tombée sur cet article dans lequel elle combine plusieurs petits exercices qui tiennent sur une feuille et qui permettent de ne réaliser qu'une seule série de photocopies pour la journée. Je trouve l'idée vraiment super pour plusieurs raisons: - Outre une économie évidente de photocopies, c'est aussi un gain de temps énorme: en effet, chaque matin je passe en moyenne entre 20 et 30 minutes à la photocopieuse/ massicot pour préparer tous les docs de la journée (surtout pour les cours doubles, voire triples).

Cycle II Français 20/7 Ajout des leçons de grammaire et de conjugaison 19/7 Nouvelle version des textes, avec les "trous" prévus par la méthode. L'année prochaine, j'aurai un 50% de CE1-CE2*. Pour les CE1, j'ai choisi d'utiliser Réussir son entrée en grammaire, de Retz. Cycle I Avec mes PS-GS j'ai ressorti mon réseau sur "Le loup et les 7 chevreaux" que je fais tous les ans en cycle I ou/et II. J'enrichis tous les ans ce réseau et, cette année, j'ai investi dans un Oralbum. Je suis emballée par ce nouveau concept (décliné pour tout plein de contes et albums, cf en bas de l'article). Je vous le décris : D'abord c'est un album de très grand format (40 cm de large). Il est vraiment fait pour être lu à un groupe.

Journées types et fiches de préparation pour les remplaçants Voici des journées que j'avais créées en débutant et améliorées au fur et à mesure des remplacements et des années (et qui peuvent encore être améliorées !) . Je ne les suis pas toujours à la lettre mais ça donne une petite idée de la façon d'organiser la journée, ça peut dépanner et souvent j'adapte en fonction de la classe et de mes envies (mais il faut avouer que les inspecteurs apprécient qu'on ait ce type de documents !) Une première journée type pour des PS autour de l'album "3 souris peintres" : Journée Type PS

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