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Docs pédas gratuits : la liste pour les obtenir

Docs pédas gratuits : la liste pour les obtenir
Listes récapitulatives des kits Récapitulatif des liens actifs (commencé le 30/10/08). en rouge: les ajouts récents. MAT : site ou regroupements de sites qui pourraient intéresser les maternelles 214 bons plans de types différents recensés. MAJ le 20/07/2014. Sciences: la prévention: Premiers secours: *Ressources MAE (Hector premiers secours, Anastase, APER, santé,....) : cliquez ici *Kit BIC Cap'taine Prudence: ici Site Maif (gratuit pour tous): les fiches premiers secours et prévention routière sont disponibles ici: *CD-ROM prévention Maif: ici Prévention routière: Voir la liste récapitulative des kits ici: 15 ressources Prévention soleil: Prévention soleil: recevoir un guide enseignant: iciaffiche INPES: ici et ici Fiches péda Les Incollables disponibles maintenant (+possibilité de recevoir gratuitement les jeux Incollables?) Prévention risque internet: avec Vinz et Lou: *Les dessins animés:ici *Le kit gratuit: ici *Les fiches péda et dépliant avec phrases de morale associé à items: ici INPES: ici ici ici

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Une déclaration pour protéger les enfants du changement climatique Le numéro 50 de LaRevueDurable consacre un minidossier au dernier rapport du Giec et aux mouvements de parents et de grands parents qui se mobilisent pour assurer un climat sûr à leurs enfants et petits enfants. La déclaration extraite de ce minidossier est disponible sur le site de LaRevueDurable A méditer, à diffuser et, si le coeur vous en dit, à signer.

UnderConstruction L’objet de l’association est la création de jeux, c’est notre coeur d’activité avec l’animation. Création et animation s’unissent dans notre pratique car pour nous le principal outil c’est l’animateur ! Le jeu est un support pertinent et formidable mais sans animateur, le jeu n’est rien ! Donc à vos jeux et à vos animations. Nous sommes heureux de vous présenter nos jeux et notre Cahier de jeux. 8 séquences pour résoudre des problèmes au cycle 3- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 16 Ce document est une progression qui devrait permettre aux élèves de développer une attitude mathématique face à cette tâche complexe que constitue la résolution d’un problème. Celle-ci a été détachée de l’enseignement des techniques opératoires et de la numération afin de casser une représentation de la résolution de problèmes, souvent bien installée chez les élèves, consistant à déterminer au plus vite la "bonne opération" à partir de quelques mots inducteurs de l’énoncé. Quelques lignes directrices ont guidé ce travail : Ce document est le résultat de trois années d’expérimentations dans des classes à cours multiples de la circonscription d’Angoulême Sud et du regard croisé d’enseignants de cycle 3, d’un professeur de mathématiques et d’un conseiller pédagogique.

Le défi Recy-Lum Tous les outils qu’il vous faudra pour relever les Défis choisis sont regroupés ici, en complément des éléments du kit pédagogique livré dans votre école. Ils vous permettront d’aborder avec votre classe aussi bien les enjeux du recyclage que les valeurs de la solidarité. Vous trouverez ici le Guide pour l’Enseignant pour vous accompagner sur tous les Défis. Comprenez le, diffusez le, reprenez le pouvoir. C’est une proposition concrète qui doit rassembler derrière elle les millions de citoyens dont l’impuissance politique est programmée dans la constitution. Parce que ce n’est pas aux hommes au pouvoir d’écrire les règles du pouvoir“Nous voulons une Assemblée Constituante démocratique, donc tirée au sort.” En lisant les 6 chapitres de ce site, vous comprendrez pourquoi si vous voulez changer quoi que ce soit dans le fonctionnement actuel de notre société, vous devez faire de ce message votre seule revendication : de son application découlera tout le reste.

Géographie CM1 séquence 1 : les grands types de paysages 15/01/14 : Ajout d'un document d'appui concernant la région lyonnaise et un autre sur les DROM. Merci à Elisaclaire Première séquence : Les grands types de paysages et la diversité des régions françaises Fiche de séquence : Séance 1 : les reliefs et fleuves en France Sagascience, collection de dossiers thématiques en ligne Exoplanètes, à la recherche de nouveaux mondes? En octobre 1995, une équipe d'astrophysiciens dirigée par Michel Mayor et Didier Queloz, à l'observatoire de Haute-Provence, devenait la première à détecter de façon formelle une exoplanète, un Jupiter chaud : 51 Pégasi b. Depuis, plus de 3000 exoplanètes ont été officiellement répertoriées et les chercheurs doivent encore confirmer la découverte de plus de 2400 autres.

Outils pour l'animateur Ce jeu, outil d'animation, a été conçu par l’asbl Le Grain et produit par l’asbl Question Santé. Deux documents issus des travaux du groupe de travail CRES-CODES de Bretagne (IREPS Bretagne). Quelles sont mes compétences ? Quelles sont celles que je dois acquérir ? Jeux de dominos en résolution de problème Edit du 14/10 : ajout d'un jeu de dominos Vous connaissez certainement les jeux de dominos qui permettent de réviser et de jouer en classe entière. Si ce n'est pas le cas, je vous laisse les découvrir sur le blog de charivari, elle y explique très bien le fonctionnement et y propose une trame pour créer ses propres dominos (un grand merci !). Je vous propose donc des dominos sur la résolution de problème qui est un axe majeur de notre projet d'école.

Developpement durable: itinéraire d'un concept. (2) - Environnement Développement durable: le temps des illusions..Photo: Carf, janv. 2006 Bonjour, Consacré à Rio, le développement durable, qui ne s’appelle pas encore comme ça, s’élabore dans les années 70. Cette maturation porte déjà les termes d’une contradiction, qui oppose « développement » et « écologie ». Et suggère déjà l’antinomie entre « développement » et « durable ». Une idée qui se formule. Le village du vivre-ensemble - Vivre Ensemble Le vivre-ensemble… Chacun a son idée du vivre-ensemble. Chacun a déjà ses engagements, ses préoccupations favorites, son attention particulière… Ses réalités et ses rêves. Recueillons, rassemblons, exprimons-les, et mettons en commun ce qui nous est cher, nos expériences, nos richesses, nos points d’attention personnels, nos marottes, nos étoiles… Pour moi, pour nous, le bien vivre-ensemble, c’est surtout de prendre soin de … Mettons tout ça ensemble sous forme d’un village à construire.

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