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Quimitube - Toda la Química de 2º de Bachillerato y Selectividad

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Magnetismo: 4 experimentos que te dejarán con la boca abierta La ciencia puede demostrarse fácilmente realizando experimentos sencillos. Te mostramos algunos “trucos” sencillos para explicar el fenómeno físico conocido como magnetismo El magnetismo es un conocido fenómeno físico que describe las fuerzas de atracción y repulsión entre diferentes materiales, como el hierro y otros metales. Su funcionamiento se basa en el conocido proverbio de que los “polos opuestos se atraen”, mientras que los que presentan la misma carga, lógicamente, se repelen. En la civilización griega ya se conocía el magnetismo, aunque no sería hasta los trabajos de James Clerk Maxwell cuando la ciencia “entendería” del todo este fenómeno. Polígonos regulares: el efecto del magnetismo en el agua El divulgador Manuel Díaz Escalera diseñó un sencillo experimento en el que se podían comprobar las propiedades magnéticas en el agua. Con este vídeo, se ve claramente cómo el magnetismo también es capaz de actuar y “mantenerse” dentro del agua. La Tierra, ese gran campo magnético

Flipped Química: 0.Repaso Las novedades que introduce la IUPAC son muy llamativas y algunas están bastante alejadas de las directrices anteriores, que son las que aún se siguen enseñando a día de hoy en los institutos. Desaparece la nomenclatura sistemática de oxoácidos y oxosales (aquella que daba al ácido sulfúrico el exótico nombre de ácido tetraoxosulfúrico (VI) o tetraoxosulfato (VI) de hidrógeno) y se sustituye por otra que pone su énfasis en la estructura y que considera a los oxoácidos como compuestos de adición en los que los ligandos (OH y O) se unen al átomo central. He aquí un ejemplo:H2SO4 = [SO2(OH)2] dihidroxidodioxidoazufre. ¿Y las sales? Tranquiliza saber que los nombres que casi todo el mundo utiliza: ácido sulfúrico o carbonato de sodio son admitidos como correctos. Se abandonan los nombres de fosfina, arsina y estibina. ¿Qué podemos hacer para estudiar la Formulación y Nomenclatura?

Física y Química. 3º ESO Triplenlace – Química y más… en español Unidad 1. La célula solar Una célula solar es un dispositivo electrónico que convierte la luz en electricidad. Esta conversión es directa, es decir, no son necesarios mecanismos ni partes móviles, no se requiere ningún combustible más que la luz solar, ni se produce ningún residuo durante la conversión. Las células solares funcionan gracias al efecto fotovoltaico, observado por primera vez por el físico francés Becquerel en 1839, que comprobó la aparición de un voltaje entre dos electrodos al ser iluminados. La primera célula solar fue construida en 1883 sobre selenio. En 1954 se construye en los laboratorios Bell la primera célula solar moderna, utilizando silicio. Para fabricar una célula solar se requiere, en primer lugar, un material que al absorber la luz genere cargas eléctricas libres en su interior, y en segundo lugar, que estas cargas puedan ser extraídas del dispositivo. Figura 1: Esquema típico de una célula solar El contacto metálico frontal ha de permitir el paso de la luz. 1.2 La unión p-n 1.4.

3.5. Enlace metálico | Química general Los metales poseen propiedades que los han hecho indispensables para el desarrollo del hombre. En nuestros días, tenemos un contacto diario con los metales, los cuales utilizamos en diversas formas, debido a las propiedades que los caracterizan. Por ejemplo, es muy difícil cortar la carne con un cuchillo de plástico, pero es más fácil con un cuchillo de metal. Por otro lado, calentamos el agua en una tetera metálica, pero no podemos hacerlo eficientemente en una jarra de vidrio. Más de 80 elementos de la tabla periódica son metales. Un metal está formado únicamente por un elemento de la tabla periódica: ejemplos de metales son el hierro (Fe), cobre (Cu) o sodio (Na). Figura 3.6. Tomado de: "Chemistryland" ( Propiedades de los metales Los metales tienen las siguientes propiedades: Estas propiedades se explican mediante dos teorías: la teoría del mar de electrones y la teoría de bandas. Teoría del mar de electrones Figura 3.7. Dopaje

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