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Un tutoriel pour créer des activités géolocalisées avec tablettes et QRCodes

Un tutoriel pour créer des activités géolocalisées avec tablettes et QRCodes
Laurence Bernard est enseignante et expérimente les tablettes tactiles dans sa classe (20 tablettes tout de même !). Elle souhaitait réaliser un jeu à base de QRCodes pour intégrer de la géolocalisation et vous fait partager sa méthode pour le réaliser. Libre à vous de le décliner dans vos classes ! Laurence indique en préambule : Ces QR Codes pourront être exploités en classe d’histoire-géographie, en classe de langues, en classe de SVT, en BTS tourisme, en technologie, en maths, en EPS, en art, etc. pour créer des parcours, des jeux, des chasses au trésor, etc. La méthode proposée se base donc sur l’application QR Droid (lien ci-dessous) qui renverra les élèves sur l’application Google Maps (lien à la suite également). Toutes les indications sont présentes dans le tutoriel ci-dessous pour vous indiquer comment créer plusieurs QR Codes personnalisables afin d’enchaîner plusieurs étapes dans vos activités pédagogiques. >> Télécharger le tutoriel QR Codes et Géolocalisation (pdf)

Utiliser OOo.HG, module complémentaire de la suite bureautique Open Office Retour à la lettre d'information géomatique n°6 OOo.HG est un module complémentaire ("plug-in") qui s'intègre à la suite bureautique libre et gratuite OpenOffice. Il est composé d’un ensemble de cartes (bitmap et vectorielles) et de divers objets géographiques et historiques intégrés dans une "Gallery" (le terme « gallery » sera orthographié ainsi afin d'en montrer sa spécificité dans le logiciel OpenOffice.). Devenir enfin efficace Investi dans les Tice depuis le début des années 90, diverses difficultés d'usage me sont apparues, aussi bien comme enseignant face aux élèves (en particulier en salle informatique) que comme formateur devant des collègues. Sur le net, comment s'y retrouver avec des millions de résultats? S'ajoute un problème spécifique : la plupart des cartes et fonds de cartes sont très difficiles à trouver, surtout en vue d'une exploitation pédagogique. Avec la Gallery : Cliquez-Glissez-Déposez, c'est tout ! Une réalisation collaborative et mutualiste

Storymap J.S: des présentations splendides basées sur des cartes et images (excellent) Il y a des services parfois qui apportent un réel plus. Knightlab avait déjà apporté une mini révolution avec Timeline J.S en permettant de réaliser des frises chronologiques en deux temps trois mouvements. Et bien ils récidivent en permettant cette fois de réaliser des présentations basées sur les services de cartes en ligne tels Googlemap ou encore openstreet map. Si ce n’était que ça, ça ressemblerait à d’autres services mais en prime ils apportent le style puisque les cartes sont brutes ou stylisées au choix et j’adore les thèmes noirs et blancs flat design proposés. Que demander de plus? Et bien la simplicité puisque le service est d’une utilisation on ne peut plus simple. Sur chaque diapositive, le service demande un titre, de placer un marqueur sur la carte et d’ajouter un média. il est possible d’ajouter un commentaire textuel. Les images et vidéos à insérer doivent être en ligne puisque le service se base sur les url pour leur insertion.

8 sites pour créer un code QR Les codes QR sont de plus en plus utilisés en parallèle avec l’utilisation des smartphones. L’importance de ces codes réside dans leur capacité d’englober un certain nombre d’informations dans une petite partie et la capacité des smartphones de les scanner et enregistrer facilement sans avoir à le faire manuellement, ou s’y connecter facilement s’il s’agit d’un site. Aujourd’hui chacun peut créer son propore code QR, que ce soite de son numéro de téléphone, de son blogue, de sa carte visite etc. Il existe plusieurs sites qui permettent de créer un code QR et je vous présente une petite liste ci-bas. 1°qrcode.kaywa: grace à ce site on peut créer un code QR d’un lien web, un numéro de téléphone personnel, un texte, un sms ou contact. 2° goqr: est un autre site intéressant permettant à ses utilisateurs de créer des codes QR facilement et rapidement en personnalisant les données. Créer un code QR créer code QR créer code QR gratuit créer un code QR gratuit Creer code QR facile creer codes QR

Usage pédagogique d’un ENT : repérage géographique en CM2 Roger Massa, maître formateur, présente une séance de repérage géographique en utilisant la fonctionnalité « GPS » offerte par l’ENT des écoles de la ville de Marseille, avec des élèves de CM2 de l’école « Les Flamants » de Marseille. L’origine du projet Il s'agit d'une expérimentation de l'espace numérique de travail « Beneylu school » dans le cadre du projet du développement des usages du numérique (DUNE) dans certaines écoles de la ville de Marseille. Je suis conseiller pédagogique et j'interviens à ce titre avec les enseignants, surtout pour les premières séances afin d'assurer une « formation in situ ». Il s'agit d'une co-intervention et la situation de l'enseignant titulaire de la classe, en (relative) situation de découverte, comme ses élèves, peut aider à la prise de conscience des stratégies d'apprentissage à utiliser. Le déroulement de l’activité À son arrivée en classe, l'élève découvre l'animation du jour dans le cahier de textes de l'ENT. Les aspects techniques Roger Massa

Fonds de cartes | Education Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab. Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe Fonds de cartes de la France métropolitaine(Échelle : 1/5 400 000) Poster « Nouveau découpage des régions » Télécharger le fond de carte au format .jpg (8,6 Mo)Télécharger le fond de carte au format .ai (11 Mo)Télécharger le fond de carte au format .eps (28 Mo)Télécharger le fond de carte au format .pdf (12,5 Mo) La France, sans toponymes, avec contours de régions et de départements La France, sans toponymes et avec contours de régions La France, avec toponymes et contours de régions La France, sans toponymes et avec contours de départements La France, avec toponymes et contours de départements

QR Codes et réalité augmentée : définitions et usages « Mettre en œuvre un projet info-documentaire ou de promotion de la lecture avec la réalité augmentée et les QR Codes », cet article illustrant parfaitement le principe de mutualisation du dispositif TraAM a été rédigé conjointement par les académies de Caen (T. Rattier), Nice (C. Christophe, D. Sommaire du document (pdf, 18 pages) en téléchargement : 1. b. 2. 3. Free Visual QR Code Generator | Visualead Les apports de la tablette à la cartographie en classe: cartes, schémas, croquis en 4ème (thème 1 de géographie). Une naissance, un passage à la géographie, de nouvelles activités à mettre en place, il n'en fallait pas plus pour m'empêcher d'écrire mon billet mensuel de février. Mais voici celui de Mars! Nouvelle étape descriptive d'activités avant une série de billets plus réflexifs: ce que la tablette change à la cartographie. Pour des raisons techniques, la cartographie a toujours été, selon moi, une tâche laborieuse à mener en classe au collège: Photocopies (une ou 2 par élève? A ceci s'ajoute la liste des difficultés liées à la cartographie en général: La carte est un outil d'analyse complexe et reste une conceptualisation parfois hermétique pour les collégiens. Ainsi, afin de laisser aux élèves une trace corrigée "propre" sur le cahier, la tâche finale en cartographie se résumait souvent à peu de choses près les années précédentes à un exercice de coloriage (ou de recopiage lorsqu'on parle d'un schéma) guidé par le professeur. Les activités proposées ont pris plusieurs formes. Avantages: Limites:

Blog Géoclip O3, générateur d'observatoires Prezi : une alternative innovante pour des présentations dynamiques Prezi est un sevice en ligne qui permet de réaliser des présentations dynamiques basées sur des effets de mouvements et de zoom très poussés. Que ce soit un support de cours ou un exposé, Prezi permet d'utiliser textes, images mais aussi vidéos youtube ou téléchargées depuis l'ordinateur. le site est en anglais mais dispose d'une assez grande communauté francophone. Prezi permet de présenter vos créations sur une seule feuille, sur laquelle on peut naviguer à l'aide la souris. Lors de la présentation, la visualisation s'effectue par zones, déterminées au préalable. Vous pouvez ajouter du texte, des liens, des vidéos, du contenu audio, etc. PREZI propose donc une immense "feuille blanche" par opposition à une succession de diapos, ce qui permet d'accéder à toute la scène et ses différents acteurs puis d'aller et venir et faire autant de focus (zoom) que nécessaire. Une excellente alternative à PowerPoint Depuis quelques mois, l'interface est disponible en Français.

Usages pédagogiques de Google Earth et Google Maps Retour à la page sur Google Earth et Maps La liste des activités pédagogiques recensées ci-dessous n'a pas vocation à l'exhaustivité. Il s'agit de liens signalés par des collègues sur la liste géomatique de l'IFE-ENS Lyon , sur le moteur de recherche Edubases, sur les sites académiques ou sur des sites spécialisés. Ces activités sont répertoriées selon les disciplines pour lesquelles elles ont été conçues. Certaines sont tout-à-fait adaptables d'une discipline à l'autre. En introduction sont présentées des pistes d'usage transversal des globes virtuels. Introduction Histoire-Géographie-Education Civique Sciences de la Vie et de la Terre Mathématiques Faire des mathématiques avec Google Earth A la découverte de la théorie de la tectonique des plaques [haut] Auteur : Ludovic Delorme Lien : Voici une activité sur l'historique de la tectonique des plaques. Jeu de pistes sur le territoire brésilien [haut] Redécouvrir le chemin des Dames [haut] 1. 2. 1. 2. .

Publitas: vos pdf en lignes sous forme de livres numériques sympas. Bon des services de ce genre il en existe des centaines mais celui-ci se distingue par sa gratuité (avec des limitations tout de même) et le rendu plutôt agréable. On ne va pas faire de suspens, voilà ce que cela donne. Le visuel est sympa et n’est pas pollué par des artifices inutiles. on peut avec le menu de gauche partager mais aussi voir en plein écran. A noter que c’est adapté aux présentations en mode portraits mais pas vraiment paysage. Pour cela, rien à faire de bien sorcier, vous sélectionnez votre pdf et go, tout se fait tout seul. Et puis tout cela sans flash donc passe partout. Un petit service qui peut s’avérer utile donc. Lien: Puritas

L'Atelier d'histoire-géo | Travaux d'élèves en histoire, géographie et éducation civique Compte rendu de l’intervention sur la justice Le lundi avant les vacances, Léa est venue nous présenter la justice. Solène de 4B a pris quelques notes. Opération Brosses à dents Les productions d’élèves ne sont pas toujours visuelles. On recommence cette année ! Un dessin sur Tokyo Iris qui n’avait pas eu la chance de voir son fier navire sur ce blog a retenté sa chance avec un dessin sur Tokyo. Bravo Concours de frise Et c’est parti pour le concours de frise en 3e ! c’est Anaïs qui commence avec une frise sur les deux guerres et les années 30 ! Un nuage de mots sur les discriminations Les 5D ont proposé de nombreuses définitions de discrimination. Bravo à eux. Les jeux du cirque Une petite recherche de Samih R. (2nde 4) sur les jeux du cirque chez les Romains. Si le sujet vous inspire et que vous avez envie de la compléter, n’hésitez pas ! Deux magnifiques infographies sur la puissance US Voici un très beau travail de Lili T. élève de Terminale S. Une présentation dynamique de Tres de Mayo

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