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Des jeux pour le FLE

Des jeux pour le FLE
Des jeux de société détournés pour un usage pédagogique en classe de FLE, le tout expliqué en vidéo. Bienvenue sur Des jeux pour le FLE, la première Web-série pour les professeurs de français langue étrangère ! Avec Tic-Tac-Boum, révisez du vocabulaire – S02E02 La saison 2 des Jeux pour le FLE continue avec Tic Tac Boum, dont nous avons choisi de vous présenter la version junior. Publié le 14 mai 2014, par Benoît Villette Avec Declic, pratiquez la compréhension orale – Des jeux pour le FLE S02E01 Il y a un peu plus d’un an, nous avons publié ici le premier épisode de la série “Des jeux pour le FLE“. Publié le 10 avril 2014, par Benoît Villette Avec Duplik, travaillez la description et la spontanéité en français – S01E05 Bienvenue sur Des jeux pour le FLE, la Web-série grâce à laquelle enseigner le français devient un jeu d’enfant ! Publié le 17 octobre 2013, par Benoît Villette Avec Speed Dating, séduisez et argumentez en français – S01E04 Publié le 18 septembre 2013, par Benoît Villette

le FOS: ressources Guide thématique des ressources du FOS Dans son élaboration des cours de FOS, le concepteur a vivement besoin de ressources dans le domaine des cours qui intéresse ses apprenants. Il est souvent chargé d'élaborer des cours d'une discipline qu'il ignore parfois complètement. C'est pourquoi, on s'intéresse à présenter un guide des ressources du FOS qui pourrrait aider le concepteur, à coup sûr, dans son élaboration des cours. Pour ce faire, on choisit les domaines les plus demandés par la majorité des publics du FOS.

Carrefour éducation Du 11 au 19 février, les élèves qui composeront le 1 888 776-4455 pour demander de l’aide dans leurs devoirs auront l’opportunité de parler à des « profs » invités qui n’ont pas froid aux yeux! Jacynthe Côté, Larry Smith et même Bonhomme Carnaval seront enseignants d'un soir pour montrer aux jeunes que leurs études sont importantes. Comme les enseignants permanents d’Allô prof, nos invités vont répondre à la rafale de questions formulées quotidiennement par les élèves québécois : « J’ai une question sur les translations! », « Comment on fait la différence entre on et ont? Ils seront bien entendu épaulés par de « vrais » enseignants. Des vidéos seront diffusées quotidiennement sur la chaîne YouTube d'Allô prof pour révéler les coulisses de l'événement. Marc-Antoine Tanguay Directeur des communications, Allô prof

Gaétan Solo L, une web-série pour bien manger ! La fiction "L@-KOLOK.com" revient sur le Web pour une deuxième saison. Le premier épisode, soutenu par le Ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt et l’ADEME, qui sortira ce jeudi 15 novembre, est consacré à l’alimentation. Parmi les thèmes abordés : le gaspillage alimentaire ! Une façon originale d’interpeller les 14-20 ans sur un phénomène qui nous concerne tous. L@-KOLOK.com, c’est quoi ? C’est une web-série interactive destinée aux jeunes de 14 à 20 ans. Popote chef : un premier épisode consacré à l’alimentation Comment cuisiner bien, vite et pas cher ? Rendez-vous le 15 novembre pour découvre le premier épisode de la web-série [1] sur le site Internet la-kolok.com L@-KOLOK.com : regarder la bande-annonce du premier épisode. L@-KOLOK.com, un dispositif "transmédia" Zoom sur le jeu de société Popote Minute L’objectif du jeu Popote Minute Plus d’infos sur popote-minute.com ou sur le profil facebook.com/PopoteMinute Pour aller plus loin Consom’acteurs, agissez !

com, exercices de conjugaison page 1 . Le présent de l'indicatif (pour enfant de CE2 - CM1 - CM2 - Collège - FLE) Les exercices : Page 1 - Page 2 - Page 3 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 . Les exercices : Page 1 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . Les exercices : Page 1 - Page 2 . . . .

Lancement du « Studio 4.0 », la première plateforme dédiée aux web-fictions France Télévisions Nouvelles Ecritures, France 4 et Dailymotion s'associent pour proposer aux internautes un espace dédié aux web-fictions, « Studio 4.0 », avec des mises en avant événementielles et des rendez-vous réguliers autour du meilleur de la jeune création Depuis deux ans, France Télévisions s'est engagé dans une ambitieuse politique numérique. Au cœur de ce projet qui vise à marier la télévision aux médias numériques, la direction des nouvelles écritures et du transmédia s'empare de ces nouveaux outils et d'une grammaire qui leur est propre pour proposer de nouvelles expériences narratives. Pour se servir des outils du web comme d'un pont reliant l'univers d'internet à celui de la télévision. A l'instar de TF1 et dans une moindre mesure, M6, le groupe France Télévisions a su se moderniser pour s'insérer de manière ingénieuse dans les mutations informatiques qu'ont généré l'arrivée des médias sociaux et des smartphones. Quelles nouveautés ? -

je ferai » ou « je ferais Erreur couramment commise — Si je connaissais la règle, je l’appliquerai, a-i. — Non. — Comment ça, non ? — Si tu connaissais la règle, tu écrirais : « Si je connaissais la règle, je l’appliquerais. » Pour ne plus commettre cette faute et beaucoup d’autres : entraînez-vous gratuitement sur www.projet-voltaire.fr Déjà plus d’1,5 million d’utilisateurs ! Règle (comment ne plus commettre cette erreur) En remplaçant « je » par « nous », vous obtenez « appliquerons » ? J’appliquerai la règle si on me l’explique. = Nous appliquerons la règle si on nous l’explique. En remplaçant « je » par « nous », vous obtenez « appliquerions » ? Vidéo Avis de l’expert – Bruno Dewaele, champion du monde d’orthographe, professeur agrégé de lettres modernes Si, à l’instar des instituteurs d’antan, nous faisions toujours entendre la différence entre le « ai » (é fermé) du futur et le « ais » (è ouvert) du conditionnel, pareille question ne se poserait pas. Exercices (cherchez les erreurs) Réponses

Carrefour éducation Le projet J’ai la mémoire qui tourne est né d’une équipe de passionnés au début des années 2000. Leur idée : collectionner des milliers de films de famille et offrir un regard neuf sur l’histoire récente du Québec, de 1920 à 1984. Le projet J’ai la mémoire qui tourne vous propose une nouvelle SAÉ: La vie autrefois. Cette SAÉ aborde le thème général de la vie autrefois, des années 20 aux années 80, par des films de famille. À propos de J'ai la mémoire qui tourne Le projet J’ai la mémoire qui tourne est né d’une équipe de passionnés au début des années 2000. Toute une panoplie de films, de webépisodes thématiques, d’extraits de l’émission de télévision et de billets de blogues est mise à la disposition des enseignants du primaire et du secondaire. La section éducative a été élaborée par Inês Lopes, consultante en éducation. Source:

Jeux orthophoniques Une sélection de matériel orthophonique que j'ai réalisé et que j'utilise régulièrement au cabinet, à télécharger puis à découper-coller soi-même. Les remarques, critiques, commentaires et demandes divers et variés sont les bienvenus. Praxigirl Essentiellement une application gratuite pour tablettes Android, qui est aussi disponible au téléchargement en version Windows et MacOS. Vous pouvez d'ores et déjà essayer cette toute première version sur la page dédiée. > Version 1.0 de Praxigirl Ecriture au doigt Pas du tout un jeu mais une application Android que je suis en train de développer pour une patiente atteinte d'une maladie neuro-dégénérative qui l'empêche de s'exprimer oralement. > Démo, infos et téléchargement Diconsonankit Un jeu de cartes défoulant pour s'entraîner à produire les groupes consonantiques [pr], [br], [tr], [dr], [kr], [gr], [kl] et [gl]. > Plus d'infos et téléchargement Ptimocéros > Plus d'infos et téléchargement Tuy'AEIOU > Plus d'infos et téléchargement Le Zoo de Zoé DoraLex

Au gymnase : l’Apple TV et sa suite en i (iPod et iPad) Tableau des applications recommandées pour l’iPad ou l’iPod, toutes disponibles sur l’App Store. Bilan Oui, on s’entraîne davantage et mieux avec l’iPod et l’iPad au gymnase! Cette façon de faire facilite l’adoption d’une démarche par objectifs pour l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Afin de mieux percevoir la pertinence de cette approche, il faut d’abord se rappeler les compétences poursuivies par la formation générale en éducation physique. Le premier ensemble procède à l’intégration de l’activité physique dans une démarche de promotion et de protection de la santé. On comprend mieux maintenant pourquoi l’iPad et l’iPod nous sont utiles. Avez-vous expérimenté l’Apple TV et ses complices (iPod, iPad et iPhone)? 1 Le professeur était soucieux de faire voir les applications de l’iPad et de l’iPod en action, en classe ainsi que la réalisation vidéo produite avec les mêmes outils. 3 Système d’exploitation IOS.5.0.1 4 Avec AirPlay.

Lancement de l’expérimentation du serious game Imagana de lutte contre l’illettrisme | Nous sommes heureux de vous annoncer que vous allez pouvoir expérimenter le jeu gratuitement dès maintenant et ce jusqu’à fin juin 2014. Imagana est issu du projet Imago, solution globale de formation à distance pour la lutte contre l’illettrisme basée sur le référentiel des compétences clefs en situation professionnelle de l’ANLCI. Porté par Formagraph, il utilise les travaux de recherche dans les nouvelles technologies de plusieurs laboratoires français et belge, conforté par une étude sociologique du public cible. Les premiers niveaux du jeu portent sur les fondamentaux de la lecture et de l’écriture. Des nouveaux niveaux s’ajouteront régulièrement au cours de l’expérimentation. Pour accéder à une qualité maximale pendant cette phase d’expérimentation nous avons fait appel à deux cabinets extérieurs pour évaluer l’ensemble du dispositif d’un point de vue pédagogique et opérationnel. (Source Formagraph) Aucun trackback pour l'instant

«Culture Lycée», un site web éducatif… et ludique Le site internet « Culture Lycée », lancé par France Télévisions et le ministère de l’Education nationale, permet aux élèves d’accéder aux chefs-d’œuvre du répertoire artistique, tout en s’amusant. En octobre 2010, le groupe audiovisuel lançait « Ciné Lycée », une plateforme permettant aux lycéens d'organiser au sein même de leur établissement des projections de près de 200 chefs-d'œuvre du cinéma français et étranger. Forte de son succès, l’opération s’est étendue : les élèves disposent aujourd’hui d’un « catalogue de classiques du cinéma, de captations d'œuvres de théâtre, de musique, de danse et d'opéra, ainsi que de documentaires portant sur les arts visuels et le patrimoine ». En quelques clics, ils accèdent à des fiches explicatives, des dossiers pédagogiques et des articles, afin de mieux comprendre les œuvres présentées. A l'affiche en ce moment, l'histoire de la Nouvelle vague, L'Île des esclaves ou encore, La Traviata. Pour aller plus loin :

Actualités - Connaissez-vous bien la série STI "développement durable" ? Qu'enseigne-t-on en STI2D ? Reportage au lycée polyvalent Jules Ferry, à Versailles : les élèves disent pourquoi ils ont choisi cette série, des enseignants de disciplines technologiques expliquent ce qu'ils y enseignent. Télécharger la vidéo " Pourquoi choisir STI2D " Transcription du clip "Pourquoi choisir STI2D" Quels sont les débouchés de la série ? Des entrepreneurs dans le secteur de l'industrie expliquent en quoi la série STI2D propose une formation qui répond à leurs besoins en cadres intermédiaires, etc. Interview de Christophe Deboos Christophe Deboos est délégué général d'Énergies Haute-Normandie, association créée par des industriels de l'énergie, l'État et la région Haute-Normandie. Télécharger la vidéo de l'interview de Christophe Deboos Interview de Fabienne Dupont Fabienne Dupont dirige "Histoires de vie", société de production audiovisuelle spécialisée dans les contenus pour le web. Télécharger la vidéo de l'interview de Fabienne Dupont Interview de Pierre Gaillard Agenda

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