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Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas

Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas
Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas Juan Miguel Muñoz @mudejarico Pedagogo, Maestro, Animador sociocultural. Responsable TAC Servei d’Ordenació Curricular Educació d’Adults. Antes de comenzar, y para situarnos, consultamos la Wikipedia para ver qué es la realidad aumentada (en adelante RA): es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. En resumen, y en román paladino, podemos decir que la Realidad Aumentada, es toda aquella información virtual que se asocia a cualquier elemento de la vida real y a la que se accede a través de un dispositivo tecnológico con un software específico que decodifica esa información: un ordenador con una webcam, un smartphone, una tablet, una Nintendo 3DS, etc. Niveles y tipos de Realidad Aumentada: Nivel 2: Sin marcadores, reconocimiento de imágenes y objetos (Markerless) AR-A! Related:  AR

3D a partir de fotografías con 123D catch 123D Cath es una aplicación de la empresa Autodesk, creadora de programas como Autocad, 3DS MAX... Está integrada en una familia de aplicaciones pensadas para facilitar el diseño y la impresión en 3D al gran público. La principal gracia que tiene Catch es que permite elaborar modelos en 3D sin ser expertos en diseño. Podemos trabajar online, bajarnos la app para Ipad (con alguna limitación) o la versión para PC. Podéis ver un ejemplo del uso de esta aplicación en el siguiente video de Ehsan Noursalehi, de la Universidad de Illinois: En la práctica, sin embargo, no es nada fácil conseguir buenos resultados. Decálogo para las fotografías: Os presento mi croissant volador: Explico a continuación el proceso de creación en el siguiente tutorial de ejemplo, donde he combinado 123D Catch con Aumentaty Author para crear realidad aumentada. Recomiendo también una visita a la galería de 123D, muy interesante y con muchos archivos 3D con licencias Creative Commons. @francescnadal

Augmented Reality in Education Realidad Aumentada en el aula La Realidad Aumentada (AR= Augmented Reality, término inglés) es una tecnología que poco a poco se va incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana incluyendo el mundo educativo. En este artículo se explican algunos de sus detalles y se aporta información de interés sobre su uso educativo. ¿Qué es la realidad aumentada? La realidad aumentada consiste en la visión de un entorno físico del mundo real a través de un dispositivo (smartphone, tablet, etc) para que se muestre en tiempo real junto con una capa adicional de elementos virtuales. A diferencia de la realidad virtual, no se trata de sustituir a la realidad física, sino que se sitúan en la vista del mundo real distintos elementos informativos de tipo multimedia: textos, imágenes, modelos 3D, vídeos, audios, animaciones, etc. Estos elementos multimedia se encuentran almacenados y asociados en un servidor remoto. Infografía “Realidad aumentada” de Eroski Consumer Elementos de la realidad aumentada Cámara. Códigos QR. Layar.

Esto es realidad aumentada Mayra Villar | 18 de agosto de 2011 Solo basta una webcam, un símbolo sobre una hoja de papel y una animación 3D para sumergirse en un recurso tecnológico fascinante. Modelos tridimensionales sobre un escritorio y gafas especiales que brindan información contextual ya no son solo efectos de ciencia de ficción. La realidad aumentada es una nueva forma de presentar la información y transferir conocimientos. La Realidad Aumentada (AR, siglas en inglés de Augmented Reality) atenúa la línea entre lo real y aquello que puede ser generado por computadora, ampliando nuestrapercepción del mundo que nos rodea. Este término pertenece a Tom Caudell (1990), quien comenzó a utilizar una forma muy primitiva de AR para superponer diagramas que guiaran a los trabajares de una fábrica en el ensamblaje de piezas. A través de este tipo de tecnologías se busca agregar información y significado a los objetos y lugares reales. La AR se está implementando en distintos campos: Figura 1. Referencias

iPad y aprendizaje con realidad aumentada iPad y aprendizaje con realidad aumentada En un post anterior (diciembre de 2011) dedicado a analizar las aportaciones del Informe Horizon 2011,comentamos que la Realidad Aumentada (RA) sería una de las tecnologías que en un par de años se implementarían. A lo largo de estos meses, hemos tratado la realidad aumentada en diversos ocasiones, destacando: el post dedicado al proyecto T (ether) del Tangible Media Group del MIT Media Lab y el post a la ya popular aplicación gratuita para iOS, Layar. En el 2010 participé en un estudió títulado Innvation in higher education with Sloodle. Por todos es conocido que Sloodle, y su integración intrínseca con Second Life forman parte del mundo virtual. La Realidad aumentada en educación se asocia generalmente al uso de los código QR, pero ese es uno de las potencialidades de la tecnología. Poco a poco van llegando propuestas innovadoras. Finalmente, os presentamos FETCH!

PT #LAYAR: REALIDAD AUMENTADA LAYAR es una plataforma de realidad aumentada para la creación de contenidos y la visualización por otros de los mismos. La realidad aumentada nos permite asociar a una imagen o documento contenidos virtuales extra tales como un vídeo, otra imagen, una animación 3D, una web, un audio, una localización geográfica, etc... de forma que al capturar la imagen o documento inicial con nuestro smartphone o tablet, a través de una app, podremos acceder "in situ" a todos esos contenidos extra que previamente hemos vinculado... Puede ser una herramienta muy potente, por ejemplo, para enriquecer nuestros libros de texto...También desde el punto de vista lúdico podemos preparar un juego de pistas o una dinámica por rincones en la que el punto de partida sean imágenes con contenidos de realidad aumentada que ellos van desvelando con su smartphone... Aquí os dejo un sencillo tutorial de como crear contenidos con LAYAR y otro, disculpad la calidad de este último, con el resultado final.

Augmented Reality in Education - home Realidad aumentada en educación | Las 4 cuerdas La Realidad aumentada, o AR, consiste en una visión indirecta o directa de la realidad a través de un dispositivo informático gracias al cual podemos crear una realidad mixta en la cual los elementos reales interactúan con los virtuales. Este conjunto de dispositivos añaden información virtual a la información existente. De esta manera podemos interactuar con la realidad, obtener información y saber más sobre lo que vemos. Las aplicaciones actúan al reconocer ciertos símbolos y evocan imágenes virtuales encima de ellos. De esta manera la AR se puede usar tanto para ir de comprar i conocer más el producto que queramos adquirir, ir de turismo y guiarnos de una manera interactiva, como para simplemente entretenernos mientras interactuamos con las propias películas o ediciones literarias. Como se puede ver, las aplicaciones son múltiples, tan solo hace falta pensar en un contexto educativo en el que usar esta tecnología. Wikitude TAT Augmented ID

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