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La fin des lettres attachées?

La fin des lettres attachées?
Dès la rentrée 2014, la majorité des petits Américains n'apprendront plus à écrire en lettres attachées. Les élèves apprendront toujours à écrire à la main en lettres scriptes, mais l'apprentissage des lettres attachées - la fameuse écriture cursive - sera remplacé par le clavier, qu'ils devront maîtriser à la fin du primaire, rapportait récemment l'Associated Press. Il s'agit d'une façon de mieux outiller les enfants pour l'avenir, expliquait récemment Jill Camnitz, membre d'un conseil scolaire, au Wall Street Journal. «Nous tentons d'être réalistes. Les enfants ne peuvent pas tout apprendre, il fallait choisir», dit-elle. Cette décision découle d'objectifs nationaux adoptés en 2010, qui précisent quelles sont les compétences que les enfants doivent acquérir sur les bancs d'école. La fin d'une époque Selon plusieurs, cet important chambardement dans les écoles américaines n'est qu'un pas de plus vers la fin de l'écriture manuscrite. Une génération d'analphabètes? Retour en arrière? M.

http://www.lapresse.ca/le-soleil/actualites/education/201304/12/01-4640509-la-fin-des-lettres-attachees.php

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Avons-nous vraiment besoin de l'écriture ? Comparée à d’autres techniques culturelles comme la représentation d’images, l’écriture est relativement récente. Elle est d’abord apparue dans au moins trois foyers de civilisations : en Chine, en Mésopotamie et en Amérique centrale. Elle y prend des formes et y répond à des fonctions très diverses, et s’y est étendue et développée de manières dissemblables. Brouillon oral et écriture par Sarah Pépin, professeur au collège Jean de Beaumont, Villemomble Déroulement de l’activité Séance 1 : préparation à la sortie pédagogique Avant la visite au Musée du Louvre, l’objectif du travail est expliqué aux élèves. Il s’agira, à l’issue de la sortie pédagogique, de rédiger une nouvelle fantastique dont voici l’élément perturbateur : Le narrateur assiste à un phénomène fantastique au Musée du Louvre : un objet du département des Antiquités égyptiennes s’anime.

Ensemble de ressources - AlphaPlus Les tâches dans les deux ensembles de ressources ci-dessous ont été développées pour appuyer la programmation dans les programmes d'Alphabétisation et formation de base (AFB) dans le contexte du cadre du Curriculum en littératie des adultes de l'Ontario (CLAO). Les ensembles de ressources : Contiennent des exemples de tâches et d’activités d’apprentissage Soutiennent la programmation axée sur l’utilisation de la technologie numérique dans les programmes d’AFB Sont directement lié au cadre du Curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) Contiennent des exemples de tâches authentiques sur l’utilisation de la technologie numérique Suivent une approche intégrée aux autres grandes compétences du cadre du CLAO Contiennent des activités d’apprentissage pour adapter aux besoins spécifiques des apprenants et apprenantes adultes Le premier ensemble de ressources présente des tâches selon deux thèmes : Le deuxième ensemble de ressources présente des tâches selon trois thèmes :

[Édito] L'écriture manuscrite tire-t-elle sa révérence ? Depuis quelques années, la question se pose sérieusement, notamment dans les pays anglophones : faut-il arrêter l'enseignement de l'écriture manuscrite ? Dans de nombreux États américains, l'apprentissage de l'écriture cursive pourrait même totalement disparaître, s'intéressant donc uniquement à l'écriture en lettres capitales et à l'ordinateur. Certaines écoles ont même déjà sauté le pas depuis un moment. Mais à terme, c'est bien l'écriture manuscrite qui pourrait passer l'arme à gauche. ©Morguefile. Association Française des Enseignants de Français Contactez-nous Rechercher un article : Association française pour l’enseignement du français Adhérer S'inscrire à la lettre de l'AFEF Nos partenaires

histoire de l'ecriture Une exposition permanente commence au musée allemand du livre et de l'écriture, le Deutsches Buch- und Schriftmuseum, servant de vitrine à la bibliothèque nationale allemande de Leipzig. Cette dernière porte un regard sur 5000 années d'histoire des médias, dans une zone spécifique au rez-de-jardin. L'espace est conçu pour encourager l'exploration des formes anciennes d'écriture et des outils de communication, de mémoire et d'écriture, ainsi que les formats anciens des livres, des méthodes d'enseignements.

L’apprentissage de la cursive est indispensable Vannina Boussouf, directrice du primaire, nous fait part de l’importance de l’enseignement de l’écriture cursive, à l’heure où 45 Etats américains ont adopté un curriculum pour 2014 où la cursive n’est pas obligatoire pour l’anglais et les mathématiques dans le primaire. C’est au moment où j’ai commencé à enseigner aux Etats-Unis que je me suis aperçue que non seulement cet enseignement n’était pas universel mais qu’en plus il apparaissait comme désuet voire inutile. Et c’est en dirigeant une école primaire en Amérique du Nord que j’ai pu remarquer que la controverse au sujet de l’enseignement de la cursive pouvait parfois aller jusqu’à séparer des équipes entières. Aujourd’hui, à l’heure où de nombreux états américains abandonnent l’enseignement de la cursive, le débat dans la communauté éducative française d’Amérique du Nord reste intact.

Amoureux du livre recherchés pour un Marathon de lecture Soumis par Mélissa Lessard le 11 juin 2013 - 15h53 Vous aimez lire? Partager vos impressions après un bon roman? Échanger avec d’autres lecteurs? Isabelle Provost et son équipe du Marathon de lecture au profit de la Fondation pour l’alphabétisation sont à la recherche de personnes qui aimeraient faire une bonne action tout en pratiquant une activité qui les passionne : lire! L'objectif est de lire un minimum de six livres de votre choix entre le 25 juin et le 18 septembre prochains et de partager vos découvertes et coups de cœur avec les autres marathoniens.

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