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VILLE DE PARIS FORMATION MANGAS BIBLIOTHECAIRES CDI COLLEGE LYCEE

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Présentation Oriana, Emilie Intro : Nos objectifs dans la formation : donner des outils pour acquérir et créer un fonds + outils et idées d’animations pour faire vivre le fonds Quelques notions : Manga : bande dessinée japonaise. Sens de lecture par la fin Naissance d’un manga - Au Japon, les mangas sont d’abord prépubliés dans des revues spécialisées. Manhwa : désigne le manga coréen. Manhua : manga d’origine chinoise Anime (« animé ») : dessin animé japonais Shônen : manga destiné aux jeunes garçons adolescents (12/16 ans) mais apprécié de tous (Dragon Ball, Naruto, One Piece, Hunter X Hunter,...). Exemple : Naruto, Dragon Ball Shôjo : c’est le pendant féminin du Shônen (12/16 ans). Exemple : Fruits basket, Nana Seinen : mangas pour jeunes adultes. Exemple : Monster, Quartier lointain Gegika : manga dramatique pour adultes. Exemple : Gen d’Hiroshima Créer un fonds de base : les incontournables : classiques et nouveautés qui marchent Taniguchi JIRO – Casterman – One shot – (Collège/Lycée) 1986. Related:  manga

MANGAS Mangas : - Historique - Quelques dates... - Liste de mangas - Le choix de Ben du Manga-Café (Paris) - Bibliothécaires de la ville de Paris - Liens sites Internet - Bibliographie, photos & images - Lexique - Tableau comparatif BD mangas - Etude images - Votre blog & commentaires, merci Événement Incos documentation - ado et manga, la passion de la lecture Lire des mangas, c'est d'une certaine manière se positionner « contre » : contre les valeurs parentales, contre les prescriptions éducatives, contre le consensus médiatique dominant anti manga. C'est aussi se différencier en lisant des livres marginaux, au format distinct et au sens de lecture inversé, tout en recherchant un « autre », un « ailleurs », un exotisme cristallisé dans une certaine vision du Japon. Etre fan de manga, ce n'est pas seulement se ménager un « temps pour soi », ce temps solitaire et intime que la lecture de bande dessinée a toujours offert aux adolescents et aux enfants, qui est un moment de liberté permettant d'échapper aux obligations de lecture scolaire ou parentale. Etre fan de manga, c'est donc bien faire partie d'une tribu, d'un groupe avec ses codes et ses repères, ses valeurs spécifiques, ses rituels et ses activités d'échange.

Organisation - Prix Manga Senseï Par Sébastien Féranec (Collège Claude Monet, Magny en Vexin (95)) le 17 juin 2012, 19:52 1. Le Prix Manga Senseï est à destination des élèves des collèges, lycées et lycées professionnels de France. 2. Les inscriptions sont ouvertes à partir du 1er septembre 2012. 3. 4. 5. Il faut envoyer le nombre de voix reçues par chacun des titres. N'hésitez pas à me contacter. Bonne lecture S. 100% manga - Narration 1. Un découpage analytique La convention essentielle de la bande dessinée est que la frontière qui sépare chaque case (par un blanc ou un trait) représente du temps. Ce temps peut être particulièrement court voire même inexistant dans le manga. 1.1. La grande caractéristique du manga est son découpage analytique - "décompressé" - qui se traduit en terme de multiplication d'images et de réduction de l'ellipse temporelle. Tezuka Osamu, Dororo (vol.1, p.84), Delcourt. Avec ce découpage horizontal qui rappelle la disposition des photogrammes sur la pellicule, Tezuka crée en quatre images une dynamique et une tension narrative. 1.2. L'autre grande caractéristique du manga, c'est que plus les images sont nombreuses pour détailler une scène, plus cette notion de temps et d'enchaînement chronologique des images s'estompe. Watsuki Nobuhiro, Kenshin le Vagabond (vol.2, p.150), Glénat. On voit avec cet exemple combien la notion de chronologie temporelle s'efface : la scène est suspendue. 1.3. 2. 3.

La bibliothèque des ados Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. Kamakura Diary - Avis et critiques du staff, des libraires et des membres Critique T.1 (Simple): Prix d’excellence au Japan Media Arts Festival, nommée au Osamu Tezuka Prize et 3e place au Manga Taisho Award. Que de pression pour moi qui ai décidé de vous en faire une critique. Est-ce si bon que cela ? L’histoire Kamakura Diary commence d’une manière assez grave. Une fois passé le chapitre d’introduction c’est un peu moins fort sans pour autant être mauvais. Le dernier morceau se concentre sur la petite dernière et perd avec un peu de sa légèreté du début. Un mot rapide sur le graphisme. En définitive, Kamakura Diary propose un tome 1 de bonne facture qui parvient à prendre des sujets sérieux comme la mort, la maladie ou les liens familiaux et à leur insuffler une énergie unique mêlant humour, gravité et sobriété.

Gachan::100% manga - Bienvenue ! Bob et Jean-Michel | on a p'têt des surnoms moches mais on lit plus que toi. Histoire de MANGA : de la lecture à la création Andrée-Caroline Boucher, service national du RÉCIT, domaine des arts – André Roux, service national du RÉCIT, domaine des langues proposent un projet sur tablette Ipad mais peut être utiliser sur ordinateur ou Android des équivalents des logiciels ou applications existent avec un peu de recherche : Le manga en classe aujourd'hui ? Oui ! et aussi : Les Mangas au Centre de Documentation et d’Information : Listes et Pistes pédagogiques vous trouverez une mine d'informations sur ce projet mais aussi sur d'autres en Histoire des Arts à voir absolument : Cette SAÉ invite les élèves à créer une bande dessinée de type manga en format numérique.

Atelier Histoire de manga Les Mangas au Centre de Documentation et d’Information : Listes et Pistes pédagogiques | DocTICE – Site des document@listes de l'académie de Besançon Il existe toute sorte de mangas. La plupart sont originaires d’Asie mais nous trouvons de plus en plus souvent des auteurs français ou européens. Les thèmes sont aussi très variés : action, policier, société, historique, thriller, fantastique… Cette grande diversité nous oblige à nous plonger dans ce monde foisonnant pour tenter d’en extraire des pépites. Quels mangas proposer à nos élèves en Collège et en lycée ? Nous devons tenir compte aussi bien du fil de l’histoire proposé afin qu’il éveille l’intérêt de nos lecteurs, que de l’ intérêt pédagogique et du nombre de tomes prévus pour la série. Pourquoi proposer des mangas? C’est véritablement un monde à part avec ses codes et son univers. La technique de composition s’apparente au cinéma avec notamment l’exagération des expressions, le découpage des cases mais tout en gardant un schéma narratif fort. Le trait est souvent vif pour privilégier le vécu, la vie quotidienne, le réel. 2- Des mangas pour les collégiens :

Le sens de l'action Avant de commencer ce tutoriel sur le "sens de l'action", il faut déjà expliquer ce qu'est le sens de lecture et avant ça, dire que ce tutoriel n'est pas une absolue vérité, qu'il est plus tiré de mon expérience que de théories avérées et qu'il est peut-être incomplet. Le sens de lecture... On appelle le sens de lecture le sens dans lequel se déplace le regard lorsqu'on lit. En France, on le nomme courament le sens de lecture français, ou occidental parfois, par opposition avec le sens de lecture dit "japonais" ou "oriental". Le sens de lecture occidental se fait de gauche à droite et de haut en bas alors que le sens japonais se fait de droite à gauche et de haut en bas. "D'accord, mais ça on le sait déjà, tu ne nous apprends rien là..." Certes. Voici un test : Ce test (qui n'est pas exactement l'original) a vu apparaître des résultats étonnants. Attention, blabla ne reposant sur aucune expérience scientifique : ... et le sens de l'action "Mais quel rapport avec le sens de l'action ?"

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