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Chaîne de BacHistoire

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Lectures du monde : blog d'HG Terminales Ce cours a été fait en commun avec Mr Fauvel professeur au lycée de Maurepas Pour bien savoir de quoi l'on parle : * le plan du cours Les cartes : quelques pistes pour une lecture critique indispensable A. La carte : résultat de choix Le choix de la projection et du centrage Le choix des données, seuils et figurés Analyser la légende B. Cartes en TO, cartes chinoises, arabes … C. (La carte comme objet de propagande, Allemagne nazie, Huntington, Cartes sur la déforestation) D. Conclusion partie I: quelques conseils pour une bonne lecture critique. Quatre approches cartographiques pour lire le Monde Une lecture géopolitique du Monde Une lecture géoéconomique du Monde Une lecture géoculturelle du Monde Une lecture géo-environnementale * les documents des power point nécessaires pour répondre aux questionnaires Des_cartes_pour_comprendre_le_monde_version_finale.pptx * la mappe monde la plus précise jamais réalisée, clic ici * pour comprendre ce que sont les projections ! le cours : Partie 1

Prof, j’ai regardé des vidéos éducatives sur YouTube | Chez Monsieur le prof Ils ne sont pas profs, et pourtant, ils enseignent à eux seuls à des centaines de milliers de personnes. On ne les appelle pas « Monsieur » ou « Madame », mais par leur pseudonyme : e-penser, Tyllou, DirtyBiology. Ce sont des enseignants 2.0, qui, sans mettre un pied dans une salle de classe, parviennent à transmettre leur savoir. Là où un professeur de collège ou lycée verra passer, le temps d’une carrière, entre 7 000 et 15 000 élèves, certains youtubeurs pédagogues atteignent régulièrement jusqu’à 300 000 visionnages de leurs vidéos. En début d’année, je demande aux élèves ce qu’ils veulent être plus tard, et le nombre de ceux qui répondent « youtubeur » croît chaque année. Qu’ils parlent de physique, d’histoire, de philosophie ou de musique, ces vidéastes ont tous quelque chose en commun : un ton bien plus relâché qu’en cours, usant souvent du même vocabulaire que les adolescents, et un humour très présent. ExperimentBoy NotaBene « Je ne pense pas en avoir les compétences.

☼ Portail des civilisations anciennes Budget 2015 : l'Etat serre la ceinture D’importantes économies, une amélioration laborieuse des comptes publics, une dette publique qui poursuit son envol, une fiscalité relativement stable : telles sont les grandes caractéristiques du projet de budget pour 2015, présenté ce mercredi par le gouvernement. A lire aussi les principales réactions tout au long de la journée Côté dépenses, on économise Après avoir beaucoup recouru au levier fiscal, en début de quinquennat, le gouvernement met le frein sur les dépenses. Il prévoit de faire 21 milliards d’euros d’économies l’année prochaine, et 50 milliards au total d’ici à 2017. «C’est l’Etat qui fait le principal effort, juge cependant Michel Sapin dans un entretien au Monde paru ce matin. Au prix de ce programme, la dépense publique totale augmentera de 0,2% en volume (c’est-à-dire en tenant compte de l’inflation), soit un net ralentissement par rapport à 2014 (0,9%). Côté recettes, on temporise Dette et déficit : un reflux laborieux Dominique Albertini

Tabarly Speakers — Extra Yard for Teachers Summit Chris EmdinChristopher Emdin is an Associate Professor in the Department of Mathematics, Science and Technology at Teachers College, Columbia University; where he also serves as Director of Science Education at the Center for Health Equity and Urban Science Education. He is currently a Caperton Fellow and Hip-Hop Archive Fellow at the WEB DuBois Institute at Harvard University. Dr. Emdin is a social critic, public intellectual and science advocate whose commentary on issues of race, culture, inequality and education have appeared in dozens of influential periodicals including the New York Times, Wall Street Journal, and Washington Post. Dr. Emdin holds a Ph.D in Urban Education with a concentration in mathematics, science, and technology; master’s degrees in both natural sciences and education administration, and bachelor’s degrees in physical anthropology, biology, and chemistry.

Secrets d'Histoire Officiel SECRETS D'HISTOIRE et Stéphane Bern vous entrainent dans ce nouvel épisode inédit à la rencontre de la plus célèbre reine de l’Antiquité : Cléopâtre. Femme fatale, la dernière reine d’Egypte a conquis les deux hommes les plus puissants de son temps, Jules César et Marc-Antoine, et mis à ses pieds l’empire romain. Incroyable femme de pouvoir, elle dirige le pays et mène des armées, tue et assassine, fascine et organise de somptueuses fêtes... avant que son suicide légendaire marque la fin de plus de 3 000 ans d’histoire pharaonique. Pourtant, Cléopâtre est un paradoxe. De ses palais d'Alexandrie, aujourd’hui engloutis sous les eaux de la Méditerranée, à Rome où sont conservés de nombreuses traces de son passage, jusqu’aux rives du Nil où elle affirme son pouvoir sur les murs des plus beaux temples du pays, ce nouveau numéro de « Secrets d’Histoire » perce les secrets de la mystérieuse Cléopâtre.

Le cartable de M.Orain (Collège Goupil Beaugency) Pythagora L’Histoire-Géo-EMC sur Pythagora Plus d’une centaine de vidéos d’Histoire-Géo sont en ligne sur Pythagora : D’autres contenus sont en cours de production. Nous allons notamment proposer d’ici quelques semaines des vidéos en Éducation Morale et Civique et des programmes issus du site l’Histoire par l’image (avec la RMN Grand Palais). Notre objectif est de couvrir à la rentrée prochaine l’ensemble des programmes du cycle 4 en Histoire-Géo-EMC. Un certain nombre de ces contenus seront aussi exploitables pour le cycle 5. Les Revues du Monde - histoire Your browser does not currently recognize any of the video formats available. Click here to visit our frequently asked questions about HTML5 video. Facebook Les Revues du Monde Loading... Working... La Pire Expédition de l'HistoireYour browser does not currently recognize any of the video formats available. Related channels Gordo y Calvo - Channel Doc Seven - Channel Amixem - Channel Nota Bene - Channel SQUEEZIE - Channel JOYCA - Channel History Sign in to add this to Watch Later Add to Loading playlists...

La géographie en classe préparatoire littéraire. - le blog histoire géo de François Arnal Lycée François Mauriac 42 Andrézieux-Bouthéon Mardi 26 janvier 2 26 /01 /Jan 08:52 Certains lycéens doivent en ce moment choisir leur avenir et hésitent peut-être à rentrer en CPGE (Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles). Ils se demandent ce que l’on fait dans ses classes entourées de tout un mythe. En Lettres la géographie occupe une place importante à raison de 2 heures obligatoires en 1° année (hypokhâgne) et de 2 heures optionnelles. En 2° année (khâgne) l’horaire est de de 2 heures et de 4 heures d’option. Retrouvez une description des programmes sur le site du lycée C Fauriel de ST Etienne et le point de vue de l’Inspecteur Général François Louveaux, ancien Professeur de classes préparatoires au lycée Henri IV (Paris) Mais la géographie ne s’étudie par que sur les cartes dans les salles de cours, elle se fait aussi sur le terrain. Sortie sur le terrain. Visite de l’ensemble Le Corbusier à Firminy par les élèves de LS1 « Lors de notre visite, Djamel notre guide, issu de ces habitats semblaient très ému face à ce parcours.

Projet Rosette Toute l'équipe Rosette vous souhaite la bienvenue. Vie, Intégrité, Santé (anx wDA snb) Cet espace est dévolu à l'étude des hiéroglyphes. Loin de prétendre en avoir maitrisé toutes les subtilités, l'Équipe Rosette s'efforce de collecter le maximum d'informations et de mettre à la disposition de tous quelques outils permettant de les approcher. Une fonction d'aide en ligne est disponible dans de nombreuses pages du site Projet Rosette. Le Projet Rosette Convaincus que l'informatique peut apporter une aide réelle, un groupe d'amateurs, tous passionnés d'égyptologie, s'est lancé dans l'aventure. Pour le visiteur qui souhaite simplement utiliser l'application Rosette, la majorité des fonctions est disponible directement. Ceux qui voudraient partager l'aventure du Projet Rosette, quelques soient leurs compétences, sont les bienvenus. Pourquoi cette initiative Les points forts de l'application Rosette Comment utiliser l'application Rosette

Clio Collège Les musées parisiens 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