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Consejerias Exteriores : Material didáctico

Consejerias Exteriores : Material didáctico
Carteles para la clase de español De nuestras publicaciones, "Recursos de la Consejería de Educación en Italia, Grecia y Albania" (ediciones 2010 y 2011), hemos extraído los siguientes carteles que contienen recursos para trabajar en clase o utilizar en la escuela para dar a conocer más datos sobre el español: El mercado | La ciudad | Los números y los colores | Las partes del cuerpo | Mapa de España Mapa político de España | Mapamundi | Frutas | Verduras | Animales | Cifras del español en Italia | Calendario 2012 Etiquetas (para usar con el mapa político de España): gastronomía española - patrimonio de la humanidad en España - vestigios romanos en España La calle El cuerpo humano El árbol de la familia El mercado Mapa de España Cifras del Español Ajoblanco Tortilla de patatas Pulpo a la gallega Tipo de actividad: practicoEtapa: todosNivel: todos Vídeo didáctico Descubriendo Roma: un paseo por la ciudad a través de sus fuentes Related:  COURS D’ESPAGNOL

Enseñanza del español. Saltar al contenido principal El Quijote en el aula Unidades didácticas para trabajar el Quijote en el aula de español. En cada unidad, a partir de la lectura de un fragmento del Quijote y su interpretación, se propone una secuencia didáctica de actividades en 5 sesiones de trabajo. (Actividades imprimibles). Actividades del AVE Actividades interactivas para el aprendizaje del español seleccionadas del Aula Virtual de Español del Instituto Cervantes ( AVE), con sugerencias de explotación para el profesor en fichas imprimibles. Otros materiales didácticos Las primeras actividades interactivas del CVC para el aprendizaje del español. Lecturas paso a paso Colección de lecturas adaptadas con actividades interactivas, organizadas según la complejidad de sus textos en tres niveles: inicial, intermedio y avanzado. Foro didáctico Modelos de examen DELE Modelos interactivos de los exámenes DELE de los niveles B1 y B2. En sintonía con el español DidactiRed Sección con actividades para las clases de español.

Du Moyen-Âge au Siècle d'Or — Espagnol Harald Braun - publié le 09/04/2018 Captation vidéo de la conférence sur la pensée politique de l'Espagne du XVIIème siècle. Luis Ribot - publié le 09/04/2018 Captation vidéo de la conférence sur la place de l'Espagne de Charles II dans la politique européenne. Manuel Herrero Sánchez - publié le 09/04/2018 Captation vidéo d'une conférence sur la place des Pays-Bas à l'époque de Charles II d'Espagne. Héloïse Hermant - publié le 09/04/2018 Captation vidéo d'une conférence sur la place des Grands sur la scène politique à l'époque de Charles II d'Espagne. Michel Bertrand - publié le 09/04/2018 Captation vidéo de la conférence de Michel Bertrand sur l'Espagne de la fin du règne de Charles II. Carmen Sanz Ayán - publié le 09/04/2018 Captation vidéo d'une conférence sur le rôle de la nouvelle noblesse à l'époque de Charles II. Nadine Beligand - publié le 09/04/2018 Captation vidéo d'une conférence sur les relations entre l'Espagne de Charles II et son empire colonial. Mathilde Baron - publié le 17/10/2008

Consejerias Exteriores : Material didáctico 1. Aprendizaje Integrado Lengua y Contenidos (CLIL) 1.1. Los materiales ¡¡¡Para, chuta, gol!!! Estos materiales pueden descargarse gratuitamente desde esta página web. 1.2. Los materiales ¡Corta, pega, pinta! Estos materiales pueden descargarse gratuitamente. Tipo de actividad: practicoEtapa: primariaNivel: elemental 2. 2.1. Sí, Sí, Sí es una herramienta eficaz para la enseñanza de español a niños a partir de cinco años. Sí, sí, sí. Sí,sí,sí. Sí, sí, sí. Tipo de actividad: practico Etapa: primaria Nivel: elemental 2.2. 3. Los carteles de la Consejería se utilizan para la enseñanza y la promoción del español. Si necesita recibir alguno de estos carteles, cumplimente el impreso que está disponible en la sección Centro de Recursos en Londres. Nuestros carteles en la clase de español Explotaciones didácticas En el patio de la escuela Guía didáctica Actividades (con vocabulario) Actividades (sin vocabulario) En la clase de español Guía didáctica Actividades El material escolar Vocabulario de las TIC 6. 8.

Practico mi español: Spot publicitario (A2) Esta propuesta didáctica trata sobre la campaña “Despierta, desayuna, come sano y muévete” realizada por el Ministerio de Sanidad y Consumo con el objetivo de promover hábitos alimenticios saludables y por consiguiente reducir los altos índices de sobrepeso y obesidad entre la población infantil. - Tomar conciencia de los hábitos alimenticios saludables. - Repasar el imperativo. - Ampliar vocabulario. Responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Te ha ocurrido acudir al colegio sin haber desayunado? 2. ¿Qué sueles desayunar por la mañana? Vídeo : « ¡Despierta, desayuna ! Después de visionar el video, responde a las preguntas siguientes: ¿De qué tipo de documento se trata? 1. 2. 3. 3. Di cuál es el objetivo de esta campaña ¿Te parece lograda esta campaña? 1. Aqui tienes el enlace de la campaña "Despierta, desayuna" del Ministerio de Sanidad. Si quieres ver otros videos de las campañas ingresa en www.msc.es

ELE Aulaintercultural Uno de los obstáculos con los que se encuentra el profesor cuando tiene que hacer frente a alumnos árabes es la falta de información y la distorsión que se tiene de su sociedad. El árabe es la lengua oficial en 23 países, y tras la errónea idea de unidad que siempre se nos intenta transmitir, la realidad existente en los distintos países es muy diferente. Una de las cosas por la que se puede caracterizar un país árabe es la enorme diversidad étnica (árabes, bereberes, kurdos, armenios, etc.), incluyendo su variedad lingüística, y religiosa (cristianos ortodoxos, católicos, drusos, judíos, protestantes, coptos, etc.). Es cierto, que en la mayoría de estos países, la población es musulmana y que estos grupos mencionados son una minoría, pero también hay que tener presente que el Islam se “subdivide” (suníes, chiíes, ismaelíes, alauíes, etc.).

Instituto Cervantes: aprender español, cursos de español y cultura en España e Hispanoamérica Creative Chef: Una manera diferente de practicar los alimentos en el aula de idiomas. – Aventura en las aulas Llega al aula de ELE la nueva sensación culinaria… Creative Chef. Creative Chef se trata de un divertido concurso de cocina en el que los alumnos tendrán que confeccionar un menú de dos platos y postre para dos personas a partir de un número limitado de productos de máquinas expendedoras y un prespuesto de 5 euros. ¿Pensabas que ya lo conocías todo sobre cómo enseñar el tema relacionado con la alimentación? Después de abordar los temas de la alimentación y la nutrición durante casi tres semanas y teniendo en consideración diferentes objetivos lingüísticos, gramaticales y comunicativos, el último paso que pone la guinda al pastel supone la planificación y creación de un producto palpable y degustable que permita a los alumnos experimentar de primera mano una temática tan sugerente y deliciosa como la que han venido cociendo durante semanas. Cómo llevar Creative Chef al aula 1. 2. 3. A continuación encontraréis los descargables necesarios para llevar la actividad al aula. Like this:

Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación. El Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación es el resultado de más de diez años de investigación llevada a cabo por especialistas del ámbito de la lingüística aplicada y de la pedagogía, procedentes de los cuarenta y un estados miembros del Consejo de Europa. El Marco de referencia se ha elaborado pensando en todos los profesionales del ámbito de las lenguas modernas y pretende suscitar una reflexión sobre los objetivos y la metodología de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, así como facilitar la comunicación entre estos profesionales y ofrecer una base común para el desarrollo curricular, la elaboración de programas, exámenes y criterios de evaluación, contribuyendo de este modo a facilitar la movilidad entre los ámbitos educativo y profesional. (*) Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Strasbourg: Council of Europe, 2001. volver

El Conjugador Spanska 8:or: Juegos Spanska 8:or ¡Bienvenidos de nuevo! Visar inlägg med etikett Juegos. Visa alla inlägg El restaurante2 V5 Veckans glosor kan också tränas här! Upplagd av Nelly kl. 14:370 kommentarer Etiketter: Colores7 (La comida cap5), Juegos, Läxor, Teacher invaders Mafalda (glosario) Click here for larger version Upplagd av Nelly kl. 20:580 kommentarer Etiketter: ClassTools, Colores7 (cap4), Juegos El Futuro (Amigos2 2012) Click here for larger version Upplagd av Nelly kl. 00:180 kommentarer Etiketter: Juegos Soy Neo (V40) Click here for full screen version Upplagd av Nelly kl. 22:130 kommentarer Soy Neo (V39 2011) Click here for full screen version Upplagd av Nelly kl. 22:090 kommentarer En la cafetería Picasso Click here for full screen version Upplagd av Nelly kl. 01:040 kommentarer Entradas anteriores >>Startsida Prenumerera på: Inlägg (Atom) Etiquetas Mi perfil Nelly Visa hela min profil Visitantes Archivo del blog Cliparts gratis y de pago Diseño de A.

El “fraude” que intenta tergiversar la historia de Al Andalus | Blog Hechos Negar que hubo una invasión islámica en la península Ibérica en el año 711 es un “fraude historiográfico”, una “barbaridad” que tergiversa el pasado y que, sin embargo, suma cada vez más adeptos. La reciente publicación de Fuimos árabes (Almuzara, 2018), del islamólogo Emilio González Ferrín, un ensayo en el que refuta la conquista musulmana de España, ha puesto en pie de guerra a la comunidad internacional de historiadores y arabistas especialistas en Al Andalus: “Los restos arqueológicos y literarios demuestran que buena parte de la Península fue conquistada por la intervención de unos contingentes árabes y bereberes que actuaban bajo el Califato Omeya de Damasco”, afirma el historiador y arabista Alejandro García Sanjuán. También las crónicas latinas y árabes dan cuenta de la conquista islámica de la península Ibérica, según el consenso mayoritario de los historiadores.

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