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Vidéo-Un soleil, neuf planètes : Le procès de Galilée

Vidéo-Un soleil, neuf planètes : Le procès de Galilée
Résumé En 1543, l'astronome polonais Nicolas Copernic remet en cause le modèle géocentrique de l'univers, défendu par l'Eglise. Mais il meurt avant d'avoir réussi à prouver l'exactitude du système héliocentrique. Un siècle plus tard, Galilée reprend ses recherches et prouve que la Terre n'est pas le centre de l'univers. Il est convoqué par le tribunal de l'Inquisition en 1633... Si vous rencontrez des problèmes pour visionner la vidéo, cliquez ici Cursus - 3e / Physique - Niveau B1-B2 (Lycée) / Français langue seconde - FLE - 5e / Physique - 4e / Physique - 5e / Histoire des sciences - 4e / Histoire des sciences Enseignement transversal - Sciences physiques et chimiques / Culture scientifique et technique

Tout droit, la lumière ? La lunette de Galilée Résumé En 1609, Galilée invente une lunette astronomique capable de grossir jusqu'à 30 fois. Féru d'astronomie, il est convaincu de l'exactitude des théories de Copernic. Il décide alors d'utiliser sa lunette pour observer le ciel et les astres. Il publie ensuite ses découvertes dans des ouvrages qui jettent les bases rationnelles de l'héliocentrisme. Si vous rencontrez des problèmes pour visionner la vidéo, cliquez ici Cursus - Tle professionnelle / Physique - Chimie - 1re professionnelle / Physique - Chimie - Tle générale / Physique - 4e / Physique - 1re générale / Physique - 5e / Physique Enseignement transversal - Histoire des techniques / Culture scientifique et technique Vidéo-Galilée-La lunette astronomique Résumé Au pied d'un Observatoire, Lucie nous propose un voyage à travers le temps et le ciel, à la découverte d'une invention scientifique emblématique : la lunette astronomique. Le savant Galilée, qui fut l'un des précurseurs en ce domaine, révolutionna au XVIIe siècle les croyances religieuses au sujet de la mécanique de l'univers : la Terre n'est pas immobile mais tourne bien autour du soleil. Comment fonctionne une lunette astronomique ? De quoi est-elle composée ? Quels en sont les principes ? Si vous rencontrez des problèmes pour visionner la vidéo, cliquez ici Cursus - Cycle 3 / Découvrir le monde - Sciences - Cycle 3 / Découvrir le monde - Histoire

Temps Modernes - Les grandes découvertes, les empires coloniaux et la traite des Noirs Séquence de 5 séances : Le temps des explorations et des découvertesChristophe Colomb en AmériqueLe tour du monde de MagellanLa domination du monde par les EuropéensLa traite des noirs Preparation (avec trace écrite) : Documents élèves : Powerpoint des séances : Documents séance 5 : Chez Loustics,vous trouverez un didapages préparé en partie à partir des différents docs : ici Les vidéos: (pour télécharger une vidéo: tutoriel ici) A_bord_d_une_caravelle par maikresse72 Le_partage_du_monde par maikresse72 Les_conséquences_des_premières_grandes découvertes par maikresse72 Chez Loustics,pour compléter la séquence, vous trouverez un didapages préparé en partie à partir des différents docs : c'est par là

La découverte du monde - Philotableau Les globes de Coronelli, offerts à Louis XIV, présentent les connaissances scientifiques au XVIIe siècle, et célèbrent la gloire du Roi-Soleil au lendemain de la guerre de Hollande. Ils permettent de faire un constat sur l’état des connaissances géographiques, humaines et célestes au XVIIe siècle. Objet de science et emblème du pouvoir, chaque globe mesure 3,87 m de diamètre et pèse 2,3 t. Telle une encyclopédie, le globe terrestre fournit un nombre infini d’informations. Le blanc de la Terre est émaillé de scènes multiples, tantôt fabuleuses, tantôt exotiques, tantôt techniques.

Les conditions des grandes découvertes Des hommes audacieux découvrent le monde | Motivations géopolitiques | Révolution technique et scientifique | Recherche scientifique | Esprit missionnaire | Esprit d'aventure et courage | Nommer et représenter ce nouveau monde | - Des motivations économiques : On parlait d'îles fabuleuses au sud de la Chine où poussaient à profusion le clou de girofle et la noix de muscade. Mais seuls les Arabes y avaient accès. Au XIIème siècle, d'énormes jonques chinoises, transportant plus de mille personnes, s'engageaient dans le golfe Persique pour venir y vendre des épices. " La paix mongole "(Chantal Lemercier-Quelquejay) L'invasion mongole du XIIIème siècle a pour effet d'unifier les steppes de l'Eurasie et de rouvrir la route de la soie qui relie l'Europe à la Chine à travers l'Asie centrale. Des marchands occidentaux audacieux en profitent aussitôt. | La lecture des récits de Marco Polo | Le manque d'or : Le mythe des cités d'or qui remonte au XIIème siècle, exacerbe cette recherche de l'or.

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