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S'informer à l'ère numérique Comment s’informer sur Internet (au sens : acquérir des connaissances vraies et pertinentes) ? La question devrait être résolue depuis longtemps tant il existe de sociétés, consultants, logiciels, qui proposent de nous initier aux délices de la veille sociétale ou stratégique, avec bases de données, cartographie sémantique, knowledge management, crawling, data mining, curation et autres techniques qui mériteraient un bon benchmarking… Ou une bonne explication pour le commun des mortels Par ailleurs, qui n’a un jour suivi une formation sur l’emploi des métamoteurs et des agents intelligents, qui n’a au moins lu un texte sur les opérateurs booléens (qui relient plusieurs des mots d’une requête par des termes comme et, ou, sauf, etc) ? Parmi ceux qui liront ces lignes, il y a sans doute quelques uns des milliers de professionnels de la quête d’information, et au minimum des lecteurs qui passent plusieurs heures par semaine à veiller face à un écran. - Soit vous suivez un trajet familier.

Just Delete Me | Un annuaire de liens pour supprimer vos comptes de sites webs. Can't find what you're looking for? Help make justdelete.me better. facile Informations non disponibles Connectez vous, allez dans les parametres, cilquez sur supprimer mon compte. Confirmez en cliquant sur je supprimer mon compte. voir les infos... difficile Vous devez les appeler pour supprimer votre compte. Log in to your account and click the top-left link to 'Member Preferences'. Malgré la suggestion du FAQ, il n'y a pas au fait de façon automatique de supprimer votre compte. Follow the link to edit your profile and click cancel account at bottom. Just head to the account page and click the red button 'Delete your account' at the bottom left of the page. Pour fermer votre compte, contactez Amazon par mail (par le formulaire de contact) et demandez la fermeture de votre compte. Il faut que vous vous connectez avant d'utiliser le lien. impossible ACC ne supprime pas les comptes. Response from support@argylesocial.com: We really don't have a way to delete accounts entirely. moyen Log in.

Agence régionale du livre Les Métamorphoses numériques du Livre II 28 et 29 novembre 2011 - Cité du Livre, Aix-en-Provence 2e édition du colloque organisé par l'Agence régionale du Livre Paca, sous la direction d'Alain Giffard. Si, de tous les médias, le livre imprimé est celui qui semble offrir le plus de résistances à l'extension du numérique, il serait inconcevable de ne pas interroger les tendances qui remettent en cause, sinon son existence ou sa survie, du moins l'éminence de son rôle dans la vie culturelle. Certaines de ces tendances se sont développées de manière autonome et sont parfois antérieures à l'apparition du numérique : la baisse quantitative de la lecture du texte imprimé est attestée depuis le début des années 90, et la situation est comparable pour la baisse des performances de lecture, constatée régulièrement par les enquêtes nationales ou internationales. Proposer un éclairage sur ces différentes mutations est le premier objectif du Colloque. Avec le soutien de Action cullturelle Sofia.

Ecrire un texte pour le web:modèle de "structure SEO" | Rédacteur web Au-delà de la qualité documentaire, divertissante, rédactionnelle ou littéraire de votre contenu, vous êtes-vous posé la question de la structuration de vos textes web pour le SEO? Si Google «sait lire», il est préférable d’organiser ses lectures, de lui prémâcher le travail. Seront abordées dans ce texte les notions de densité de mot clé, de champ lexical, paragraphe (les tags h), photo, présentation générale, et taille du texte. Il faut savoir que la structure du texte compte autant que le contenu lui-même si vous voulez que vos pages sortent dans les résultats de recherche. Cet article tente de faire le point sur cette nécessaire organisation de la rédaction web et loin d’affirmer que le modèle que je vous propose est le seul qui fonctionne (je n’ai pas cette prétention), il aidera j’espère, les personnes qui n’ont pas de facilité pour l’écriture à se prendre en main au lieu d’engager un rédacteur web… Le texte web et son mot clé 2) Ce mot ( ses variations) sera présent dans Définition:

Publier, partager, ouvrir : 1. Publier Cette réflexion m'est venue à la suite de la lecture d'un billet sur Open data Rennes, de discussions dans un dernier séminaire à l'ENS de Lyon et aussi, il faut avouer, d'un certain malaise à la lecture d'analyses toujours plus rapides et plus radicales du tout petit monde de la biblioblogosphère. Les verbes "publier", "partager" et "ouvrir" pourraient être pris comme synonymes dans le contexte du web, mais il est sans doute préférable de bien distinguer la réalité qu'ils recouvrent, qui renvoie à des logiques et raisonnements sensiblement différents et parfois contradictoires. Compte-tenu de la longueur d'écriture et de lecture du développement, ce billet se rapporte seulement au premier des trois verbes : publier. Il est le premier d'une série de trois ou quatre. Le billet sur Partager est accessible. Publier Publier signifie "rendre public". Comme le précise F. Le web, on le sait, autorise une publication plus rapide et plus simple.

Médiarévolution : quelques conseils pour augmenter la visibilité de votre association sur internet Starting block est une association d’étudiants et de jeunes professionnels qui organise deux fois par an un WEF : un Week End de Formation. L’idée de ce WEF est de réunir des étudiants sur deux jours pour stimuler une réflexion sur l’engagement citoyen, la solidarité et les actions que les membres des associations mènent. Avec les rencontres que cela génère évidement. Il y a deux ans, dans le cadre de mon travail d’animation sur la plateforme de blogs Solidaires du monde, j’ai rencontré Jérôme Martin, animateur au sein d’une association d’éducation au développement. Nous avons fait connaissance et nous avons échangé sur l’utilité d’un blog pour écrire et documenter la pratique d’animateur de Jérôme (ce lien renvoie vers une interview que nous avons fait ensemble). Deux ans après, Jérôme est devenu le blogueur francophone le plus actif sur le thème de l’éducation au développement. Nous avons choisi médiarévolution comme titre. Les attentes des étudiants Et j’en oublie ! Contexte Les mots clés

Astuces pour professeur nomade- MATICE Nicolas Faure1 a besoin d’échanger régulièrement avec ses collègues, et n’est pas toujours dans l’établissement en même temps qu’eux. • Des outils institutionnels Il utilise les outils de partage en ligne d’informations de son établissement. Pour apporter une appréciation sur un bulletin de notes il accède à Sconet notes depuis n’importe quel poste relié à Internet, mais doit utiliser une clef OTP2 car ce sont des données "sensibles" (ce type d’identification diminue les risques d’utilisation frauduleuse). • Des outils du Web 2.0 utilisés pour travailler Il utilise aussi avec des collègues des outils "grand public" qui lui permettent d’avoir accès à la dernière version de ses documents numériques ou de documents collaboratifs (par exemple pour chercher une date possible de réunion, ou corriger un compte-rendu rédigé par un autre enseignant). Pour en savoir plus :

Faire évoluer son association vers des pratiques collaboratives et participatives avec le 2.0 | Nouveaux paradigmes Des astuces pour Moodle Depuis le début de la présente session, chaque semaine ou presque, DECclic propose des trucs et astuces sur l’utilisation de Moodle. Ces brèves capsules sont relayées par Profweb Expresso tous les lundis. L’idée est de Philippe Aubé, coordonnateur de Profweb : « Est-ce qu’on pourrait insérer quelque chose sur DECclic dans notre infolettre hebdomadaire, comme des trucs et astuces? » Pas de problème, ai-je répondu avec enthousiasme, sans doute ce même enthousiasme qui fait courir les foules vers les salles de gym au début de janvier. Imparfaitement L’adverbe « imparfaitement », que j’emprunte à la chanteuse folk Ani DiFranco et à son album Imperfectly (non, pas déjà 20 ans!) Nous tentons de penser à tout ce qui pourrait vous faciliter l'usage de la plateforme Moodle. Certaines capsules sont des incontournables pour la présentation du contenu de cours de l’enseignant. Une autre astuce Vos suggestions de sujets sont les bienvenues.

Compliments et estime de soi Notes prises lors d’un atelier et la lecture de « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent », d’Adele Faber et Elaine Mazlish. Les citations, sauf mentions contraires, sont extraites de leurs écrits. Cet atelier s’adresse aux parents, mais il me semble adaptable pour des enseignants. Voir la liste des 7 ateliers, dans la rubrique « Pédagogie ». © Photo Mathilde Bernos Comment aider l’enfant à construire une bonne estime de lui-même ? Comment réagit-on aux compliments ? Quand on reçoit des compliments, on peut se sentir gêné ou avoir l’impression que cela sonne faux, qu’il s’agit d’une moquerie ou que l’on cherche à nous manipuler… Certains éloges sont trop excessifs pour que l’on y croit. Comment formuler des compliments ? 1) DECRIRE sans juger ou évaluer Mieux vaut décrire ce que l’on constate, valoriser ce qui a été fait. Le compliment descriptif évite les superlatifs (« génial », « super »…), l’adverbe « bien », etc.

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