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Dysgraphie : évaluation avec l'échelle BHK

Dysgraphie : évaluation avec l'échelle BHK
L’échelle BHK - évaluation rapide de l’écriture chez l’enfant. Cette échelle d'évaluation de la dysgraphie (Brave Handwriting Kinder) a été proposée par Hamstra-Bletz (1987) et adaptée en français par Charles, Soppelsa et Albaret en 2004. Elle est dérivée de l'échelle d'Ajuriaguerra, simplifiée pour une évaluation rapide. Elle est ciblée pour la détection précoce des dysgraphies. L'évaluation consiste à écrire un texte durant 5 minutes qui va être analysé en terme de qualité et de vitesse d‘écriture. L'échelle est composée de 13 items : écriture cursive grandeinclinaison de la marge vers la droitelignes non planesmots serrésécriture cursive chaotiqueliens interrompus entre les lettrestélescopagesvariation dans la hauteur des lettres troncshauteur relative incorrectedistorsion des lettresformes de lettres ambigüeslettres retouchéeshésitations et tremblements Le score est la somme des points obtenus sur les différents items. Pour aller plus loin : Related:  nuuhani

Direction des services départementaux de l'Education nationale du Nord - Vers l'écriture "Avoir une belle écriture!" Cette expression a une double signification : écrire dans une belle langue avoir une calligraphie agréable à regarder. Cette simple expression illustre bien l'ambiguïté que soulève le terme "écriture", qui correspond simultanément à un geste et à un langage. D'autre part, elle naît dans l'intention d'exprimer une pensée par des signes codés ; elle est donc un langage permettant de communiquer et ayant telle signification pour son auteur. En se combinant dans l'écriture, le geste et le langage déterminent quatre composantes indissociables : le geste, la trace, l'espace et le sens que le scripteur donne à son écrit. Notre propos est de nous pencher plus particulièrement sur le geste graphique, afin de le décrire le plus précisément et de proposer des pistes d'apprentissage ou de remédiation. la forme, la trajectoire, l'organisation de l'espace, la posture du scripteur, la tenue de l'instrument et le trait. Niveau moteur Niveau perceptif Haut de page Rôle du maître

Poésie - la liste complète des poèmes Ackermann : l'amour et la mort Agrippa d'Aubigné : Auprès de ce beau teint... | à l'éclair violent de ta face divine | complainte à sa dame | contre la présence réelle | en mieux il tournera l'usage des cinq sens | en un petit esquif éperdu | extase | j'ouvre mon estomac | jugement | l'hécatombe à Diane | l'hiver | le lieu de mon repos | Mais quoi ! c'est trop chanté | Oui, mais ainsi qu'on voit | pressé de despoir... | prière du matin | prière du soir | Psaume troisième | quiconque sur les os... | réveil | sonnet pour Diane | soupirs épars | stance | Tout cela qui sent l'homme | voici la mort du ciel Allais : le chatiment de la cuisson | Nous nous étalons | rimes riches à l'oeil | Arvers Félix : la ressemblance | l'amour caché Bertrand : Préface - A M. Césaire : La roue | "pitié pour nos vainqueurs..." | extraits du cahier d'un retour au pays natal | Chénier : la jeune Tarentine | les colombes | "toujours ce souvenir" | Claudel : L'irréductible | Andrée Chedid : Louise Labé : Laforgue :

La lecture et son apprentissage apprentissage de la lecture La méthode Borel-Maisonny est une méthode d'apprentissage de la lecture qui depuis 1962 est devenue un ouvrage de référence sans équivalent : 400 000 exemplaires diffusés, 26 éditions successives témoignent de son succès A l'origine, la méthode Borel-Maisonny est un ensemble de gestes ayant pour but de faciliter l'entrée dans le langage. D'abord, utilisée auprès des enfants sourds, cette méthode est également reprise par des enseignants ordinaires qui sont en contact avec de jeunes enfants connaissant des difficultés d'expression. La méthode Borel-Maisonny utilise le canal visuel. Il s'agit de gestes symboliques utilisés au cours de l'apprentissage de la lecture. Exemple : le phonème [l] sera évoqué par un geste de doigt levé symbolisant la pointe de la langue levée, mouvement identifiée par l'index se relevant vers l'arcade incisive supérieure. - l'association consonnes-voyelles : on utilise un cache pour lire les syllabes. Breil Isabelle Professeur Spécialisé CAPEJS - Albi

Calendrier des travaux de jardinage du mois de décembre Au programme... Potager Semis de pois Dans les régions à hiver doux, semez les petits pois à grains ronds. Récoltez mâche, oseille, pissenlit. En sol léger et perméable, plantez l'ail blanc et l'ail violet. Nettoyer vos carrés de culture en supprimant tout ce qui est fâné ou gelé. Arbres fruitiers et petits fruits Blanc arboricole Si le temps est au beau, vous pouvez chauler les troncs des arbres. Pratiquez l'élagage sur les pommiers et poiriers devenus trop touffus (éclaircissage). Lorsqu'il ne gèle pas, vous pouvez planter un arbre fruitier. C'est le moment de prélever les greffons. Jardin d'ornement Taillez la glycine. Plantez les arbres s'il ne gèle pas. S'il ne gèle pas, vous pouvez procéder à la taille des arbustes qui fleurissent en été. Elaguez les branches mortes ou mal placées. Protégez du gel les plantes fragiles et les potées en terre cuite. Plantes d'intérieur Nettoyez avec de l'eau additionnée de bière les larges feuilles des plantes vertes. Brumisez régulièrement le feuillage des plantes.

Faire du compost avec les feuilles mortes L'automne est là, les feuilles mortes jonchent le sol de la pelouse. Ne les brûlez pas ! Elles pourront constituer la base d'un compost idéal pour amender massifs et potager. Facile et pratique, cette méthode écologique permet de recycler au lieu de jeter : la boucle est bouclée ! Principe du compostage Riche en humus, le compost sera très utile au jardin une fois bien décomposé. Conditions de ramassage des feuilles mortes Attention, toutes les feuilles ne sont pas bonnes à intégrer au compost. Choisissez une journée bien humide pour effectuer le ramassage, après une pluie par exemple. Si vous avez la chance de posséder une pelouse, profitez-en pour réaliser une tonte du gazon ; ainsi en mixant feuilles mortes et herbes coupées vous déclencherez une meilleure activation. Utilité du broyage des feuilles >> Lire aussi : Broyeurs : 3 marques à l'essai Composter les feuilles... oui mais où ? Les feuilles mortes broyées seront ensuite compostées. Entretien du compost >> Lire aussi :

Documents pédagogiques Certains sont directement téléchargeables (en cliquant dessus), d’autres seront disponibles prochainement... Vous pouvez les utiliser en classe ou à la maison. Vous pouvez également diffuser sans restriction aux parents les affichettes-conseils à coller dans les cahiers de liaisons. Des documents pédagogiques... Tracé des lettres cursives samedi 11 novembre 2017 Voici une vidéo précisant le tracé de chaque lettre cursive notre alphabet. En savoir plus... Fichier «Noël» Vous l’attendiez, le voici enfin ! police parfaite pour vos modèles ! mardi 29 août 2017 Jean Boyault a créé une police d’écriture nommée «Belle Allure» qui conviendra parfaitement aux modèles que vous souhaitez réaliser pour vos élèves. Pictogrammes jeudi 3 août 2017 Voici quelques pictogrammes que vous pouvez télécharger, imprimer et éventuellement plastifier avant de les scotcher sur le bureau de l’enfant. Mon premier mot en attaché Sens conventionnel de la lecture et de l’écriture Position de la main et mobilité des doigts

Jeu de math : Des activités pour apprendre en jouant Accueil - Développement de l'enfant - Jeu de math Partagez cette ressource Psychologue, j'ai effectivement trouvé différents jeux de math fort intéressants. À titre de psychologue et papa, je vous recommande ces jeux car ils pourraient très bien faire la même chose avec votre enfant qu'avec le mien. Jeu de math : Additions Dans ce jeu de math, vous choisissez la table d'addition que vous désirez que votre enfant révise ou apprenne. Faites votre propre jeu de société! * Pages consultées septembre 2005 - Si jamais vous obtenez un message d'erreur en cliquant sur les liens de cette page, essayez à nouveau en vous rendant sur la page d'acceuil du site suggéré. Un simple jeu de carte - Un cours de math en règle! À 4 joueurs On joue en équipe! Voilà donc ma sélection "jeu de math" qui, je vous le souhaite, fera en sorte que votre enfant retrouvera le plaisir de jouer avec les mathématiques! Les gens qui ont apprécié cet article, se sont également attardés sur les textes suivants :

Réalisation d'une bande-annonce de livre Tout d'abord : lire un livre... Un livre au choix parmi huit romans : Mary Shaffer Le cercle littéraire des amateurs d’épluchures de patates Joyce Carol Oates Nulle et grande gueule Harper Lee Ne tirez pas sur l’oiseau moqueur Dai Sijie Balzac et la petite tailleur chinoise Sa Sahn La joueuse de go Tracey Chevallier La vierge en bleu Jonathan Coe La maison du sommeil Nick Hornsby Pour un gamin. Vous trouverez ces romans en édition de poche dans vos librairies préférées ou au CDI ou en bibliothèque. Les trois derniers sont (à peine) plus difficiles de lecture. Préparation de la bande annonce : écriture du « storyboard » ou en français « scénarimage ». Vous reproduirez et remplirez un tableau similaire que vous adapterez au roman que vous avez lu. Dans une bande annonce le texte est formulé de manière courte, synthétique ( = rassemble le plus d’informations en un minimum de mots) et percutante (de manière à séduire le lecteur).Méthodologie : 1ère étape 2) Recherche d’images.

iPad à l'école: quels usages, quels impacts? Home Comment étudier un son a) Remarques des enfants au cours d’activités de lecture dans "chien" c’est comme dans "champignon" dans "joue" on entend comme dans "Julien" b) Point de départ provoqué par le maître Un jeu : par exemple le jeu du RoiMatériel indispensable : une couronne ! 2) RECHERCHE ORALE DE MOTS Chaque enfant (ou groupe d’enfants) recherche des mots où l’on entend le son étudié. a) en découpant des images dans des catalogues et en les collant sur une feuille b) en dessinant c) en recherchent oralement "dans sa tête", puis chaque enfant propose un mot à tour de rôle. 3) CODAGE DE LA PLACE DU SONa) Le maître propose un mot et chaque enfant fait le codage sur son ardoise : (la flèche représente le mot avec le sens de lecture et le point ou les points représente(nt) le son)On peut également utiliser des cases ou de simples traits (un par syllabe orale). b) Il faut proposer aussi : Classement d’imagesUne série d’images est proposée aux enfants. 1) LA FICHE DU SONLe maître prépare une fiche récapitulant :

Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Il peut faire concurrence à ChallengeU, notre préférence mais voilà un autre outil en version gratuit : Versal, très prometteur et qui annonce déjà des nouveautés rentrée 2015 comme le suivi des résultats. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.

Plan de travail, de compétences et fiches de progrès Cela fait maintenant 2 ans que je vous parle de plans de travail C’est ma façon de fonctionner pour évaluer les élèves dans leur degré d’acquisition de compétences. Ce dispositif est passionnant car il évolue en fonction du groupe classe et de l’enseignant. Son gros point fort donc est qu’il n’est pas figé. Je suis en train de travailler sur un « mode d’emploi » que je compte donner aux élèves et à leurs familles pour la rentrée prochaine (il a donc encore le temps d’évoluer). Le plan de compétences (périodique) : Ce que j’appelais « plan de travail » au départ est en fait le récapitulatif des compétences acquises sur la période. Et le plan de travail alors ? Les fiches de progrès Ca fait un moment que le terme « fiche d’évaluation » ne me convient plus pour plusieurs raisons. Tout d’abord, les élèves se sont emparés du dispositif des 3 essais de façon très intelligente en se servant parfois du premier comme d’une autoévaluation diagnostique ( » Tiens, est-ce que je sais faire ça ?

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