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Il y a 50 ans prenait fin la Première Guerre Mondiale, vidéo Il y a 50 ans prenait fin la Première Guerre Mondiale, vidéo Histoire et conflits Autres conflits - Archives vidéos Histoire et conflits Autres conflits

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Ressource pédagogique - 'Sortir' de la Grande Guerre - Jalons pour l'histoire du temps présent Présentation Retrouvez ce parcours sur le site de l'Académie de Grenoble . Séquence abordant la question de la "sortie" de la Première Guerre mondiale, élaborée autour d'une vidéo, d'un texte et d'une carte. Place dans le programme Troisième > Histoire : La vie politique en France > La République de l'entre-deux-guerres : victorieuse et fragiliséePremière > S > Histoire : La guerre au XXe siècle > Guerres mondiales et espoirs de paixPremière > L et ES > Histoire : La guerre au XXe siècle > Guerres mondiales et espoirs de paix Objectifs pédagogiques Outre des objectifs d'acquisition de connaissances, le but de cette séquence est de faire travailler les élèves sur les capacités suivantes : Durée de l'activité 1 heure Déroulement Le déroulement décrit ci dessous est le compte rendu du cours que j'ai mené avec mes classes de Première S en février 2009. Pré-requis : retour sur le cours précédent "B. Activités Les soldats français n'ont pas été démobilisés le 11 novembre. Prolongements Bilan Bibliographie

Grande Guerre : plongée dans l'enfer des tranchées C'est un des éléments les plus emblématiques de la première guerre mondiale (1914-1918). Les tranchées, creusées dès les premiers mois du conflit, ont abrité les combattants pendant près de quatre ans. Comment les soldats ont-ils tenu dans la boue, le froid, avec parfois la faim au ventre et la menace perpétuelle d'une attaque ennemie ? Des Vosges à la mer, les tranchées s'étendaient sur 700 km. Aujourd'hui, il ne reste que de rares vestiges de ces tranchées, visitées par les écoliers, comme à Beaumont-Hamel (Somme), où France 2 s'est rendu. Des sacs de sable et des barbelés composent les tranchées de première ligne, où l'on peut se tenir debout, tirer sur l'ennemi et passer à l'attaque. Le poilu vit ainsi en alternance, entre les lignes, sans répit, sous le feu de l'ennemi.

Que deviennent les orphelins de la Première Guerre mondiale ? - Vidéo 6 millions d'orphelins errent dans toute l'Europe. Les petits Polonais échappés par miracle aux multiples affrontements de leur pays sont accueillis aux États-Unis. À Paris, les orphelins batailleurs de la butte de Montmartre ne sont pas misérables parce que l'état français accorde à ces enfants le statut de « pupille de la nation » jusqu'à leur majorité. En Russie, leur nombre est incalculable. La Grande-Bretagne est confrontée au même douloureux problème de la délinquance des orphelins. Réalisateur : Isabelle Clarke, Daniel Costelle Producteur : Clarke Costelle et Cie Production : 2018 Diffusion : 2018

1914-1918, la Champagne, vidéo 1914-1918, la Champagne, vidéo - Archives vidéos Ressource pédagogique - Combattre : les conditions de vie du combattant dans la Première Guerre mondiale - Jalons pour l'histoire du temps présent parcours pédagogique Nicolas Rocher - Enseignant d'histoire-géographie de l'Académie de Grenoble Présentation Retrouvez ce parcours sur le site de l'Académie de Grenoble . Deux documents vidéos de 1915 et 1916 et une sélection d'eaux fortes d'Otto Dix permettent de saisir les conditions de vie du combattant dans la Première Guerre mondiale. Place dans le programme Troisième > Histoire : Guerres mondiales et régimes totalitaires > La Première Guerre mondiale : vers une guerre totalePremière > S > Histoire : La guerre au XXe siècle > Guerres mondiales et espoirs de paix > La Première Guerre mondiale : l'expérience combattante dans une guerre totalePremière > L et ES > Histoire : La guerre au XXe siècle > Guerres mondiales et espoirs de paix > La Première Guerre mondiale : l'expérience combattante dans une guerre totale Objectifs pédagogiques Durée de l'activité Séance prévue en 1h Les élèves travaillent en salle informatique, si possible individuellement. Reprise lors d'une 2ème séance (1/4h) Bilan

LA GRANDE GUERRE Le génocide arménien, un fait méconnu Massacré, torturé, mort de soif, le peuple arménien a été exterminé au début du XXe siècle. Sous l'empire ottoman, les différentes communautés présentes sur l'actuel territoire turc vivaient pourtant en bonne entente. Mais à la fin du XIXe siècle, l'empire ottoman commence à s'effondrer. Il perdra l'essentiel de ses possessions en Europe. Humiliés, les Ottomans cherchent un ennemi de l'intérieur : "Les Arméniens passent d'un statut de peuple fidèle, c'était leur surnom jusqu'à la fin du XIXe siècle, à un statut de peuple traitre et déloyal", explique Mikaël Nichanian, historien. Le génocide commence au printemps 1915 et se poursuit pendant tout l'été par un exode vers le désert de Syrie et le sud de l'empire. À l'arrivée, pour les survivants, des camps très sommaires avec des tentes en toile. Le JT

La situation géopoltique générale du Monde au printemps 2011 / Carte géopolitique du Monde Avril 2011 - à l'ombre d'un vieil arbre Carte géopolitique simplifiée du Monde au Printemps 2011 : Cette carte présente les principaux éléments géopolitiques dans le Monde au printemps 2011. Bien entendu, elle est très simplifiée, et ne distingue pas les éléments de détails plus régionaux qui existent partout dans le monde. C'est donc à la fois son intérêt mais aussi sa limite. Elle prend en compte 3 facteurs : Le facteur politique, le facteur macro-économique et le facteur macro-écologique. C'est sur cette base, à la lecture de cette carte que je vais développer une analyse synthétique de la situatiion géopolitique générale du Monde en ce printemps 2011, qui mettra en évidence bien entendu, les éléments "critiques" qui peuvent exister dans telle ou telle partie du monde, ou bien, qui ont émergé ces derniers mois (l'exemple majeurétant la ligne de fracture nouvelle du Magrheb au Machrek dite du "Printemps Arabe"). 1/ L'arc déclinant des "Nords dominants" : Or, cet "arc des Nords" décline. Mais, un jour... 3/ L'Afrique des crises

La Grande Guerre au miroir de la bande dessinée Nombreux sont aujourd’hui les récits dessinés qui évoquent le premier conflit mondial et certains critiques vont même jusqu’à parler d’une nouvelle écriture de la guerre en bande dessinée, voire d’un sujet à la mode. Pourquoi la Grande Guerre intéresse-t-elle autant les auteurs de bandes dessinées ? Qu’elle soit réaliste, humoristique, fantaisiste, et quelles que soient les époques (de Bécassine1 à la série Le Cœur de Bataille2 ), la bande dessinée se manifeste comme un véritable laboratoire d’imageries mémorielles de la Grande Guerre. Or loin des illustrés d’époque et depuis Tardi avec C’était la guerre des tranchées3, qui fait figure de classique fondateur - comment les dessinateurs se sont-ils emparés d’un tel sujet ? L’attrait pour la Grande Guerre L’engouement des dessinateurs de bande dessinée pour 14-18 s’explique selon un triple point de vue. De ces points de vue, dessiner sur 14-18 devient sous les pinceaux des artistes une aventure où l’intime côtoie la Grande Histoire.

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