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Películas para Secundaria

Películas para Secundaria
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Falacias lógicas explicadas gráficamente | Para tus redes sociales "Mavensol" ▷ 85 cortometrajes para educar en valores Recopilamos una amplia lista de cortometrajes para educar en valores como el amor, la amistad o la empatía en el aula. Te mostramos una selección de los mejores cortometrajes para educar en valores. El puercoespín Una visión diferente del bullying desde la perspectiva de un puercoespín que, debido a sus espinas, es rechazado por el resto de sus compañeros. Mediante la empatía y la amistad por parte de su entorno, consigue ser aceptado recibiendo un curioso regalo de sus amigos. Monsterbox Está centrado en la relación entre una persona de avanzada edad y una niña. Lou Una reflexión sobre el acoso escolar desde el punto de vista de quienes observan las situaciones de acoso pero que no se deciden a actuar. La honestidad Para ser honestos con las personas que te rodean, primero hay que serlo con uno mismo. Igualdad y no discriminación El gobierno mexicano ha puesto en marcha una serie de cortometrajes para educar sobre igualdad y rechazar la discriminación por raza, cultura o género. Migration Zero

Información básica de la Consulta - Plataforma Consulta Popular Estatal Monarquía o República CONSULTA POPULAR ESTATAL MONARQUÍA O REPÚBLICA14 de mayo de 2022 En las sociedades democráticas los pueblos deciden sobre todas las cuestiones que les conciernen, entre ellas sobre una de las importantes, la forma de Estado. Por eso, numerosas organizaciones y colectivos constituimos una Plataforma unitaria, amplia y plural para impulsar una Consulta Popular Estatal Monarquía o República y que la ciudadanía pueda pronunciarse sobre una de estas dos opciones. > Este es el Llamamiento a la Consulta > Tienes toda la información sobre la Consulta en la página web > En la página web se van a publicar todos los puntos/mesas de votación de la Consulta. > Aquí tienes una Guía de lo que hay que hacer para constituir mesas de votación > Y este es el Protocolo para la jornada de votación > Si quieres que difundamos actos y convocatorias de la Consulta en tu territorio envíanos la información/cartel al correo Actos y Convocatorias

3º ESO - AulaDeValores ¿Qué vamos a estudiar en "Valores Éticos"? ¿Qué nos hace dignos de respeto? ¿Qué nos hace ser personas?El hombre frente a otras especies animales. ¿Qué nos hace humanos?Los Derechos Humanos, su historia y contenido.Valores para la convivencia. ¿Por qué estudiar "Valores Éticos"? ¿Acaso no sabemos ya todos qué es bueno y qué es malo? ¿Cómo aprendemos nuestra moral? Es parte de nuestra socialización, la aprendemos simplemente viviendo en sociedad. La tradición La religión El sentido común ¿Basta con la moral tradicional, religiosa o de sentido común? ¿Tenemos respuesta para todos los problemas morales? Incluso cuando hay conflictos entre distintas normas morales, tenemos una jerarquía entre los valores que estas normas representan. Un amigo y un desconocido nos piden ambos ayuda; sólo podemos ayudar a uno de los dos, ¿a cuál? Dilemas morales Las situaciones anteriores son situaciones de dilema moral. Tras leerlos, razona:¿En cuál de los tres tipos de dilema pondrías a cada uno de ellos? Bioética

Antonia - Primera Página El día de Reyes de 1930 nació Antonia en la castiza calle del Águila de Madrid. La Juana tenía casi cuarenta años cuando trajo al mundo a su primera y única hija, una criatura tan rolliza como las coliflores que despachaba en el mercado de Santa Isabel. Así llegó al mundo la protagonista de esta novela, la primera que ha escrito Nieves Concostrina y en la que ―con su habitual humor y su ingenio para recrear situaciones reales que en la mayoría de los casos superan cualquier ficción― hace un justo homenaje a la generación que sobrevivió a la guerra y la posguerra entre la picaresca, la miseria y los trapicheos. Antonia es una más de los cientos de miles de españoles que no conocieron el bienestar hasta los años sesenta; héroes y heroínas anónimos que se dejaron la piel para que sus hijos no sufrieran su misma historia. Esta es la vida de una mujer que pasó de tener la calle como única escuela a jugar en Bolsa a los setenta años.

10 películas para trabajar los derechos humanos en el aula Los derechos humanos son aquellos que tenemos simplemente por ser humanos, según la Declaración de Derechos Humanos de Naciones Unidas de 1948. Tras muchos siglos de injusticias y guerras, este documento recoge el compromiso de muchos países para reconocer y respetar los derechos de las personas. El próximo sábado se celebra el Día Mundial de los Derechos Humanos y desde Tiching te queremos animar a introducir estos derechos fundamentales en las aulas. Aquí tienes 10 películas que te servirán para explicar a tus estudiantes de entre 12 y 16 años algunos de los artículos más importantes de esta Declaración: El gran dictador (1940): Charles Chaplin interpreta a Hitler en esta película que él mismo produjo y que ha pasado a la historia del cine. Nos gustaría completar esta lista con una mención especial al documental ‘Astral’, estrenado el pasado octubre. ¿Cómo piensas celebrar tú el Día de los Derechos Humanos en clase?

Cine y derechos humanos. La Declaración Universal Utilización de fragmentos de películas | Sugerencias generales para el trabajo con películas | Organización de un cine fórum Fichas de fragmentos. Notas sobre las edades Enlaces directos a cada uno de los artículos:1_2_3_4_5_6_7_8_9_10_11_12_13_14_15_16_17_18_19_20_21_22_23_24_25_26_27_28_29_30_Otras películas Cada película dispone de ficha técnica y sugerencias didácticas. Ficha didáctica externa (en español o catalán) Relación de películas sobre el mismo tema (sin sugerencias didácticas) Ficha de sólo un fragmento, pero que la información del cual también puede servir para trabajar la película entera. Ficha en formato PDF Preámbulo. La lista de Schindler (1993). Artículo 1. Philadelphia (1993). Sufragistas (2015). Artículo 2. Hotel Rwanda (2004). Quiero ser como Beckham (2002). Figuras ocultas (2016). Hairspray (2007). Gattaca (1997). Nada que declarar (2010). Artículo 3. Las tortugas también vuelan (2004). Artículo 4. Queimada (1969). Espartaco (1960). Artículo 5. Te doy mis ojos (2003). Artículo 6.

Nazioarteko Egunak | euskaljakintza Aste Santuko oporrak hasi baino lehen, apirilaren 7an, azkeneko egunean hain zuzen ere, ikastolarantz abiatu aurretik irratia piztuta zegoen eta Osasunaren Eguna zela entzun nuen. Horren ondorioz, pentsatzen hasi nintzen, aurretik entzunda bainituen Bakearen Eguna (irailaren 21ean), IHESAren Kontrako Borrokaren Eguna (abenduaren 1ean), Uraren Eguna (martxoaren 22an), Liburuaren Eguna ( apirilaren 23an) eta abar bazirela, baina nire jakin-mina asetzeko, interneten miatzen ibili naiz eta hara non aurkitu dudan, nire lilurapenerako, Abiazio Zibilaren Nazioarteko Eguna existitzen dela! Baina ez hori bakarrik, Dibertsitate Biologikoaren Nazioarteko Eguna ere badagoela jakin dut! Eta horrela beste hamaika adibide gehiagorekin… Ez al da guztiz bitxia horrelako egunak egotea? Hemendik aurrera, ezjakintasun hori gainditzeko, hona hemen Nazioarteko edo Munduko Egun batzuen datak (Espainiarako Nazio Batuen Informazio Zentrutik eta NBEtik zuzenean euskaratua) :

10 de Enero Día Internacional de las Aves - EntornoInteligente Entornointeligente.com / Un día como hoy se conmemora el Día Internacional de las Aves, cuyo objetivo es preservar su hábitat y supervivencia. Y para eso se determinan situaciones en las que es el mismo hombre quien debe ser protagonista.Acercar el mundo de las aves y sus hábitats a las personas en general creará interés Se deben dar a conocer las amenazas a las que se enfrentan las aves y las medidas de conservación necesarias para su supervivencia. Para todos es claro que las aves no conocen fronteras políticas, por lo que para su protección es necesaria la colaboración internacional. En la parte ambiental, las aves son las encargadas de evitar muchas plagar y mantener los insectos necesarios para la naturaleza, en su transporte nos dejan semillas y aportan positivamente a la flora. BirdLife Internacional, asociación defensora de estos animales, estima que el 40% del total de las especies de aves, han disminuido su población. LINK ORIGINAL: El Periodiquito Entornointeligente.com

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