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Princippia, Innovación Educativa

Princippia, Innovación Educativa
Es muy frecuente que al visitar diferentes aulas, todas tengan en común que los docentes utilicen vídeos para explicar determinados conceptos o materias. Sin embargo, cuando el docente selecciona un vídeo concreto en la red, puede que sólo le interese un fragmento, que es donde se explica concretamente lo que desea mostrar a sus alumnos. En el caso de youtube ya hay opciones dentro de la propia plataforma para poder comenzar el vídeo en un determinado momento; no obstante, todo se complica cuando queremos marcar el instante en donde queremos que acabe o cuando queremos que haya fragmentos que no se reproduzcan. Y todo ello porque nuestro objetivo es ofrecer aquello que realmente aporte valor al alumno y no dar opción para que este pueda distraerse o "desconectarse" de la explicación.

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Actividades educativas, si no las encuentras...¡Créalas! Cuando comenzamos a utilizar las TIC en clase necesitamos materiales que se adapten a las nuevas formas de presentar contenidos y trabajar con ellos. Creo que todos hemos pasado mucho tiempo en internet buscando recursos didácticos relacionados con nuestra materia: presentaciones, juegos, vídeos, mapas conceptuales, actividades, etc. con las que motivar a los alumnos y sacar partido a las posibilidades de las nuevas tecnologías. En internet podemos encontrar actividades educativas interesantes y de gran calidad pero muchas veces no se adaptan a nuestros objetivos concretos o nuestra forma de plantear las actividades. untitled Te proponemos un reto, ¿te atreves? Rápido y sin pensar demasiado. Sitúate en tu infancia y rescata una imagen, una persona, una situación… ¿La tienes? “Si pienso en los recuerdos de mi infancia, me viene a la mente mi profesora María.

Qué es la Curación de Contenidos y las 25 mejores herramientas ¿Qué es la curación de contenidos? ¿Qué herramientas debería utilizar el content curator para realizar eficazmente esta técnica cada vez más importante en el Marketing Digital? En el artículo de hoy te hablaremos de algunas plataformas esenciales que te ayudarán a realizar una buena curación de contenidos. Actualmente el marketing de contenidos es una de las estrategias más importantes para las marcas y empresas, ya que a través de los contenidos consiguen conectar con su audiencia de una forma natural, rápida y sin costos. Pero, para crear buenos contenidos es fundamental realizar una correcta content curation para encontrar y seleccionar la información que mejor se adapte a nuestras necesidades.

1312 herramientas web para docentes sin necesidad de registrarnos <img src="<a pearltreesdevid="PTD78" rel="nofollow" href=" class="vglnk"><span pearltreesdevid="PTD79">http</span><span pearltreesdevid="PTD81">://</span><span pearltreesdevid="PTD83">yoprofesor</span><span pearltreesdevid="PTD85">.</span><span pearltreesdevid="PTD87">ecuadorsap</span><span pearltreesdevid="PTD89">. En este post hemos agregado 1312 herramientas con las cuales los docentes podemos trabajar sin necesidad de registrarnos entre estas herramientas tenemos aplicaciones de animación, comics, para compartir archivos, editor de imágenes, tarjetas y postales, conversor de sonidos y mas. Los invitamos a explorarlas y esperamos sus comentarios.

untitled Estas semanas, en que ya nos encontramos en las comúnmente denominadas “vacaciones” de Navidad y fin de año, os proponemos algunas reflexiones al respecto. Quizás, en primer lugar, deberíamos cuestionarnos si realmente vivimos estos días como unas “vacaciones” o si simplemente son unos días sin alumnos y sin pisar el aula. Os animamos a hacer un ejercicio de introspección, a pararnos un momento para pensar si nos ocupamos de nuestro bienestar y, más aún, cuántas veces tenemos la oportunidad de reflexionar sobre el bienestar docente. En la cultura nipona, durante las semanas previas al fin de año, los japoneses se esfuerzan en hacer una limpieza exhaustiva de sus casas; actividad que se conoce como ōsōji (大掃除) o ‘gran limpieza’. Carlos Scolari: “Para aprender los jóvenes usan viejas estrategias en nuevos entornos” Carlos Scolari es sinónimo de investigación. El argentino, que desarrolla su actividad en España, es especialista en medios digitales de comunicación y en ecología de los medios. Ha dado cursos y liderado investigaciones alrededor del mundo sobre comunicación digital, semiótica y las narrativas transmedia, que se definen como aquellas que involucran más de un formato.

Propuestas de Actividades y Tareas Usando TIC with 2 comments Hola: Compartimos una interesante presentación sobre “Propuestas de Actividades y Tareas Usando TIC” Un gran saludo. Fundamentos neuroeducativos para un proceso de evaluación La Neuroeducación no es, ni va a ser la varita mágica que solucione todos los problemas de la Educación, pero hay que reconocer uno de sus méritos: está aportando una investigación seria y fundamentada de las prácticas educativas actuales y de antaño. Cosa que también hace y hacía la Psicología, la Pedagogía … ,la diferencia estriba en que la Neuroeducación ha calado aún más y está uniendo a muchos y muy diversos profesionales. ¿Qué relación guarda los estudios de Neuroeducación con la evaluación? Soluciones para crear portfolios digitales para los alumnos Los alumnos crean mucho contenido a lo largo del proceso educativo. Estas herramientas ayudarán al docente a recopilarlo todo en un solo lugar, facilitando tanto su consulta como su difusión. Esta solución permite que alumnos de todas las edades organicen, y gestionen, el contenido que creen (texto, fotos o vídeos) a través de portfolios.

Para conocer el futuro de la educación y la tecnología, anota: 23 blogs de profesores a seguir La libertad que aporta la red nos abre ventanas que quizá no nos planteamos a menudo, sobre todo en la faceta educativa. Nunca es tarde, tengamos la edad que tengamos, para estudiar, para repasar, o para aprender cosas nuevas, y qué mejor forma de hacerlo que de mano de los que mejor saben cómo hacerlo. Vamos a conocer 23 blogs de profesores que nos aportarán, sin duda, una fuente de conocimientos, de reflexión e incluso de debate, siempre con el único motivo de seguir agrandando nuestras miras y límites personales. El saber no ocupa lugar, ¿verdad?. El mundillo de las TIC Este blog, de Manuel López, maestro de inglés, está muy enfocado a las nuevas tecnologías y todo lo que le aportan personalmente.

9 tiras cómicas de Mafalda para reflexionar sobre el rol docente Ideas Docentes nace con el objetivo de fortalecer las competencias profesionales de los profesores y promover la mejora escolar a través de espacios de reflexión pedagógica al interior de las escuelas. En sólo 1 hora y 30 minutos de trabajo, los docentes de un mismo nivel educativo se reúnen en uno o más grupos de 10 personas para desarrollar un proceso guiado por un lienzo de trabajo. Siguiendo sólo cinco pasos, los profesores conversan con respecto a las estrategias que pueden llegar a tener un mayor impacto en la mejora de los aprendizajes de sus estudiantes y piensan en acciones concretas. Más adelante, la información que obtienen los grupos, es sistematizada en una plataforma web que arroja un informe con un resumen de los principales hallazgos y recomendaciones para apoyar la mejora. Las ventajas “Tener una metodología que en una hora y media –pensando que los profesores tienen poco tiempo– te permite pensar en algo concreto, es un gran aporte.

¿De quién son tus materiales didácticos? Experiencia de apertura de un material didáctico para la Educación en Línea. Resumen Esta ponencia presenta una experiencia de diseño y apertura de un material didáctico para la educación en línea. Se describen brevemente sus características, las decisiones de diseño asumidas en su proceso de construcción así como la implementación del mismo en una propuesta académica cerrada seguida de su puesta en disposición en abierto. El desarrollo de este material responde a tres líneas de trabajo articuladas entre sí: una nueva exploración dentro de un proceso más amplio de desarrollo e investigación en torno a los materiales didácticos para la educación en línea, la actualización de contenidos de una carrera de posgrado en educación y tecnologías, y la búsqueda de potenciar las políticas de apertura del equipo en que se llevó adelante esta experiencia. Introducción No todo es Material Didáctico

25 herramientas TIC para el aula de Ciencias sociales Para la asignatura de Ciencias sociales tanto tú como tus alumnos utilizáis mapas, enciclopedias o imágenes. ¿Has pensado en añadir un componente más interactivo y optar por las versiones digitales e interactivas de todas estas herramientas? Puedes utilizarlas para preparar y exponer la clase o ponerlas a disposición de tus alumnos para que practiquen y asimilen mejor los contenidos de la asignatura. Recopilamos atlas, enciclopedias virtuales, aplicaciones para crear líneas de tiempo, repositorios de juegos e interactivos y otras herramientas indispensables para enseñar y aprender Ciencias sociales con las TIC. Recopilamos a continuación 25 herramientas que no pueden faltar en tus clases de Sociales o Geografía e Historia.

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