Physique-Chimie — Physique-Chimie Un site : LHC FranceDécouvrez la contribution du CNRS et du CEA au LHC, un instrument international de physique des particules situé au Cern.(Lire la suite >>)Un site : La radioactivitéCe site d’information explique le phénomène physique de la radioactivité, raconte l’histoire de sa découverte et expose ses applications.(Lire la suite >>)La photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS font peau neuveVéritables vitrines, la photothèque et la vidéothèque en ligne du CNRS témoignent, en images, des recherches scientifiques menées sur le terrain et dans les laboratoires du CNRS, aussi bien en France qu’à l’étranger.(Lire la suite >>)Détours scientifiques : le catalogue de l'offre pédagogique du CEARetrouvez toute l'offre pédagogique dans le catalogue du Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA).(Lire la suite >>)Rétrospective des annales des sujets de baccalauréat depuis 2013Retrouvez les énoncés des sujets de baccalauréat scientifique depuis 2013.
Des Sciences Physiques Soleil : une éjection de matière filmée en gros plan IRIS. L'Interface Region Imaging Spectrograph ou IRIS est un télescope spatial de la Nasa, lancé en Juin 2013, pour scruter les niveaux les plus bas de l'atmosphère du soleil, la chromosphère, avec une résolution inégalée en ultraviolet proche et lointain. Il a pu saisir pour la première fois, le 9 mai dernier, les images d'une éjection de masse coronale (CME) très puissante. Une éruption de la taille de cinq à sept Terre Pour pouvoir capter de ce type de phénomène, IRIS doit savoir quelles zones du Soleil observer au moins 24 heures avant. JETS. Les éruptions solaires sont classées d’après l’intensité de leur flux, observé dans la bande des rayons X et mesuré en watts par mètre carré (W/m2).
Du matériel aux usages - Physique-Chimie - Éduscol L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation est en pleine croissance. Les principaux facteurs de cette évolution sont : une incitation forte de l’institution, notamment au niveau des programmes scolaires ;une volonté d’équipement des établissements scolaires avec l’appui des collectivités territoriales ;un accroissement des ressources et usages pédagogiques avec une réelle implication des enseignants eux-mêmes et des éditeurs. L’utilisation des TIC en physique – chimie concerne plus particulièrement : l’acquisition et le traitement des données expérimentalesla simulationla recherche documentaire en ligne. A noter, dans cette discipline, la place des activités expérimentales avec possibilité de travaux en groupe (essentiellement au second cycle) favorable à un apprentissage plus individualisé.
Atelier Science & Cuisine : déterminer la quantité d’ions magnésium dans l’eau de cuisson des haricots verts Les Ateliers Science & Cuisine sont des activités expérimentales en relation avec les programmes pédagogiques des lycées, créés à la demande de l’Inspection de l’Académie de Paris. Ils ne cessent de s’enrichir de nouvelles activités qui profitent de l’engouement des élèves pour l’activité de « cuisine », témoignée par la présence de programmes de télévision dans de nombreux pays du monde. Ces ateliers se présentent sous la forme de fiches expérimentales, comprenant une partie pour les élèves et une partie pour les professeurs. Elles sont accessibles sur divers sites, tel celui de l’Académie de Paris ou celui du Centre International de Gastronomie Moléculaire AgroParisTech-Inra [1]. Une des fiches récemment mise au point concerne les « légumes verts », largement consommés par l’ensemble des populations humaines. Pour les végétaux frais, cette couleur est notamment due aux chlorophylles et aux caroténoïdes. Des molécules derrière la couleur des aliments ! Où vont les ions magnésium ?
Le plus ancien atelier de fabrication de pigments découvert à ce jour date d'il y a 100 000 ans Les pigments rouges, jaunes et noirs, le plus souvent constitués d'oxydes de fer, ont été utilisés par l'homme préhistorique en Afrique et en Europe depuis au moins 200 000 ans. Jusqu'à présent, la préparation et le stockage des pigments avant le Paléolithique supérieur (40 000-10 000 ans) étaient méconnus. En 2008, deux ensembles d'outils et de fragments de matière colorante ont été découverts à la grotte de Blombos (3), en Afrique du Sud, dans des niveaux âgés de 100 000 ans. Le premier se compose d'un grand coquillage, plus précisément une coquille d'ormeau, recouvert d'une matière colorante rouge de 5 mm d'épaisseur et contenant également un fragment de matière colorante utilisé ainsi qu'un éclat de quartzite (roche constituée de cristaux de quartz). Cet atelier constitue le plus ancien témoignage d'une production et d'une conservation de matières colorantes. A quoi servaient ces pâtes colorantes ? © d'Errico/Pedersen/Henshilwood Notes : Références :
La boîte à outils de logiciels libres pour la communication - La revue de stress de lolobobo J'ai depuis des années un grand intérêt pour les logiciels libres, non pas parce que je sois un "geek", ni même un gars qui aime se la péter en expliquant que "hors Linux point de salut" et que "si à 50 ans t'as pas tapé SUDO dans un terminal t'as loupé ta vie", non rien de cela. C'est simplement que depuis une vingtaine d'année j'ai découvert plein de logiciels pratiques, plutôt bien foutus qui font le job et sont généralement plutôt bien mis à jour. Ça m'amène dans mon job de communicant à m'interroger quand je bosse avec un logiciel propriétaire s'il existe une ou des alternatives libres, et souvent à les privilégier. Voilà c'est fait : une liste de logiciels libres, de graphisme, mise en page, gestion de projets, de son, de vidéo et un peu plus que vous pouvez télécharger, installer, utiliser partout (ou presque) pour vos actions de communication. À oui, un dernier truc avant de commencer. Vous voulez mettre en page un document : ScribusOpens in a new window (sur Mac Windows et Linux)
Les couchers de Soleil ou... les couleurs du ciel ... Qu'est-ce qu'un coucher de soleil? A cause de l'angle qu'il fait avec la terre, le soleil doit, au lever et au coucher, voyager plus longtemps dans l'atmosphère avant d'atteindre la terre. Autrement dit, il parcourt une plus grande distance dans l'atmosphère. Sous les tropiques, les couchers de soleil sont très courts parce que le soleil suit un chemin presque perpendiculaire à l'horizon. Pourquoi le ciel est-il sombre au-dessus de nos têtes et brillant là où le soleil a disparu sous l'horizon, environ une heure après le coucher de celui-ci? Lorsque le ciel est sans nuage, les lueurs crépusculaires sont très pures. Pourquoi y a-t-il des couchers de soleil très rouges? Dans la préhistoire, les éruptions volcaniques étaient beaucoup plus nombreuses qu'aujourd'hui. Lors d'une forte éruption, un énorme volume de cendres et de particules de poussières s'élève dans l'atmosphère jusqu'à la troposphère et souvent assez haut pour atteindre la stratosphère. En hiver:
- www.lushprojects.com - Circuit Simulator This electronic circuit simulator is highly interactive giving the feeling of playing with real components. It's very helpful for experimentation and visualization. Best of all, thanks to the power of HTML5, no plug-ins are required! Click here to open the simulator in a full window. How to use this When the simulator starts up you will see an animated schematic of a simple LRC circuit. To turn a switch on or off, just click on it. There are three graphs at the bottom of the window; these act like oscilloscopes, each one showing the voltage and current across a particular component. The "Circuits" menu contains a lot of sample circuits for you to try. Some circuits, eg Basics->Potentiometer, contain potentiometers or variable voltage sources. Here's a video to help you get started. Drawing and Editing Circuits You can get a blank circuit by choosing "Blank Circuit" from the "Circuits" menu. To add components or a wire choose one of the "Add...." options from the "Draw" menu. Simulation !