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La géométrie au bout des doigts avec Géométrie Montessori, la nouvelle appli des Trois Elles

La géométrie au bout des doigts avec Géométrie Montessori, la nouvelle appli des Trois Elles
#Bref Dans la famille des triangles, je demande le triangle scalène acutangle ! #Chronique C’est quoi ? Géométrie Montessori est un très joli et très efficace cabinet de géométrie Montessori virtuel, accompagné de petits jeux et d’un mémo. Tous les détails Avec Les Trois Elles chaque nouvelle application est un nouvel enchantement, et presque toujours un nouveau Déclic ! Elle permet une exploration complète de ce cabinet, au travers de différentes activités : Le cabinet de géométrie – pour découvrir chaque plateau de forme, le reconstituer via des encastrements, explorer un paysage urbain et y retrouver les formes en question, découvrir les cartes liées aux formes, avant de passer de la 2D à la 3D en visualisant et en manipulant les formes en volume correspondantes. Les options disponibles > Il est possible de désactiver le chronomètre dans les jeux. > À tout moment, l’enfant peut consulter son score et les récompenses obtenues (et ça brille…). On aime : On aime moins : L’avis de Déclickids :

Facebook Améliorer sa capacité d’organisation lorsqu’on est dyspraxique. Par Amanda Kirby & Lynne Peters. Pour en savoir plus sur cet ouvrage, cliquez ici. Pour l’élève dyspraxique, toutes les techniques d’apprentissage des techniques d’organisation enseignées au plus jeune âge seront encore très utiles. Cela vaut aussi bien pour son organisation personnelle dans la vie quotidienne que pour celle du travail scolaire sur feuille ou sur cahier. Faites en sorte qu’il ait donc clairement en mémoire toutes les techniques disponibles. Quand vous travaillez avec un jeune enfant dyspraxique, conservez son travail en cours sur un plateau ou sur une table en mettant bien en évidence à côté son nom ou sa photo afin qu’il puisse facilement le retrouver plus tard. Utilisez une trousse transparente pour que l’enfant puisse voir ses affaires et marquez le contenu de la trousse à l’intérieur. Initiez les enfants, dès leur tout jeune âge, à utiliser une liste des choses à faire.

Math'@ctivité 2D : tangram Le résultat final est un puzzle bien connu. Son assemblage de pièces planes est en 2 dimensions (2D). Infos... . Comment respirer pour relaxer et augmenter la concentration? | Rendez-vous au-delà du déficit d'attention Le contrôle de la respiration est une des méthodes les plus simples pour relaxer et augmenter votre concentration. Voici un exercice simple qui vous apportera d’heureux bénéfices en moins de 2 minutes. Je vous invite à les expérimenter et à choisir celui qui vous plaît le mieux. Pour ma part, ma respiration préférée est la « respiration alternée » qui me met toujours un sourire aux lèvres! 1. Inspiration pendant 8 secondesRétention (poumons pleins) pendant 8 secondesExpiration pendant 8 secondesRétention (poumons vides) pendant 8 secondes Bénéfice C’est la respiration relaxante par excellenceElle permet de rétablir un équilibre émotionnel 2. Bien assis, le dos droit, fermez les yeux;Bouchez votre narine droite avec votre pouce droit. Bénéfices Vous permet de balancez les deux côtés de votre cerveau; le côté créatif et le côté rationnel. Quel est l’effet que ça vous fait?

Le materiel Montessori, stage de fabrication : les boites de couleurs, la table de pythagore, les triangles constructeurs, les tiroirs de geometrie... Nous nous proposons de vous guider dans la fabrication de matériel Montessori, l'objet du premier stage de fabrication concerne du matériel de vie sensorielle, destiné à l'éducation des sens avant l'âge de 6 ans, à savoir : - les plaquettes de couleurs + les trois boites, - la table de pythagore + sa boite, - les triangles constructeurs + les six boites, - les emboitements géométriques et leurs tiroirs + le meuble de rangement. (voir le programme du stage de fabrication ci-dessous) "En dehors de l'intérêt scientifique, l'éducation des sens offre un puissant intérêt pédagogique..., on ne fait pas des observateurs en disant "observe" mais en donnant les moyens d'observer et ce moyen c'est l'éducation des sens... c'est bien de ne rien savoir contrôler sans le secours d'autrui..." "Notre matériel a la particularité d'offrir ce contrôle d'une façon visible et tangible, un petit de deux ans peut s'en servir et en acquérir la notion en avançant sur la voie du perfectionnement.

Tablettes mobiles et Dyspraxie : Etat des lieux, transmutabilité des connaissances et perspectives Comme vous l'avez peut-être découvert en avant-première sur l'E2D web-Tv, j'ai eu la chance de pouvoir interviewer Philippe Liotard, sociologue et maître de conférence à l'université de Lyon 1, et Jean-Marc Roosz, président d'Ecole2demain, à propos des résultats obtenus sur l'expérimentation nationale menée dans différents établissements du primaire et du secondaire quand à l'utilisation de tablettes mobiles ( majoritairement des IPAD) auprès d'enfants ou d'adolescents dyspraxiques. Ces interviews vidéos sont possibles grâce à la participation de Poonam, lycéenne handicapée (troubles moteurs et dyspraxie visuo-spatlale). Elle cadre et assure le montage des vidéos et nous lui avons confié le rôle de conseiller multimédia pour les réalisations "maison". Comme nous l'a fait remarquer @OrthoBatilly, lors d'un échange sur Twitter : @ecole2demain vos dernières vidéos sont sûrement très intéressantes mais le son est si mauvais que je ne les ai pas regardées jusqu'au bout.

Fiches d'Exercices de Maths 1 à 7 EMPLACEMENTS & SENS

extrait: "Ici on chronique des applications pour les enfants. Pour iPad, iPhone, Android, mais aussi pour le Web, les Mac et les PCs.
On parle aussi de multimédia ludique et pédagogique, d'édtion numérique jeunesse et des usages du numérique dans l'enfance et à l'école."

Ici, plus particulièrement un atelier Montessori de géométrie. by magickara Nov 11

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